敦煌壁画舞姿在芭蕾中的应用研究
敦煌壁画舞姿在芭蕾中的应用研究
【摘要】： 古典芭蕾舞剧中的“东方舞”的范围具有限定性,特指阿拉伯风格的舞蹈,大部分是西方编导对东方文化的一种映像化的舞蹈模式。中国作为东方文明古国历史底蕴深厚,现今,带有中国元素和民族特色的原创芭蕾舞剧越来越多并逐渐被观众认同,例如中央芭蕾舞团舞剧《敦煌》,不仅展现中华民族传统文化并使得敦煌壁画遗产再次受到世界瞩目;在艺术创造上呈现了西方芭蕾形式承载中国传统艺术的可能性,无论从作品形式和作品题材上都是一次重要的突破。笔者之所以选择敦煌壁画舞姿来作为性格舞之“东方舞”的代表来进行深入研究和挖掘,也是以此为出发点。敦煌文化具有融合性的特征,东西方文化在此交融;敦煌壁画舞姿具有很高的艺术性和观赏性,并在前辈舞蹈家的努下开创了别具一格的中国舞蹈风格。中国的芭蕾训练体系,传承了俄罗斯教学的科学性和艺术性,但在纳入本国民族舞蹈元素上是有很大空缺的,以至我们在半个多世纪以来,本民族的原创剧目很少,被纳入教材教学的内容就更少了。可喜的是,在21世纪以来,随着经济的发展和国门的开放,我们的艺术家和编导们开始了以中国元素的舞剧创作。而学院在培养艺术人才上,也应该有对中国文化的传承和教育意识,才能让学生对本民族文化有认知和深入探究。原创芭蕾舞剧《敦煌》的成功上演,更是指明了我们的研究目标——传承优秀剧目的手段要从艺术教育入手。俄罗斯的经典芭蕾舞剧不正是以这样的方式传承了一百年而且传遍全世界吗?在性格舞蹈的教学教材中,优秀剧目的经典舞段从来就是性格舞蹈的源泉,而我们运用此方法的基础研究和开发,正是为了我们的专业教学为舞台服务的宗旨,更是为了我们原创中国芭蕾舞剧的传承和推广。本人在导师的指导和带领下,首先与团队一起前往敦煌采风、后又驻扎在敦煌学院进行了一个月的考察,通过每天的敦煌舞课程体验,大量阅读资料,多次进入洞窟观赏分析敦煌壁画等方式,从文化和实践两个层面找寻敦煌舞姿与芭蕾技术形式融合的科学性和艺术性,在“形式美”的主题下,做了一些艺术作品创作的实践尝试,期望从中筛选出中国特色“东方舞”教材教学来适应我们的性格舞蹈。
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
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