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园艺植物育种原理（种质资源）.ppt

花匠小妙招
2024-11-07 00:32

园艺植物育种原理（种质资源）

第二章、种质资源种质资源工作的重要性和迫切性作物起源中心与中国园艺植物种质资源　种质资源的考察征集　种质资源的保存种质资源的研究种质资源的创新和利用园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点　第１节　种质资源工作的重要性和迫切性一、种质资源的概念及重要性 (一) 种质资源的概念?　　培育新品种的原材料, 过去叫做育种的原始材料,20世纪 60 年代初改称品种资源, 现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。　　种质（germplasm）是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。即基因。　　种质资源(germplasm resources) 具有种质，并能繁衍的生物体统称为种质资源或遗传资源（genetic resources）。　　携带种质的载体可以是群体、个体, 也可以是部分器官、组织、细胞,甚至是染色体或 DNA 片断。因此种质应该包括群体、个体、配子及分子等不同水平上的种质。国内仍有不少人沿用品种资源的名称, 显然不能包含配子水平和分子水平上的种质资源, 不能包含不存在品种的野生种质资源。因此, 不应把种质资源和品种资源混为一谈。（二）种质资源的类别　　物种质资源一般可以归为以下四大类:　　1. 本地种质资源?　　包括在当地自然条件和耕作制度下, 经过长期培育选择得到的地方品种和当前推广的改良品种。由于它们对当地生态环境、栽培条件和消费习惯等有比较好的适应性, 在利用种质资源时, 可作为主要对象。地方品种往往是一个遗传类型多样的群体, 有可能从中选择出优良类型。　2 外地种质资源　　指引自外地区或国外的品种或材料。它们具有不同生物学和经济上的遗传性状, 是改良品种的宝贵种质资源。有些外来的优良品种, 若原产地的生态环境和本地区基本相近, 能够适应生产发展要求, 就可以直接引种利用。 3 野生植物资源　　包括栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的植物野生种。这些种质材料是在自然条件下经长期适应进化和自然选择形成的, 具有很强的适应性和抗逆性, 或者具有栽培植物所欠缺的某些重要特性。通过杂交等方式, 可以把野生植物中的优良基因或携带这些基因的染色体或其片段转移到栽培植物中来。野生植物常常是砧木的重要资源, 可在提高园艺植物的抗寒性和土壤适应性方面发挥作用。此外, 某些野生植物经济性状被认识后, 还可发展为新作物。　4 人工创造的种质资源　　包括人工诱变而产生的突变体、远缘杂交创造的新类型、育种过程中的中间材料、基因工程创造的新种质等。这些材料是培育新品种和进行有关理论研究的重要遗传资源。 (三) 种质资源的重要性　　没有好的种质资源, 就不可能育成好的品种。如 19 世纪中叶欧洲马铃薯晚疫病大流行, 几乎毁掉整个欧洲马铃薯种植业, 后来利用从墨西哥引入的抗病的野生种，杂交育成抗病品种, 才使欧洲马铃薯种植业得到挽救。从19世纪末到20 世纪中叶美国栗疫病大肆流行,后来从中国栗中引入抗性基因，才使美国的板栗生产免早毁灭的命运。当代植物育种中的每一重大成就, 突破性品种的育成几乎都是和种质资源方面重大发现和开发利用联系在一起的。　　植物种质资源是人类的宝贵财富。大类的命运将取决于人类理解和发掘植物种质资源的能力。二、保护种质资源的迫切性　　植物种质资源的多样性包含生态系统多样性、种间多样性和种内遗传多样性三个不同水平, 其中生态系统多样性是种间和种内多样性的前提。　　现在植物种质资源在三个水平上, 都面临严重危机。主要原因：1.人口的急剧增长；2.工业革命的发展；3.自然灾害；4.育种业的发展；5.无性繁殖的应用等第２节　作物起源中心与中国园艺植物种质资源一、作物进化地理学与作物起源中心　　作物进化地理学是植物种质资源工作的重要理论基础。　　( 一 ) 瓦维洛夫的作物起源中心学说?　　瓦维洛夫领导的植物资源考察队从 1920 年到 1940 年, 先后 180 次, 考察了亚洲、欧洲、北美、中南美洲 60 多个国家和地区, 搜集了 25 万余份资源。通过形态学、解剖学、分类学、细胞学和遗传学分析以及杂交和育种试验，用地理微分法研究种、变种和栽培植物变异多样性的地理分布, 提出 “物种形成的地理局部化” 和“栽培植物的起源中心” 学说。 1926 年正式发表, 受到世界学术界的普遍关注。以后他又多次在其著述中对这一理论进行补充和完善。瓦维洛夫的一系列重要论述, 对植物育种, 特别是植物种质资源工作具有重要的指导意义, 主要观点简述如下: 　1. 种质资源研究是育种学最重要的内容　　认为育种学是一门独立的高度综合的科学，包含七个方面的