花会捉虫子？睡莲、莲花、荷花傻傻分不清？自然笔记导师带你解密！
七月的西溪湿地，仿佛被注入了无尽的活力，处处呈现出一派生机勃勃的景象。五彩斑斓的花卉竞相绽放，红的、黄的、紫的……如同莫奈调色盘上的颜料被泼洒在湿地公园的林间、道旁。
优美的自然环境，丰富多样的生物，使这里成为了一座独具特色的自然研学殿堂。但是，你知道吗？在这片绿意盎然的天地里，每一寸土地、每一片叶子、每一个小生命都蕴含着无尽的知识与奥秘。
睡莲、莲花、荷花傻傻分不清？没事，自然笔记研学导师来教会小朋友们！
西溪湿地里还藏着会捉虫子的花，它身上有一个很有趣的机关，只要打开就会抓虫子！非常神奇！
让自然笔记研学导师带着小朋友找到这个神秘开关，并一起探寻这背后的奥秘！
还有，拍照分分钟出片的凌霄花，一直往上攀登，但是有人却说它们是在独攀高枝炫耀自己的“美貌”！事实真的如此吗？
让自然笔记导师来带着孩子们一起拨开云雾见真知！
7月30日（周二）上午9:00，第八届浙江省中小学生自然笔记大赛系列活动之户外课《夏花绚烂》开课啦。由浙江杭州西溪湿地生态系统定位观测研究站提供技术支持。
大赛主办方将组织15对亲子家庭，在杭州西溪国家湿地公园内开课，在夏季绿树浓荫中寻找夏之花，由一朵花认识花世界的秘密，花蕊、花瓣、花托都有着怎样的功能，生命经由花朵如何转变成为生命延续的种子呢？一起走进夏花课堂吧！
活动费用：免费
活动时间：7月30日（周二）9:00—11:00（室内+户外结合）
活动人数：15人（小朋友一年级以上，可以由一位家长陪同，也可以托管不陪同。）
活动集合地点：西溪湿地洪钟别业，有停车场。
报名方式1、下载杭州新闻客户端，并通过APP在本篇文字下方留言“西溪湿地+学校+年级”，我们将从中抽出5个名额参与活动，小编将与中奖者联系。
2、关注订阅号：西溪湿地发布，并在对话框内留言“西溪湿地+学校+年级”，我们将从中抽出5个名额参与活动，小编将与中奖者联系。
3、关注公众号：浙江生态环境，并在对话框内留言“西溪湿地+学校+年级”，我们将从中抽出5个名额参与活动，小编将与中奖者联系。
留言截止时间: 7月26日12:00
活动要求1、活动开始时间为9:00，建议8:50分到达，不要迟到，过时不候；
2、天气炎热，请家长和小朋友带上水、防晒伞，做好防晒降暑工作，建议穿长裤球鞋，方便户外活动；
3、带上本子和笔。
今年的大赛由浙江省生态环境厅、浙江省林业局、杭州市西湖区人民政府指导，浙江省生态环境宣传教育中心、杭州西溪国家湿地公园管理局、杭州日报共同举办，邀请全省的中小学生一起来“给大自然写日记”，让爱自然、护环境的种子在孩子们心中生根、发芽。
第八届浙江省中小学生自然笔记大赛参赛须知1. 保证参赛作品为原创。
2. 浙江省内各地市自行征集、评选作品后评出若干奖项后，推荐优秀作品集体递交省赛，省赛不接收纸质作品，请将纸质作品电子版扫描传到xixiwetlandkeyan@126.com。
自然笔记创作比赛作品请备注:自然笔记+作者姓名+联系方式+指导老师（或家长）+学校+作品名称
3、作品递交截止时间：2024年10月11日。
4、大赛对作品提交篇幅不做限制，可以是单篇也可以多篇。大赛对作品主题不做限制，只要是自然笔记即可。
5、参赛作品一旦发送，视为作者将作品纸媒、纸质出版、数字出版、网络版权等，授权给大赛主办方。
6、评分细则：大赛对作品评选设置了5个方面指标：素材真实科学20分；观察细致文字描述详细10分；有独特内心感悟30分；有有趣的发现20分；图画优美设计合理20分。总分100分。
更多大赛信息，可关注“浙江生态环境”公众号、西溪湿地发布公众号、“杭州新闻”APP。
关于什么是自然笔记的四问四答（一）什么是自然笔记？
自然笔记是用书写和绘画的形式，给大自然书写日记。
从一草一木的交流中，感悟生命的伟大、生活的智慧，学会与万物平等、友善相处，懂得爱物知恩。
自然笔记，就是用画笔把大自然中你感到好奇和美丽的东西画下来，并写出你看到它时的感悟。它记录的不仅仅是你看到的景象，更是你对周围自然界的反应与思考。
（二）如何做自然笔记？
不需要高超的绘画技巧，只要有一张纸，一支笔，一颗热爱自然、善于观察的心，人人都可以做自然笔记！细致观察，是做好自然笔记的关键。其实，对于自然笔记中的图画部分来说，画得好与不好并不是最重要的，做自然笔记最大的意义在于我们和大自然对话，并且增进对大自然的了解。
（三）自然笔记观察的内容有哪些？
有关大自然的一切：空中的小鸟，草丛里的昆虫，静立的花、草、树……夜晚天空中的点点繁星，城市街道旁的一片草地，台阶上的青苔，山顶眺望到的美丽景色……时时处处皆自然，只要我们有一双善于发现的眼睛。自然不仅仅在荒野和远方，更在我们身边和脚下的土地。
（四）自然笔记的几个要素
1、时间、地点、天气状况（文字或图文结合的形式记录）
2、记录者信息：学校、年级、班级以及自己的姓名（以文字形式进行记录）
3、观察到的事物，以及自己的所思所想（以图画和文字相结合的方式进行记录）观察到的细节包括：★眼睛看到的；★耳朵听到的；★鼻子闻到的；★手指摸到的；★心里想到的…
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