传染病流行病学（医学统计与流行病学系）（48页）
传染病 流行病学;什么是传染病流行病学？;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;传染病和非传染病有如下几点本质的区别;第一节 传染过程与感染谱;二、感染谱的类型;;第二节 流行过程的三个环节;;一、传染源;潜伏期的流行病学意义和应用;;2. 病原携带者(carrier);(二)受感染的动物作为传染源;;二、传播途径;(一)经空气传播(air-borne infection);经空气传播传染病的流行特征;(二)经水传播(water-borne infection);2．经疫水传播;(三)经食物传播(food-borne infection);(四)经接触传播(contact infection);间接接触传播传染病的流行特征;(五)经节肢动物传播 (arthropod-borne infection);;(八)垂直传播(vertical transmission);三、人群易感性;第三节 疫源地及流行过程;;二、流行过程;;;第四节 影响传染病流行过程的因素;第五节 21世纪传染病的新动向;二、新发现的传染病和病原体;;第六节 传染病的预防措施;(二)预防接种;;2．计划免疫(plan immunity);;;4．扩大免疫计划(expanded program on immunization，EPl);二、传染病的控制与管理;（三）对接触者的措施;（四）对受感染动物;(六)传染病爆发、流行的紧急措施
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