将甲.乙两种植物混种.若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N.甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M.收获的两种植物种子再全部播种.如此连续种植若干年.得到如图所示的结果.下列有关叙述中.错误的是A．曲——青夏教育精英家教网——
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科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
将甲、乙两种植物混种，若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N，甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M，收获的两种植物种子再全部播种，如此连续种植若干年，得到如图所示的结果。下列有关叙述中，错误的是
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科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是
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科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
下列有关种群的叙述中错误的是
A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种B．青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库C．南海中的海马各年龄个体数目比例适中，则该种群正处于数量稳定阶段D．海南岛的气候适合种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值查看答案和解析>>
科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
自然界中的种群增长一般呈现出“S”型曲线的走势，在此增长趋势中
A．种群的增长与自身密度无关B．达到K值时种群数量不再变化C．种群的增长受到环境因素制约D．同一种群的K值始终保持固定查看答案和解析>>
科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是
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科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表。
雄花
雌花
比值（雄花：雌花）
水（对照）
21.1
3.8
5.6
赤霉素（100毫克/升）
4.7
4.7
1.0
CP（100毫克/升）
6.2
6.8
0.9
乙烯利（1 000毫克/升）
19.6
3.7
5.3
整形素（10毫克/升）
33.1
1.2
27.6
分析上表数据，结合所学相关知识，不能得到的推论是
A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此?
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果?
D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成?
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科目：来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷题型：单选题
下列关于的叙述，正确的是
A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率查看答案和解析>>
科目：来源：2012届浙江省杭州师大附中高三第一次月考生物试卷题型：单选题
科学家设计的癌症的治疗——基因治疗的原理和流程如下，下列说法正确的是
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科目：来源：2012届浙江省杭州师大附中高三第一次月考生物试卷题型：单选题
科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是
A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者已属于不同物种B．人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变C．马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞D．处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶查看答案和解析>>
科目：来源：2012届浙江省杭州师大附中高三第一次月考生物试卷题型：单选题
用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)
A．CO2＋H2O光叶绿体(CH2O)＋O2B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2OC．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量D．C6H12O6＋O2＋H2O―→CO2＋H2O＋能量查看答案和解析>>
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如图是在探究甲.乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象.以下分析不正确的是( )A．若V甲=V乙则m甲＞m乙B．若m甲=m乙.则V甲＜V乙C．甲乙两物质的密度比值是2:1D．甲乙两物质的密度比值是1:2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
图甲表示种群数量增长的两种曲线，图乙表示某区域不同年份甲树种与乙树种存有量的比值（C值=甲存有量/乙存有量）变化。据图回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是
[题目]番茄是一种雌雄同花的植物.某同学为验证生长素能促进子房发育成果实.利用番茄进行实验.实验处理及结果如下表所示.下列有关叙述错误的是( )组别实验处理实验现象甲组阻止番茄受粉果实过早脱落乙组在未受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液子房正常发育A.甲.乙组均需在开花前进行去雄和套袋B.高浓度的生长素溶液会疏花疏果.涂抹时浓度需适宜 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
[题目]下图表示由甲.乙两种植物经育种学家逐步培育出己植物的过程.请据图回答下列问题:(1)将甲种植物的花粉与乙种植物的卵细胞经过人工融合.培育得到丙植株.再在丙幼苗时期用秋水仙素处理.从而获得基因型为bbDD的丁植物.由丁植物经Ⅱ过程培育成戊植物.该过程发生的变异属于 ,将戊植物经Ⅲ培育成己植物的过程.所用的育种方法是 .(2)若B基因控制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
生物进化与多样性某草原有羊草.贝加尔针茅.羽茅.黄囊苔草.糙隐子草.麻花头等草种.为研究放牧强度与草原植物多样性的关系.研究者将草原划分为无放牧区.轻度放牧区.中度放牧区和重度放牧区进行研究.2年后的结果如表．不同放牧强度下植物的多样性指标放牧强度多样性指标物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数无14.110.720.93轻度16.500 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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某自花传粉的植物种群连续几代只开红花.一次有一株甲植株开出一朵白花.有一株乙植株整株全开白花.其原因最可能是什么.在生长周期中.甲.乙变异发生的时间先后是( ) A.基因重组.甲比乙早B.基因重组.乙比甲早C.基因突变.甲比乙早D.基因突变.乙比甲早 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
下列关于植物与环境关系的叙述.最合理的是( )A．影响植物生活的环境因素是指阳光.温度.空气和水分等非生物因素B．植物对于环境具有一定的适应性C．植物开花结果时.所吸收的水分主要用于光合作用D．可采取人工延长光照时间的方法.让菊花提前开花 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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网址: 将甲.乙两种植物混种.若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N.甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M.收获的两种植物种子再全部播种.如此连续种植若干年.得到如图所示的结果.下列有关叙述中.错误的是A．曲——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview426502.html
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