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劳动技术学科教案选电子教案.pdf

花匠小妙招
2024-11-08 22:16

名师精编优秀教案劳动技术学科教案选《移植花苗》的课时教学设计大连市第十六中学张丽一、教材分析《移植花苗》是学习怎样在花盆里栽花的基本知识和基本技能。因为上节课已学习过花卉分株的繁殖方法，通过分株得到的花苗，需要移植才能繁殖出另一盆花。移植后，随着时间的推移，花株逐渐长大，花盆就会显得小些，需要更换花盆花株才能健壮地生长。所以，本课有承前启后的作用，在全节中有重要地位。在知识编排上，由于移植花苗是一个完整的操作过程，有始有终。因此本课先讲怎样准备花盆，进而讲到怎样移栽花苗，最后讲的浇水、移置的方法。本课选用“示范——模仿式”的教学模式，这种模式的选择，目的是让学生动手动脑，给学生充足的时间去操作实习，知道如何移植花苗。本课着重运用现代化教学手段—— CAI 软件辅助本节教学，采用一人一组的教学形式。二、教学目标１、认知目标：（1）学习移植花苗的操作技术，每人至少栽一盆自己或父母喜欢的花卉，美化学校和家庭。（2）求学习较吃力的学生，能够模仿老师的示范演示跟着做。（3）要求大多数学生能够学会老师所示范的动作全过程，学会名师精编优秀教案移植花苗的操作过程。要求中上等学生能够熟练掌握移植花苗的操作技术。（4 ）求学生能把课本所学技能运用到生产、生活实际中去，并有所创新。 2 、能力目标：培养学生观察能力、动手操作能力、创新能力。 3、情感发展目标：（1）通过盆栽法的实践，培养学生热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯。（2）通过播放大连市环境绿化方面的录相，对学生进行热爱家乡的教育。（3）通过移植花苗的操作，提高学生对美化环境重要意义的理解，同时向学生渗透美的教育。三、教学重点、难点 1、教学重点：移植花苗的操作技术。 2、教学难点：花苗移栽得既不能过深也不能过浅。四、课前准备 1、准备好教师上课所需器材，如小铲、喷壶、营养土、花苗、花盆、碎骨头等；并准备好教师上课所需教具如 CAI 软件、电视机、电脑、录放相机、录相带。同时教师做好演示 CAI 软件练习、做好上盆练习。另外布置并检查学生上课时所需工具、材料。 2、制定好安全措施、学生操作评定标准，并复印后在课前分发给名师精编优秀教案学生。 3、展示学生作品，将按要求包装好。 4、制作分发给优胜者的小红旗。 5、通过与学生交谈、家访等形式，了解哪些学生对移植花苗感兴趣，还有哪些学生曾做过移植花卉，并对他们进行培训，使其成为劳技课上的“小先生” 、教师的小帮手。五、“示范——模仿式”教学过程设计程序教学内容教师活动学生活动效果预测准备器材师生共查器材检查教师演示的器材和摆放小铲、喷壶、花能够保证学生动手 1 ˊ 学生操作的器材。苗、花盆等操作所用作。的器材。导入新课创设情境导入