关于开展心理健康教育“一院一特色”之“绿色好心情”绿植领养活动的通知
各学院：
为深入贯彻落实教育部等十七部门关于印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》精神，丰富心理健康教育形式，打造学院心理健康教育特色，提高师生参与心理健康教育工作的积极性，现组织开展心理健康教育“一院一特色”之“绿色好心情”绿植领养活动，具体通知如下：
一、活动目的
通过绿植领养活动，普及心理健康知识，引导学生绿色生活，营造积极健康校园环境，进一步提高学生动手能力，使得学生能够拥有积极向上的学习及生活心态。
二、活动名称
“绿色好心情”绿植（种子）领养活动
三、活动时间
2024年3月-5月
四、主办单位、协办单位
主办单位：党委学生工作部心理发展指导中心
承办单位：化学与环境科学学院
五、参与对象
新泉校区全体学生
六、活动流程
1.第一阶段：
第一步：到梦空间报名并加入活动钉钉群，后期活动通知在群里通知。
第二步：根据报名成功的截图，活动现场扫码答题（100分制），根据答题情况领取对应绿植或种子。
第三步：签署绿植或种子栽培承诺书，后期通过钉钉群对绿植种植情况进行经验交流。
2.第二阶段：
第一步：由承办单位收集学生种植成果及作品（PPT或视频形式呈现），按照评分规则进行评分。
第二步：按名次评选优秀作品并进行宣传展示。
第三步：根据评选情况发放奖品。
七、活动要求
（一）领取要求
参与答题得分60分以上（含60分）可以随机领取绿植一份，60分以下（不含60分）可以随机领取绿植种子一份，绿植按先后顺序对应领取，领完为止。
（二）作品提交要求
学生领取绿植或种子后，种植时间不得少于一个月，种植记录不得少于12次，作品内容主要围绕绿植或种子生长情况、习性、要求、病害处理、注意事项及心理健康小知识，在微信朋友圈记录打卡。
以下例子仅供参考，例如：
【第一天】种植日记开启！今天领到了我的绿植种子，期待它破土而出的那一刻。同时，分享一个小科普：心理健康的第一步是自我接纳。接受自己的不完美，是成长的开始。#绿植成长挑战# #心理健康小知识#
【第七天】一周的等待，我的种子终于发芽了！它告诉我，耐心是一切美好事物的前提。心理科普时间：定期进行自我反思，有助于我们更好地理解自己的情绪和行为。#绿植日记# #自我反思#
【第十四天】两周过去，小苗长得真快！今天学到了绿植需要适量的阳光和水分。心理科普：保持社交活动，就像植物需要阳光一样，对心理健康至关重要。#绿植养护# #社交的重要性#
作品最终得分由两个阶段的得分总和决定，总分为100分。第一阶段的得分将基于学生在活动现场的答题表现，第二阶段得分由学生在领养绿植后的养护记录和作品提交情况决定。具体的评分细则如下：
1.第一阶段总分30分，以答题得分乘以30%为第一阶段得分；
2.第二阶段总分70分，细则如下：
序号
项目
评分准则
分数
1
生长记录
记录12次以上加10分；记录次数少于12次，每少1次扣0.5分；记录间隔不规律或缺失有效观察：扣2分；植物生长情况记录不准确：扣2分，扣完即止。
10分
2
植物习性特点学习
了解或介绍植物习性5点及以上：加10分；了解或介绍植物习性不足1点：2分；
10分
3
生长要求
了解4点及以上植物生长环境要求：8分；不足4点每少一点扣2分；生长环境要求描述准确或完整：加2分
10分
4
常见病害情况及处理
准确了解3点植物常见病害及处理方法：6分，不足3点每少一点扣2分；了解2点植物常见病害及处理方法：4分；
10分
5
宣传心理健康知识
了解并分享5点及以上心理健康知识：10分，不足5点每少1点扣2分。
10分
6
作品展现形式及内容完整性
作品展现形式（5分）：创意独特、视觉效果好得5分；
内容完整性（5分）：内容全面、详尽得5分；
10分
7
主题及创新
契合绿色心理健康生活主题（5分）：主题明确、内容相关得5分；创新性（5分）：创新性强得5分；
10分
八、奖项设置
设一等奖一人，二等奖两人，三等奖三人，优秀奖五人。参与活动人员发放第二课堂学分。
九、其他事项
1.朋友圈所发布内容要求积极向上，符合社会主义核心价值观。
2.本次活动仅在新泉校区举行。
3.参加活动须在梦空间报名并及时加入活动群。
4.参赛作品若涉及抄袭等侵权行为，取消参赛资格，不发放第二课堂学分；已取得名次或奖品的，取消名次并收回奖品。
联系人：卢苇
联系方式：17399285059
党委学生工作部
化学与环境科学学院学院
2024年3月12日
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