2024级学科教学（语文）研究生参加芜湖一中专题研讨活动
2024年10月28日下午，学科教学（语文）学位点负责人张晋教授和辅导员朱菊香副教授带领2024级学科教学（语文）研究生20余人，参加了芜湖市第一中学举办的语文学科育人创新实践研究专题研讨活动。该活动由安徽师范大学语文教育研究中心、芜湖市教科所主办，芜湖市第一中学语文组、蔡澄清教育思想研究所承办。
活动分为三部分：一是展示课和说课，二是专家讲座，张晋教授做了题为《语文学科育人创新实践研究的有效途径》的学术讲座，芜湖市教育科学研究所中学语文教研员、特级教师、正高级教师辛卫华老师作题为《咬住“育人”不放松，立根原在文本中》的讲座。三是评课议课，研讨交流。
辛老师对于“授课开始前如何抓紧时间，给予有效指令”这一问题提出了独到的建议，就教学过程中存在的问题进行细致分析。从形式上，阐明小组合作不能只注重表面形式，更要关注实际效果。辛老师指出，在文本解读中要抓住文本的缝隙，掌控有效时间，和同学们建立情感上的链接。辛老师高水平点错，严格把关，细微处见真功。
张教授以文本的嫁接、教学策略及细节梳理三个角度作为切入点。结合选文在教材中的单元分布、教材编辑意图等内容，由浅入深地展开分析。根据自身丰富执教经验，强调教学要聚焦于具体而微的点。对于PPT制作的色彩选择、教态、讲义的制作等诸多细节进行强调。张教授高屋建瓴、处处见智慧，建设性修改意义温暖人心。
辅导员朱老师被现场热烈的气氛所感染，基于自身在战争中的经历，联系作家生平与创作背景，谈到两部作品的联读点可以是“战争诗化”，探究作家为什么把战争中写得那么美，结合文本，分析了人在长期战争中的三种不同状态，长期处于战争中的人对人性美的赞扬、对和平的向往这一普遍心理。
此次活动以案促学，以学促思，以评促教，不仅在理论上高屋建瓴，而且从实践上提供了杰出典范。2024级学科教学（语文）二十多名研究生全程观摩了此次高水平的教研活动，纷纷表示受益匪浅，希望能有更多的机会参加这样的教研活动。（张琪璐）
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