果树整形修剪技教案
课时授课计划顺号累计授 课 日 期授 课 班 级课题:第一章 果树基础 第一节 果树栽培概述本次授课目的与要求: 通过讲授使学员了解果树的几种种类划分方法,并熟悉果树的应用价值。掌握果树栽培的特点,了解果树栽培的现状及发展方向。本课重点与解决措施: 重点: 1.果树的类别 2.果树的价值 3.果树栽培的特点 4.果树栽培的现状及发展方向 措施:充分运用讨论法,激发学员积极性,共同探讨果树总类划分。 结合实际,讲解果树栽培现状及未来发展方向。教具与挂图: 挂 图(自制白纸挂图)果树栽培的价值 新课内容及方法(填写附加页) 课外作业(或复习题): 栽培果树的目的:早果、丰产、稳产。果树栽培的价值在哪几方面? 果树生产的价值体现在哪几方面? 要想进一步提高果树生产的经济效益应如何做?授课内容: 什么是果树? 果树是能生产可食用果实或种子等的多年生植物的总称。 栽培果树的目的:早果、丰产、稳产。 一、(一)按叶生长期特性分类 1. 常绿果树 主要特征:叶片终年常绿,春季新叶长出后老叶逐渐脱落,无明显的休眠期。 主要种类:柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、 2. 落叶果树 主要特征:叶片在秋季和冬季全部脱落,第二年春重新长出,有明显的生长期和休眠期。 主要种类:苹果、梨、桃、李、柿、枣、核桃、葡萄、 无花果、山楂、板栗、樱桃等。 (二)按气候条件分类 1.温带果树 苹果、梨、桃、杏、枣、核桃、柿、樱桃等 2.亚热带果树 柑橘、荔枝、龙眼、 石榴、无花果、猕猴 3.热带果树 香蕉、菠萝、芒果、椰子等。 (三)按生长习性分类 1.乔木果树 A. 主要特征:有明显的主干,树体高大。 B. 主要种类 苹果、梨、李、荔枝、椰子、柿、枣等 2.灌木果树 A. 主要特征:树冠低矮,无明显主干,从地面分枝呈丛生状。 B. 主要种类 石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等 3.藤本果树 A. 主要特征:茎细长,蔓生不能直立,必须依靠支持物 才能生长。 B. 主要种类 葡萄、猕猴桃等。 4.草本果树 A. 主要特征:具有草质茎,多年生。 B. 主要种类:香蕉、菠萝、草莓等。 (四)按果树果实构造分类 1. 仁果类果树 A. 主要特征 果实内有多数种子,故称为“仁果”; B. 主要种类 苹果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等 2. 核果类果树 A. 主要特征 有明显的 外、中、内三层果皮; 中果皮为食用部分,内果皮木质化,成为坚硬的核。 B. 主要种类 桃、李、杏、梅、樱桃、芒果、橄榄等 3. 坚果类果树 A. 主要特征 果实或种子的外皮具有坚硬的外壳,食用部分为种子的子叶或胚乳。 B. 主要种类 核桃、、栗、椰子、榴莲、等。 4. 浆果类果树 A. 主要特征 果实除外面几层外,肉汁化且充满浆汁成为可食用部分。 B. 主要种类 葡萄、猕猴桃、草莓、树莓、蒲桃、番石榴等。 5. 柑果类果树 如柑、橘、橙 6. 柿枣类果树 如柿、枣等 二、果树栽培的意义 1、果品已成为人们生活的必需品和主要食品的一部分。果品营养丰富,其富含人体所需的七大营养素。如柑橘润肺理气;香蕉润肠、降压;荔枝健脾养血。少吃粮食多吃水果可以减肥。 2、可以带动以果树为原料的相关工业及第三产业的发展:国投中鲁,是亚洲最大的苹果汁上市公司。 三、果树栽培的特点 栽培周期长: 多数果树为木本植物,栽植的当年不能结果,一般3-5年才进入结果期,5-7年进入盛果期,盛果期可持续数年、数十年。 四、果树栽培的现状及发展方向 果品生产总产量增长迅速,但单位面产量不高;果品品种结构不合理,以户为单位的小生产和大市场的矛盾突出。 提高果树生产的经济效益,应在“四个特别”立求发展: 第一:特别早。 第二:特别晚。 第三:特别少。 第四:特别优。 课堂总结: 课后作业
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