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剪窗花写春联做年画烟台小学生寒假作业花样多

花匠小妙招
2024-11-09 22:38

　　芝罘区养正小学布置的寒假作业重视社会实践

　　胶东在线1月29日讯(记者冯海玉通讯员迟建兰)1月29日起，烟台中小学生正式开启“寒假模式”。说到寒假，不得不提寒假作业。“寻找身边年味，每天给家人读一首诗，每天运动一小时……”胶东在线记者采访多所小学发现，相比枯燥的抄抄写写，烟台多数小学的寒假作业更加注重习惯养成和综合素质提升。“我们那时候寒假作业就是书山题海，你看现在的作业贴近生活实际，注重动手实践，也算是弥补了我们小时候的遗憾”，有家长评价。

　　有趣味没负担，快乐成长是原则

　　“老师，我们的寒假作业是？”“没有作业！”“同学们，你自己对啥感兴趣，自己列计划，这就是你的寒假作业。”对，你没猜错，这是发生在烟台一所小学放假前的一幕，这样的情形，在烟台很多小学上演。按兴趣设计作业，从小培养自主意识，虽然各小学布置的寒假作业五花八门，目的却只有一个，那就是让孩子快乐成长。

　　“我一般不给孩子布置作业，好不容易盼着放个假，就应该解放天性，该玩的时候尽情玩，上课的时候认真学。”莱山区实验小学数学老师邹青说。

　　“我们学校没有硬性规定寒假作业，学校给所有学生发了一份统一的寒假作业指南，上面罗列了阅读类、实践类、创意类、探究类等各种类型的学习内容，不同年龄段的学生可以根据自己的兴趣，自主选择完成相应内容，”高新区第三实验小学教导副主任孙雅妮说，“学校希望通过这些寒假作业，鼓励学生多动手、动脑，让孩子们欢欢喜喜过大年中，增长知识、提高素质。”

　　贴近生活实际，重视习惯养成

　　在葡萄山小学五年级的寒假作业中，有这样一道题：当一回春节小管家，将家中购买的物品名称、数量、价格、用途等进行记录，制作一个春节开支统计图，比较分析一下最大的开支是哪一类？这些年货与春节的习俗有什么关系？提交一份调查报告。

　　“老师出的这道题我给满分，很贴近生活实际，而且这种角色体验的形式，孩子很喜欢、积极性也高，最重要的一点还有教育意义，在这个过程中，可以培养孩子学会感恩。”家长薛涛评价道。

　　“我家孩子在国翠小学读一年级，寒假作业没有硬性数量规定，老师主要是让家长引导孩子养成良好的学习习惯。”家长陈女士告诉记者。

　　孙雅妮说：“低年级是习惯养成的关键期，我们学校的寒假作业是让学生自主决定，这样设计的一个目的是让家长和孩子一起商量制定学习计划，自己制作学习生活时间表，自主养成规律的学习和生活习惯。”

　　注重社会实践，素质作业走心

　　“制作年画，可使用布、线、蛋壳、石头、植物、金属等各种材质进行加工粘贴创造平面作品。”葡萄山小学一年级实践作业，看起来萌萌哒。“我们家孩子就喜欢这种作业，都不用大人催，自己就主动要求做作业。”家长曹女士说。

　　记者从烟台市教育局了解到，为方便学生开展综合实践活动，进行参观体验和研究性学习提供多样化发展平台，2017年烟台市在全国率先推出“社会大课堂活动”，全市确定104处A类场馆，对学生及陪同家长全免费；开放27处B类场馆，对学生免费，对陪同家长5折以下优惠。

　　芝罘区养正小学作为百年老校，一直引导、鼓励孩子参加社会实践，每逢寒暑假，都鼓励孩子开展“手拉手，送温暖”活动。随着环保意识增强，今年寒假，学校布置作业，让孩子通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

　　而高新区第三实验小学的寒假作业清单里，也有“走进社会大课堂活动”，“我们希望孩子们走出去，在亲身实践中开阔眼界、增长才干。”孙雅妮说。

　　胶东在线记者发现，多数学校布置的寒假作业都是素质作业，没有了抄抄写写，核心是锻炼学生的动手动脑和思维创新能力，让假期作业充满乐趣，让乐趣成为孩子们的老师。