如何抒解身心障碍家庭照顾者的压力

• 花匠小妙招
• 2024-11-10 00:10

讓我們也聽聽照顧者的心聲

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如何抒解身心障礙家庭照顧者的壓力

11/19-11/20職訓老師葉釧銘

之前常和家賢邱洋等院生家長聊天得知他們面對院生內心深處有著無比的

自責和無形壓力與無奈而對孩子的何去何從只有迷惘沒有答案?故個人試想

藉參加壓力工作坊看能否聽聽專業人士說法藉重他們的專業提供最適合家長個

人諮詢以及家長團體成長的心路歷程以便了解多數家長們內心世界。另身處第一

線教學工作者**員除了本乎興趣、熱誠和愛心、耐心更需注意自己EQ成長

面對家長、院生的種種保育員本身情緒如何自處壓力如何解除是上課另一主

因。

俗語說:『行家一出手便知有沒有』不愧是一位心理諮商師一上課便切入家

長內心包袱『自責與無形壓力』宗教觀入手從無信仰者只有一世與佛教來

世今生…至天主教永生等五種狀況試圖讓家長建立一正面信念的指標『自我導向』

及『存在者的意義』讓照顧者心存感念心甘情願而不自怨自哀累積自己的壓

力進而無法控制自己的情緒從而引發身心問題。

會中一位母親訴及自己從懷孕至孩子出生前未被告知是否有問題出生後便被

醫生判死刑『孩子可能終其一生病臥在床』面對眾人壓力雙親的指摘從懷孕

初期至初為人母的喜悅一下子跌入谷底讓自己陷入揭斯底理怨天怨地然直覺

卻告訴她當別人不管而自己又放棄那孩子未來在那裡而教養院院生的未來

又在那裡

上課兩天大多時間直在這問題打轉一位母親數度將孩子送入開刀房與死神

搏鬥內心煎熬可想而知由於雙親努力、上天眷憐讓終其癱瘓一生的人生有了

重大轉變現已能在輔助下學走路一位在雙親盡力搶求的小生命長大後送到個

人手中該如何教導回溯院中花卉班學員個個也是父母的心中寶、掌心肉而

班上教了他們成長是否能學到他們所需要的一技之長給予他們更燦爛的生命

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