1 . 自由组合定律
控制不同性状的遗传因子(基因)的分离和组合是
的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子
__，决定不同性状的遗传因子
__。
2024-06-05更新 | 144次组卷 | 1卷引用：第一章 遗传因子的发现- 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
2 . 两对相对性状的杂交、自交实验
实验过程及现象
分析
种子性状(粒形)：__－__
F1表型__性状，即：__色对__色为显性；__粒对__粒为显性
F1自交，F2性状自由组合：黄圆:黄皱:绿圆:绿皱＝__
其中亲本型占____ ,重组型占___
F2中黄色:绿色＝_____，圆粒:皱粒＝____，说明每一对性状的遗传都遵循__定律
2024-06-05更新 | 187次组卷 | 2卷引用：第一章 遗传因子的发现- 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
3 . (必修2 P6探究·实践)如果孟德尔只对F2中10株豌豆的性状进行统计，那么他很难正确地解释性状分离现象。因为
__________，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。只对10株豌豆的性状进行统计，会出现较大的误差。
2024-06-04更新 | 405次组卷 | 1卷引用：2024届高考生物考前精准回归教材填空练习
4 . 写出YYRR×yyrr遗传图解过程。
____
2024-04-20更新 | 49次组卷 | 1卷引用：新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
5 . 1.下列细胞为四种不同生物的体细胞，让这些生物测交，测交后代（不考虑互换）表型比例与其它三种不同的是（ ）
2024-03-28更新 | 53次组卷 | 1卷引用：山东省德州市万隆中英文高级中学2023-2024学年高一3月月考生物试题
6 . 关于遗传学的基本概念，下列说法正确的是
_________（1）豌豆花的红色和黄豆花的黄色是相对性状
（2）豌豆的紫花和高茎是相对性状
（3）果蝇的红眼和白眼是相对性状
（4）猫的卷毛和长毛是相对性状
（5）aa和Aa杂交的后代性状比例为1：1，这种现象为性状分离
（6）杂合子Bb连续自交，后代中纯合子的比例会越来越大
（7）豌豆是自花传粉的植物，所以天然情况下都是纯种
（8）性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象
（9）由纯合亲本产生的雌雄配子结合发育而来的个体是纯合子
（10）表型指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表型一定相同
（11）在同种生物群体中，若仅考虑一对遗传因子，可有4种不同的交配类型
（12）若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交
（13）最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3∶1
（14）鉴定一只小白鼠是否为纯合子采用自交
（15）区别一对相对性状中的显隐性可采用杂交
（16）提高水稻抗倒伏品种的纯合度采用杂交
（17）确定子一代豌豆的基因型最简单的方法是测交
（18）自交可以用来判断某显性个体的基因型，测交不能
（19）杂交可以用来判断一对相对性状的显隐性，测交不能
（20）对于隐性优良性状品种，可以通过连续自交方法培育
（21）欲判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是将该高茎豌豆与矮茎豌豆测交
（22）在“假说一演绎法”中，实验结果总是与演绎推出的预测结果相符
（23）假说的核心内容是“F1产生数量相等的2种雌雄配子”
（24）设计测交实验并预测所得子代相对性状分离比接近1:1，属于演绎推理的内容
（25）分离定律不能用于分析两对相对性状的遗传
2023-09-28更新 | 646次组卷 | 1卷引用：第14讲 遗传的基础知识
7 . 测交法可用于检测F1基因型的关键原因是
____________________2023-07-21更新 | 138次组卷 | 1卷引用：第19讲 遗传综合实验分析（讲义）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）
8 . 在两对相对性状的实验中，孟德尔设计测交实验的目的是对
_______________进行验证。
2022-09-13更新 | 102次组卷 | 1卷引用：湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三周测卷（三）生物试题
9 . 用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆杂交得 F1， F1 自交得 F2， F2 中出现的亲本没有的性状是
_______________。
2022-09-13更新 | 116次组卷 | 1卷引用：湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三周测卷（三）生物试题
2022-05-16更新 | 249次组卷 | 1卷引用：专题04 遗传、变异、进化- 2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理
