2020年是不寻常的一年,受新冠疫情影响,不仅学生的心理出现了异常,老师们的心理健康也亟待我们关注。6月11日,成都天府新区正兴小学乐之讲堂“创品组”开展了园艺心理健康沙龙,探究教师心理疏导途径。
本次活动,由正兴小学馨馨心理小屋王利利老师主讲。王老师给大家介绍了两种比较适用的心理放松方式。
1.心理冥想技术
心理冥想是通过深度的宁静状态而增强自我认知和恢复良好状态,从而达到身心的放松。为了让老师们真切体会和掌握这种疏导技术,王老师结合主题给老师们一起进行了《夏的冥想》活动。伴随着轻缓自然的音乐,大家在王老师语言的引导下,开始了冥想放松。
2.园艺放松技术
作为现在最受欢迎的心理放松手段,园艺对改善人的身心都有很好的效果。在活动现场,老师们闻着花的芬芳,在优美的音乐中愉悦地开展插花体验。老师们通过亲身参与,真切地感受园艺对放松身心的作用。
通过这次活动,老师们学会了放松自己心情、疏导不健康心理的合适方法,刘美元校长也热情地参与了此次活动。刘校长在讲话中希望老师们能够在平时的教育教学工作中,注意调节身心,放松心情,只有老师们心情愉快才能更好地教书育人;也希望大家在教学工作中注重学生的心理调节,关注学生的身心健康。
最后祝愿大家心情愉悦,幸福像花儿一样。
编辑:伊佳
责编:付艺薇
来源:成都天府新区正兴小学
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