生态学野外实习报告
课程名称:
生态学
学院:
生命科学与技术系
专业、年级:
生物科学 2009级
指导教师:
路斌侯秀丽
学生姓名:
王全坤
2012 年 6 月11日
实习目的与内容。(宋体·小四号、)
实习目的
野外实习教学是学生进一步理解和巩固理论知识,培养实践技巧和创新能力的重要教学环节,是学生接触社会,提高德育素质和专业素质的重要途径。
为了进一步了解五甲塘湿地公园对滇池的生态恢复的作用和相关湿地的生物植被。以及自然保护区的设置作用。
通过实地考察,熟练运用课本知识,把理论与实际结合起来,提高动手调查的能力,团队分工及其团队协作能力
能够用生态学基本原理分析问题
主要内容
为了进一步理解和巩固理论知识,培养实践技巧和创新能力,我们来到昆明五甲塘生态湿地公园进行野外实习,让同学们走出书本,走出课堂,走进自然,走入现实社会去理解和巩固理论知识。
昆明五甲塘生态湿地公园建成的情况,湿地公园规划总占地1392亩,将有效调节当地径流、净化水质和空气。五甲塘湿地公园位于官渡镇六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池,主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩,,分两期进行。目前一期工程已基本完工,建成了接待中心、停车
场、公厕、游客观景通道、入园的60米道路。
五甲塘湿地公园是云南省人工与自然相结合的最大一块湿地,也是昆明市第一个湿地公园。五甲塘湿地公园不仅是一个生态景点,更是滇池流域的一项截污工程,具备滇池景观科技示范的作用。
实习地自然地理及生态系统概况
地理位置
五甲塘湿地公园位于官渡镇六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池
自然地理状况
五甲塘湿地公园是处于亚热带,是人工改变的一个为了恢复滇池的人工湿地,公园由水面、滩涂、沼泽组成。
生态系统状况
五甲塘湿地公园拥有茂盛的水生陆生植被:岸边垂柳依依,成片的美人蕉、蔷薇、翠竹、薰衣草点缀其中,水面上芦苇丛生,睡莲、菖蒲、浮萍、茭草连成一片,长长的亲水栈道在塘边环绕,静静的林间小道蜿蜒其中,幽幽的荷香伴着阵阵水波的清爽,让人心旷神怡。植物的选择体现湿地植物多样性,以乡土树种突出地方特色。主要树种有:乐昌含笑、银杏、杜英、水杉、天竺桂、喜树、栾树、滇朴、红枫等
五甲塘湿地公园由水面、滩涂、沼泽组成。
工作方法
野外器材
数码相机,采样瓶,笔,书,
实习路线
五甲塘湿地公园,展览厅,浮桥,
采样方法或观察内容
用采样瓶分别采集上游和下游的水样用生态学基本原理分析比较,观察上游和下游的水质情况,以及在五甲塘湿地公园所有的植被种类和其生长状况,并用数码相机拍照,留作材料。
调查结果
调查概况
凤眼莲
别称: 水葫芦、凤眼蓝、水葫芦苗、水浮莲
拉丁学名:Eichhornia crassipes
特征;凤眼莲因每叶有泡囊承担叶花的重量悬浮于水面生长,其须根发达,靠根毛吸收养分,主根(肉根)分蘖下一代。叶单生,叶片基本为荷叶状,叶顶端微凹,圆形略扁;秆(茎)灰色,泡囊稍带点红色,嫩根为白色,老根偏黑色;花为浅蓝色,呈多棱喇叭,花瓣上生有黄色斑点,看上去像凤眼,也像孔雀羽翎尾端的花点,非常耀眼、靓丽。多年浮水草本。须根发达且悬垂水中。单叶丛生于短缩茎的基部,每株6~12叶片,叶卵圆形,叶面光滑;叶柄中下部有膨胀如葫芦状的气囊基部具削状苞片。花茎单生,穗状花序,又6~12花朵,花被6裂,紫蓝色,上又1枚裂片较大,中央有鲜黄色的斑点。花两性,雄蕊6枚,雌蕊1枚,花柱细长,子房上位。
彩叶菖蒲
拉丁学名;Acorus gramineus
特征;彩叶菖蒲为植物界天南星科旧分类法属天南星目,新分类法隶属泽泻目(Alismatales)菖蒲属,多年生草本,,叶有香味,细长金黄色,喜欢生长在浅水中,也可以在陆地生长,株高40-60cm叶扇形排列,线状剑形,狭长略斜弯,具平行脉。
睡莲
拉丁学名:Nymphaea alba
特征:多年生水生花卉,根状茎,粗短。叶丛生,具细长叶柄,浮于水面,低质或近革质,近圆形或卵状椭圆形,直径6-11厘米,全缘,无毛,上面浓绿,幼叶有褐色斑纹,下面暗紫色。花单生于细长的花柄顶端,多白色,漂浮于水,直径3~6厘米。萼片4枚,宽披针形或窄卵形。聚合果球形,内含多数椭圆形黑色小坚果。长江流域花期为5月中旬至9月,果期7~10月。花单生,萼片宿存,花瓣通常白色,雄蕊多数,雌蕊的柱头具6~8个辐射状裂片。浆果球形,为宿存的萼片包裹。种子黑色。因其花色艳丽,花姿楚楚动人,在一池碧水中宛如冰肌脱俗的少女,而被人们赞誉为“水中女神”。
纸莎草
拉丁学名:Cyperus papyrus
特征:多
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