孩子的《科学》第一课 | 一年级上《我们知道的植物》
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神奇的大自然
生长着许许多多不同的植物
今天科学鱼就给刚刚走进一年级的小朋友们
带来科学第一课《我们知道的植物》
学习材料
植物卡片、红点贴、记录表、塑料花、大蒜、水培碟、向日葵种子、小花盆、土壤、水
在生活中
我们能看到很多植物，
下面这六种植物
小朋友都认识吗？
能把它们的名字都叫出来吗？
有的小朋友通过树叶认出了银杏，
有的小朋友通过花朵认出了桂花树，
所以在生活中，
我们可以利用植物的特征
来对它们进行识别。
下面就让我们来做一个挑战吧！
请小朋友们在准备好的植物卡片中
找一找哪些是植物？
用红点贴贴出来。
在找到的植物中，
小朋友能区分出
哪些是同一种植物，
哪些是不同的植物吗？
还有，
不同的植物之间，
又有什么共同点呢？
接下来，
我们再来思考两个问题：
蝴蝶是不是植物？
塑料花是不是植物？
下面就让我们
一起来种植一颗植物，
来观察它的生长变化吧！
首先是水培大蒜
大蒜记得剥去外皮，
水的高度没过大蒜根部就可以了；
然后放在阳光下，
每隔1-2天，换一次水。
小朋友还可以尝试
水培其他植物 ，
比如萝卜、多肉、绿萝等。
再来让我们看看
怎么土培向日葵。
首先小朋友要挑选颗粒饱满的种子，
将种子浸泡浸泡一天有助于它更快发芽哦！
其次选择一个大小合适
有排水孔的花盆
加入土壤
再将种子小头朝下
插入土壤中
最后在覆盖一层土壤
并浇水湿润
然后移至有阳光的通风处
记得每天要浇水哦！
过一段时间，
向日葵种子就会出土发芽啦！
小朋友也可以用土培的方法
尝试种土豆、油菜籽和魔豆。
小朋友可以选择一种方法
种一颗植物，
记得在记录表做好种植记录哦！
通过第一节课
我们知道了不同植物
即有许多不同的特征，
也有很多相同的特征；
还学会了两种种植植物的方法。
小朋友们都学会了吗？
赶紧动手去自己种一颗植物吧~
四大优势
1、适配教科版教材，一课一袋；
2、配套视频网课，老师讲解更易懂；
3、家长社群，在线答疑；
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