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植物甲的花色有橙色.红色和黄色三种类型.植物乙的花色有紫色和白色两种类型.利用植物甲.植物乙分别进行如下两组实验:实验1:①黄花×黄花→黄花②橙花×橙花→橙花:黄花=3:1③红花×黄花→红花:橙花:黄花=1:2:1④橙花×红花→红花:橙花:黄花=3:4:1实验2:①紫花×白花→紫花:紫花:白花=9:7②白花×白花→紫花题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-11-10 21:25

（12分）植物甲的花色有橙色、红色和黄色三种类型，植物乙的花色有紫色和白色两种类型。利用植物甲、植物乙分别进行如下两组实验：
实验1：
①黄花×黄花→黄花
②橙花×橙花→橙花：黄花=3：1
③红花×黄花→红花：橙花：黄花=1：2：1
④橙花×红花→红花：橙花：黄花=3：4：1
实验2：
①紫花×白花→紫花：紫花：白花=9：7
②白花×白花→紫花：紫花：白花=9：7
③紫花×白花→紫花：紫花：白花=3：1
请分析结果回答下列问题：
（1）由实验1中杂交组合__________可判断__________为隐性性状。
（2）植物甲的花色若由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则杂交组合③中亲代红花的基因型是________，其自交后代的表现型及其比例为_________。
（3）由实验2的结果分析，植物乙的花色受_________对等位基因控制。
（4）植物乙的花色若由一对等位基因控制用D、d表示，若由两对等位基因控制用D、d和E、e表示，以此类推，则实验2中三个杂交组合亲本中白花类型的基因型依次为：
①_____________；②_____________、_____________；③________。组合②的F2中纯合的白花植株占白花植株的比例为___________。

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（1）②（或③）黄花（2）AaBb 红花：橙花：黄花＝9：6：1 （3）两（4）①ddee ②DDee ddEE ③DDee或ddEE 3/7

解析试题分析：（1）由②组可知，子代出现性状分离，黄花是隐性。（2）由组合④比值3：4：1可知，花色的基因是由两对等位基因控制，③组比值符合测交，而黄花是隐性，所以红花是双杂合，即AaBb。橙花为单杂合，故AaBb自交后代比值为9：6：1。（3）由乙组①F2比值为9：7可知，植物乙受两对等位基因控制。（4）双显性为紫花，其它情况都是白花，当F1为双杂合时子代比为9：7，①中杂交组合是DDEE×ddee。②中杂交组合是DDee×ddEE。③中F2比值为3：1，所以F1为DdEE或DDEe。亲本杂交组合是DDEE×ddEE或DDEE×DDee.组合②的白花纯合子有3种为DDee、ddEE、ddee。所以概率为3/7。
考点：本题考查自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

课堂上某小组用模型模拟了噬菌体侵染细菌实验的过程，如图。请回答：

1.正确的侵染过程是（用a～f序号）                 。
2.DNA复制发生在图中           过程之间，原料是                   ，由         提供。
3.以32P标记组为例，搅拌离心发生在图中          过程之间，如果在之前或之后搅拌离心，可能发生的不正常现象是                       ，原因是                                          。
4.以35S标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是                   ，原因是                                。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。（8分）

(1)结构A是，结构C是；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________。物质b是，物质e是。
图中过程④表示______________________。
如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

（16分）为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。

（1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于               。
（2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为        mg/L。
（3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是         ，其原因是                                   。
（4）9～12天，水中溶氧量快速下降,其主要原因是                         。由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用        阶段产生          减少，光合作用急剧下降，最后大量死亡。
（5）据表分析，治理水华效果最好的生物是        ，理由是                       。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

(10分)某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答：

(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，为什么？
_______________________________________________________________。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
①_____________________________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。
(3)图甲所示细胞中含有________个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的________________(填图中字母)阶段。
(4)诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的_______(填图中字母)阶段。
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是________、________。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

（16分）图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。

（1）甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中，着丝点分裂的时期是         。a包括原生质体分离及融合等过程，所用到的试剂有                  ，融合过程依据的原理是                   。
（2）乙所涉及的变异原理是               ，四倍体西瓜植株群体     （属于、不属于）不同于二倍体西瓜的新物种，理由是                                          。
（3）假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr，则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为           ，获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为             。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

红火蚁原分布于南美洲，现已成为世界性的外来危害物种，2011年华南地区也陆续出现蚁情。
（1）入侵华南某地后，短期内红火蚁种群数量呈型增长，从种群特征角度考虑，决定其增长的原因是。
（2）辛硫磷是一种有机磷杀虫剂，为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量，将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部，记录24h死亡虫数并计算LC50（杀死50% 防治对象的药剂浓度），结果如下：

虫态
小工蚁
兵蚁
有翅雄蚁
有翅雌蚁
蚁后
LC50（μg/ml）
1.04
2.06
7.38
9.39
7.81

①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据

的实验结果来确定；每个药剂浓度的处理均设多次重复，目的是排除

，从而减少误差；本实验的对照组应设置为

。
②实验中

虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感，控制该虫态红火蚁的数量，___________（能/不能）持续有效的控制住蚁群的数量。
（3）有机磷农药进入土壤后，可被微生物分解成无毒或低毒的化合物，微生物体内最初的降解酶基因是
由

产生的，从

的环境中易分离到这类微生物。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

（9分）下图分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图（●和○表示着丝点）和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图，请据图回答：

（1）图A细胞所处的分裂时期是________，在图B的时间区间是_____；该细胞名称为________。该细胞中含同源染色体________对，该生物体细胞中染色体的数目是_____条。
（2）图A细胞产生的子细胞的基因型为_____________。该生物产生配子遵循的遗传规律是________________规律。
（3）图2中的横坐标各数字中，_____________表示同源染色体彼此分离；_____________表示b与b的分离。

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科目：高中生物来源：题型：综合题

已知羊的毛色遗传受一对等位基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现了一只黑色小公羊。请回答下面的问题。
(1)在上述遗传中，两只白羊的基因型分别是。
(2)在判断另一只白色公羊是纯合子还是杂合子时，最好选择多只母羊与其交配。如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊很可能是纯合子；如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊是杂合子。

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所属分类：花卉