首页 > 分享 > 杂交组合后代性状一红花A×白花B 全部为红花二红花C×红花D 红花:白花≈3:1请根据上述实验结果回答下列问题:(1)在红花和白花这对相对性状中.隐性性状是白花．(2)在杂题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

杂交组合后代性状一红花A×白花B 全部为红花二红花C×红花D 红花:白花≈3:1请根据上述实验结果回答下列问题:(1)在红花和白花这对相对性状中.隐性性状是白花．(2)在杂题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-08-22 18:10

4．月季是一种常见的花卉．在月季的花色遗传中，红花和白花是一对相对性状，受一对等位基因（用R、r表示）控制．某生物兴趣小组为了探究月季花色的遗传规律，做了两组杂交实验，其结果如表：

杂交组合后代性状一红花A×白花B 全部为红花二红花C×红花D 红花：白花≈3：1

请根据上述实验结果回答下列问题：
（1）在红花和白花这对相对性状中，隐性性状是白花．
（2）在杂交实验一的后代中，红花的基因型为Rr；在杂交实验二的后代中，白花的基因型为rr．
（3）若将红花C与白花B杂交，后代的表现型应有2种．
（4）在杂交实验二后代的红花中，理论上纯合子所占的比例是13" role="presentation">13．

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分析根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状．杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，且亲本都是杂合体．

解答解：（1）根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状．
（2）杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为显性纯合体，白花B为隐性纯合体，所以杂交后代中，红花的基因型为Rr．在杂交实验二的后代中，白花为隐性纯合体，其基因型为rr．
（3）红花C是杂合体（Rr），若将红花C与白花B（rr）杂交，后代的表现型应有红花和白花两种．
（4）由于红花C和红花D都是杂合体，所以在杂交实验二后代的红花（1RR、2Rr）中，理论上纯合子所占的比例是13" role="presentation">13．
故答案为：
（1）白花
（2）Rr rr
（3）2
（4）13" role="presentation">13

点评本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

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相关习题

科目：高中生物来源：2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷（解析版）题型：选择题

下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（）

A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状

B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的

C．在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律

D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合

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科目：高中生物来源：题型：选择题

15．下列有关说法不正确的是（　　）

A．细胞学说指出细胞具有相对独立性，既有它自己的生命，又对整体的生命起作用B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质

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科目：高中生物来源：题型：选择题

19．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌的DNA+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌的DNA+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）

A．死亡、死亡、存活、存活B．存活、死亡、死忘、死亡C．存活、存活、存活、死亡D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物来源：题型：解答题

9．请根据所学蛋白质相关知识回答下列问题：
如图，图1为人体胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶（图中数据表示氨基酸位置），已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128，图中二硫键（-S-S-）形成时会脱去两个氢．

（1）胰蛋白酶原的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是．胰蛋白酶原被肠激酶作用变为胰蛋白酶后少了6个肽键，在胰蛋白酶中至少含有氧原子的个数为224，胰蛋白酶的相对分子质量约为24544．
（2）若图2为胰蛋白酶的一部分放大结构，在此图中有4种R基，胰蛋白酶中至少有3个游离的羧基．
（3）如果要对胰蛋白酶进行鉴定，所用的试剂是双缩脲试剂，其颜色变化为紫色．

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科目：高中生物来源：题型：选择题

16．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（　　）

A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和逆转录酶B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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科目：高中生物来源：题型：解答题

13．镉（Cd）是一种毒性很大的重金属元素，会对植物的生长造成伤害．现以洋葱为材料探究外源钙（Ca）能否缓解Cd的毒害．
（1）实验步骤：
①在室温（25℃）条件下，用自来水培养洋葱鳞茎，待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成16组，依次编号．
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如表，其他培养条件相同且适宜．

组别镉处理（μmol/L）010100300钙处理（mmol/L）0A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4

③两周后，分别测量植株高度，并计算各组的平均值．
（2）绘制实验结果柱形图如图所示．

（3）实验分析与讨论：
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明：镉能抑制洋葱的生长，且随着镉浓度的升高，抑制作用逐渐增强．
②A、B组实验结果说明：在低镉浓度条件下，外源Ca对洋葱的生长无明显的影响；而C、D组实验结果则说明：在中、高镉浓度条件下，外源钙能部分缓解镉对洋葱生长造成的抑制作用，且钙浓度越高，缓解效果越明显．
③进一步研究发现，Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中Ca2+和Cd2+同时存在时，Ca2+可显著地降低细胞对镉的吸收，从而减轻Cd的毒害．
（4）若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，会通过食物链传递进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，临床上常补充维生素D来辅助治疗，以促进人体肠道对钙的吸收．临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞．