五华三幼小一班班本课程——云上春天的花
五华三幼小一班班本课程——云上春天的花
Amanda
<p> 4月3日五华三幼小一班邀请了小朋友和家长们一起进行了一场云赏花活动，我们聊到了春天的变化，春天的花和幼儿园里盛开的海棠花……小朋友们和家长们参与度很高，对春天盛开的各式各样的花很感兴趣。于是我们决定继续延伸 春天的花主题系列活动。</p><p><br></p><p> 春天破土而出的种子发芽了！枝头的鹅黄嫩绿，悄然绽放的万紫千红……小朋友们让我们一起来找找春天在哪里吧！</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">(藏在幼儿园里的春天)</p> <p style="text-align: center;">在草长莺飞，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">群芳绽放的四月，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">春天，一个美好而诗意的季节，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">适合认真去相爱，诗意去生活</p><p><br></p><p style="text-align: center;">童年，时而天真，时而烂漫，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">此刻，和孩子走进春天......</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“小朋友们，你们知道哪里的花最多吗？”</b></p> <p> 老师的话：原来，在小朋友眼里，最美的春天藏在大自然角角落落......</p><p><br></p> <p> 一次偶然的交流中，小朋友聊到了春天的变化，展开了春天的话题，一场与春的约会就这样悄然发生......</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">老师提出了“春天里，你们见到过哪些花儿？快和我们分享分享吧！”</b></p> <p> 于是小朋友们开展了一场“找花行动”！</p> <p>艾米说春天里她认识并且很喜欢的是黄色的向日葵！</p> <p>向日葵宝宝我们来比比谁最可爱ớ ₃ờ</p><p>希望你也像我一样快快乐乐的长大！</p> <p>李佩桉说：“我好喜欢红色的玫瑰花！”</p> <p>李月颖在小区里发现了三角梅和野菊花</p> <p>快来欣赏一下，这是殴彦妤小朋友家里漂亮的百合花～</p> <p>我们小区里有好看的小雏菊！～</p> <p>晨熙找到的花：杜鹃花和月季花</p> <p>柯然介绍的花：在昆明动物园见到了蝴蝶花和虞美人，还有黄色的雏菊</p> <p> 沙海桂郊游赏花，把捡到的五颜六色的花瓣包到白色的手绢里，用石头敲打，手绢就变成彩色的了。他捡到美丽的花瓣都会留一些带回家送给妈妈。</p> <p> 群里孩子你一言我一语，向同伴和老师分享着，他们喜欢的，生活里常见的花。在小朋友懵懵懂懂的内心里，他们感受到了春天，感受到了春天里生机勃勃的大自然！</p> <p> 老师的话：春天的花千姿百态，五颜六色。可是对于小班孩子来说他们关注的花种类相似，多为公园里，家里和小区里种植的花卉。为了拓展孩子们“春天的花”的知识面，老师们决定带着孩子们在线“云赏花”。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> “春天其实还有好多好多的花！”老师们通过美篇图文并茂的形式邀请了小一班全体师生进行了一次“云赏花”的活动。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 老师的话：我们找到了很多春天的花，也欣赏了幼儿园里和公园里的花，那这些花还可以做什么呢？我们能不能尝试自己做花？小朋友们快开动小脑筋，想一想？于是孩子们的讨论又开始了……</b></p><p> 有的小朋友说可以用纸做花、有的说能用笔画花、有的小朋友说书里也有花……</p> <p>花还可以做什么？小一班的苏轶松通过查阅资料告诉了我们</p> <p> 小一班的小朋友和家长们还通过网络搜罗出了好多花儿的玩法！～现在我们来看看小一班的小朋友是怎样和花儿做游戏的吧！</p> 我和小花做游戏 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">花儿可以这样玩！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">还可以这样玩儿～</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">等等，还有一波小实验神奇的水中花～绘本里也有小花儿</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">玩出新“花”样～</b></p> <p>晨熙玩花的方法：剪了三朵小花，在瓶盖里加入了三种不同的颜料，把剪好的花放进去，花就以不同的颜色盛开了</p> <p>树叶拼贴出来的花</p> <p>王奕霖用树叶和纸浆做成纸后再做成的灯笼</p> <p>李佩桉准备做的是彩虹花</p> <p> 第二天，家长就带着李佩桉去找了海棠花、大红花、牵牛花、玫瑰花，还有桑椹叶、豆叶，然后按照他自己的想法帮助他一起完成彩虹花制作。</p> <p>李予清用花做装饰，放在巧克力杯里</p> <p>柯然是玩花的方法，画树杆后粘贴花朵</p> <p> 群里小朋友们兴致勃勃的分享着自己“玩花”时的照片和制作时的语音、视频。这时杨正标小朋友提出了一个有趣的问题：“我和花玩了游戏，你们猜一猜我是用什么做出来的花？”</p><p> 他这么一问，更是的到了其他小朋友的积极响应，大家纷纷七嘴八舌的讨论了起来。</p> <p>最后揭晓答案！</p> <p> 老师的话：孩子们在动手尝试中找到了各种各样的“花”～还在书本上找到了彩虹色的花，制作了小花……小朋友们现在你们是不是对春天的花儿有了更深刻的认识了呢？</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">用花制作各种喜欢的饰品，把自己都变成了花宝宝</b></p> <p> 艾米和花玩的游戏，做了花环。把自己变了成花环宝宝！</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 之后小朋友们在群里纷纷晒出照片，有做花环的、有做花手表的、有做花领结的、有做花手环的……</span></p> <p>欧彦妤变成了花环宝宝</p> <p>苏轶松也变成了花环宝宝</p> <p>晨熙的花手表⌚完成啦～</p> <p>杨正标做的是花领结</p> <p>廖元旖的三叶草☘️花手环</p> <p style="text-align: center;">赏花，不只是一种形式，</p><p style="text-align: center;">更是一种美好的愿景。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"> 因为疫情，孩子们暂时还不能够出远门看一看春天的美好，云端分享的宅家赏花，让这个别样的春天更加生动和美妙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">spring</span></p><p><br></p> 小朋友
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