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特色靓校园·“三园”谱新篇——合川区太和镇黑靖完全小学在乡村温馨校园建设、振兴乡村教育路上的探索与实践

花匠小妙招
2024-11-12 19:40

为深入推动乡村振兴，基于乡村学校现状，合川区太和镇黑靖完全小学于2023春期正式启动和实施“靖美三园”建设，（即：养美小花园、种好小菜园、扮靓小乐园），旨在为师生搭建一条通往“美好乐园、幸福家园”的向上生长、创美发展之路。

合川区太和镇黑靖完全小学是一所农村小规模学校。正因为地处农村，其“得天独厚”的地域优势，成就了“名副其实”有着“鸟语花香”意境般美丽而温馨的乡村校园。学校提出了“木莲花开、靖善竞美”的办学理念，以“像花儿一样、竞相绽放”为办学愿景，在“五育并举”、“课后服务”、“五项管理”、“双减”、“新时代教育评价”等新形势、新要求的背景下，积极践行“求真、向善、尚美”的校训，一如既往、初心如磐，在乡村学校教育品质、特色发展的路上坚持、坚守，一路探索前行。

一、“靖美三园”启动的萌点

全国中文核心期刊《中小学管理》（2022.03）卷首文章《从将就到讲究：追求美的学校教育》一文中提到：学校之美最直观的呈现在于校园环境和教育教学设施，但我们不能忘记，学校之美是人文与自然的统一，是历史与现实的统一；学校之美最根本的是教育教学之美，是学校的专业美；学校之美需要人的创造，创造学校之美需要的是“不将就”的心态，要对学校的日常生活“讲究”起来……文章引发了学校书记校长秦鸿基于“学校之美”的诸多思考，在他的引领下，组织专题学习研讨，广泛征求意见，议定各项方案。

随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的正式出台，结合当前“五育并举”的形势要求，根据《重庆市合川区全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》的精神，学校在党支部书记秦鸿的主动思考下，提出了率先从“劳动教育”入手，推进“五育融合”。于是，在2022年春期便试着开发打造“劳动教育实践小基地”。 2022年5月初，开挖“室外种植小基地”，即：“竞美小菜园”2个，已投入“营运”；完成了“室内种植小基地开发”，（即：种植屋1个——“蘑菇的秘密”，已正常投入使用，成功采摘平菇200余斤；利用废旧轮胎，改造种植盆44个，前期用于蔬菜种植（因泥土量不够厚实，效果不佳；于2023年春期改种花草）。

《从将就到讲究：追求美的学校教育》文章中提到的“学校之美”，想想光有“菜园”这个平台是远远不够的。2023年春期开学之后，时值春暖花开的美好时节，联想到学校“木莲花开、靖善竞美”的办学理念，既然 “要花开”，我们却“名不副实”，于是便萌动了 “找花开”应景的想法。同时，通过回读《从将就到讲究：追求美的学校教育》文章发现，学校之美更重要的还在于学校的专业美、创造美，于是我们便把主意打在了原来只有“绿植”的花坛和“轮胎”种植盆上，萌生了把教学区（主体是教室、廊道）打造成为孩子们学习生活的乐园。反复琢磨、讨论，“养美小花园、种好小菜园、扮靓小乐园”，为师生打造“幸福家园”的“靖美三园”构想也就初步形成。

二、“靖美三园”实施的基点

美，其实无处不在；美，需要我们在日常的生活中去细心发现，认真品鉴；美，还需要我们别出心裁、打破“常规”。所以“尚美”就是我们对待生活的一种态度。我们的“三园”建设就是要结合学校自身实际的“身材”去量身“裁剪”。目前，我们规划的基点初步实施的成效如下：

（一）打破“常规”，改造“小花园”。

作为地处农村的学校，我们不缺绿化，缺的是美化。我们实际的校园里，花坛无花，只有绿树和那绿树下满地掺杂着小草的麦冬。于是，在3月初，我们便“狠心”地进行整理清除，把花坛的土重新翻一翻，购置了各种各样的花种，播下了“春暖花开”的希望。目前，校门区的36个“轮胎种植盆”以及约80余米长的花坛里，各种花种已破土长苗，花开灿烂。为孩子们真实搭建起劳动情趣体验和审美素养提升的一个良好平台。

（二）形成“常规”，种好“小菜园”。

目前，我们两个室外“小菜园”，于2023年3月初种下了时令蔬菜，它们趁着大好春光，长势良好。室内种植屋里，近200个平菇菌包也正趁着适宜的温度，每天“疯狂快乐”地成长着。隔三差五，一群孩子在老师们的带领下，采摘着“收获的喜悦”。排班轮值，拔草浇水，时不时前去给这些“老新朋友”打个照面，孩子们亲身体验着劳动的乐趣。

（三）养成“常规”，经营“小乐园”。

作为农村小规模学校，每个班只有十个人左右，人虽少，但我们的“规矩”不能少。养成良好“常规”，是孩子们学习生活中必不可少的基本要求。前面两个学期，我们在校内外各类主题活动开展上下功夫，着力培养学生爱国主义情怀、技能才艺素养提升等；本学期开学不久，我们着手对教室美化布置，行为习惯养成提出了新的标准要求。通过阶段实施，校园成了师生们的“幸福家园”，各班教室整洁美观，功能性更强了、舒适度提升了，成了孩子们学习生活的“小乐园”。

三、“靖美三园”践行的落点

（一）党建领航，党员身先士卒。紧扣“靖美党建、润育花开”的品牌理念，以“厚植家国情怀，乐于担当奉献”精神为主线，以“两个作用”为驱动，以党群融合为纽带，推动“靖美三园”建设落地落实。以上“劳动教育实践小基地”的运行坚持党员带头、教师主导、学生参与的原则。由教师主导技术把关，组织各班级学生适时参与具体的实践过程体验。由少先队牵头，统筹协调落实好时间、人员及分工等各项安排。“劳育实践”之美的平台已初步搭建起来。

（二）意识转变，教师行为示范。

“靖美三园”建设构想诞生后，支委人员深入到教师群体中，广泛征求意见和建议。通过召开专题研讨交流会，将新构想信息及时传递下去，同时也得了广大教师的认可支持。他们意识转变充分，行动响应迅速，积极参与并带领孩子们投身到这次富有创意的建设活动中来。

（三）群策群力，师生尚美发展。

“靖美三园”建设构想的达成不可能一蹴而就，它将会是一个长期坚持、逐步完善的“系统工程”。在推进、落实、细化、深化以及拓展的过程中，更是需要全体师生群策群力，坚持不懈，积淀经验，去努力成就师生共同“尚美”、向上生长、创美发展！

“三园”搭建“创美路”，“花开竞美”谱新篇。黑靖小学全体师生正以“厚植家国情怀、乐于担当奉献”的真挚情怀，迈出了铿锵的步伐。各美其美，美美与共，学校之美已悄然绽放。新时代，新征程，新形势，新要求，作为教育人的我们还将一如继往怀揣满满信心，坚持党建领航，携手竞美，担当奉献，为坚持、坚守乡村教育的振兴，为进一步做实做靓乡村美丽而温馨的校园建设而不懈努力！

（图文/秦鸿）