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试验三常见花卉种子的采收与识别

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1、Al竝谬底 ■ U UN I 韶匸只呂 I W ■ 植物栽培与景观设计系列实验指导 花卉学实验实训指导 侯江涛 商丘学院风景园林学院 实验一 园林花卉种类识别 一、实验目的 通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察,使学生能按照园林花卉 类别识别花卉;能鉴别常见相似园林花卉,从而指导花卉生产和为园林应用服务。 二、实验原理 花卉种属繁多,由于原产地和遗传基础的不同,形成了不同的生态习性和生长发育特点, 但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看,某些花卉有共同的特性或相似的用途, 这是对花卉进行各种不同分类的基础。 三、实验器材 记录板、扩大镜、卷尺

2、、《花卉识别手册》等。 四、实验地点 校内外花卉实训基地 五、实验步骤 1. 由教师指导识别300〜500种或品种,并按生活型、栽培方式、观赏特性进行分类。 2. 学生3〜5人一组,通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍,记载花卉主要 观赏部位的形态,并记忆花卉中名和学名,归纳其所属类别。 3.观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现,了解各类花卉或种、品种的生 态习性。 六、实验报告 每次重点识别园林花卉10-20种,按多种分类法分类,并填写下表。 花卉分类与识别记载表 序号花卉名称类别茎、叶的特征备注 实验二 盆栽花卉种类的识别 一、实验目的

3、进一步熟悉花卉的分类方法,掌握60〜80种室内盆栽花卉的形态特征、生态习性、观 赏特性及园林用途。 二、实验器材 1. 材料:室内盆栽花卉 80 种。 2. 用具:钢卷尺、直尺、铅笔、笔记本。 三、实验步骤 1. 教师实地讲解每种盆栽花卉的名称、科属、形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培要 点、观赏特性及园林用途。学生做好记录。 2. 学生参照教材中花卉形态的描述,结合实物进一步熟悉各种盆栽花卉的形态特征、生 态习性、观赏特性及园林用途。 四、实验报告 将所识别的盆栽花卉按种名、科属、形态特征、繁殖技术、园林用途列表记录。 盆栽花卉分类与识另U表 花卉名称形态生态习性繁

4、殖及栽培园林应用 实验三 常见花卉种子的采收与识别 一、实验目的 使学生熟悉常见花卉种子的形态特征,掌握花卉种子的采收方法。 二、实验器材 1. 花卉:如万寿菊、矮牵牛、一串红、鸡冠花、凤仙花、三色堇、金盏菊、君子兰、天 门冬等的结实植株及常见花卉种子。 2. 用具:修枝剪、布袋、纸袋、天平、镊子、放大镜、盛物盘、铅笔、笔记本等。 三、实验步骤 (一)种子采收 在花圃内选择品种纯正的优良母株,根据其种子成熟的特点进行适时采收。 1.干果类种子 干果类种子如蒴果、蓇突果、荚果、角果等,果实成熟后自然开裂散 出种子,在种实充分成熟即将开裂或脱落前分批陆续采收。如矮牵牛、一串红、

5、凤仙花、三 色堇等花卉的种子。 万寿菊、鸡冠花等成熟后果实不开裂、种子不散落的种类,可在全株大部分种子成熟时, 整株刈割或将整个花序剪下来采集种子。 2.肉质果类种子 肉质果如浆果、核果、梨果等成熟时果皮含水多,成熟后自母体脱 落或逐渐腐烂。这类果实在果实变色、变软时及时采收,过熟会自然脱落或遭鸟虫啄食。如 君子兰、天门冬的种子。 (二)种子识别 1. 教师现场讲解常见花卉种子的形态特征及识别方法。 2. 学生对照实物观察种子的大小、形状、色泽、表面附属物等,熟悉种子的形态特征, 识别花卉种子。 四、注意事项 1. 种子采收可根据种子成熟时间分数次进行。 2. 具体采种时按品种

6、、花色、花期等分别采收。 3. 采回的种子立即进行晾晒、脱粒、去杂,然后编号登记,包装贮藏。 五、实验报告 1. 自制表格填写5〜10种花卉种子或果实的采收方法。 2. 记录所识别花卉种子的形态特征。 实验四 花卉上盆与换盆 一、实验目的 使学生掌握花卉上盆、换盆的基本操作技术。 二、实验器材 1. 材料:花苗、盆花、培养土。 2. 用具:花盆、营养钵、花铲、修枝剪、喷壶。 三、实验步骤 1. 上盆 (1)选盆:选择与花苗大小相称的花盆或营养钵,过大过小都不相宜。 (2)起苗:将需上盆的花苗从播种盆或扦插苗床挖起待植。 (3)栽植:先在盆底装入少量大粒培养土,然后

7、将花苗放入盆口中央深浅适当的位置, 继续填培养土于苗根周围,直到培养土近满盆。轻轻蹲几下花盆,再用手轻压植株周围的培 养土,使根系与培养土密接,压实后土离盆沿3cm左右。 (3)浇水:栽植完毕,用喷壶浇透水,以盆底排水孔有少量水流渗出为宜。待苗恢复 生长后,逐渐放于光照充足处。 2.换盆 (1)脱盆:选取需换盆的花卉植株,分开左手手指,按置于盆面植株基部,将盆提起 倒置,右手轻扣盆边,植株即可脱出。 (2)修根:脱盆后对部分老根、枯根、卷曲根进行修剪。一、二年生草花按原土球栽 植;宿根花卉可结合分株进行,适当保留部分旧土;木本花卉将土球周围及底部适当切除一 部分。 (3)栽植:

8、先在盆底装入少量大粒培养土,然后将带土球花卉放入盆口中央深浅适当 的位置,继续填培养土于土球周围,直到培养土近满盆。轻轻蹲几下花盆,再用手轻压盆边 培养土,使根系与培养土密接,压实后土离盆沿3〜5cm左右。 (4)浇水:栽植完毕,用喷壶浇透水,以盆底排水孔有少量水流渗出为宜。 引起根部腐烂。要待新根生长后,再逐渐增加灌水量。换盆后数日置阴处缓苗。 四、实验报告 1. 记录上盆、换盆的操作步骤。 2. 比较上盆、换盆的不同之处。 实训一 园林花卉应用情况调查 一、实训目的 1.通过实地调查,使学生了解花卉在本地区园林中的应用情况。 2.初步了解花卉在园林中的应用形式及特点,初步

9、识别本地区常用园林花卉种类。 二、实训器材 1.材料:本地区园林中的花卉材料。 2.用具:皮尺、钢卷尺、铅笔、笔记本。 三、实训内容 全班划分成若干小组,每小组按实训内容要求到本地各园林绿地(城市广场、街头绿地、 公园、植物园等)进行调查、测量、访问,将调查资料和测量结果,整理成报告。调查要点 如下: 1.本市自然环境情况 包括城市的自然地理位置、气象、土壤、污染情况等。 2.本市园林花卉应用情况(花坛、花镜、花钵、会场布置等)。 3.草本花卉、草坪及地被植物。 4.本地特色树种、引进树种。 四、实训报告 1.总结花卉在园林绿地中的应用形式。 2.整理所见花卉植物种类名录。

10、 实训二 花卉播种技术 一、实训目的 使学生掌握花卉播种育苗基质配制、播种技术及播后管理方法。 二、实训器材 1.材料:一串红、万寿菊、矮牵牛等草花种子,泥炭土、蛭石、珍珠岩、河沙等基质 2.用具:播种盆、育苗盘、穴盘、筛子、花铲、喷壶。 三、实训步骤 1.基质配制 将泥炭土、蛭石、珍珠岩或泥炭土、蛭石、河沙按2:1:1 或泥炭土、蛭 石 2:1 比例配好,过孔径 0.5cm 筛,备用。 2.装基质 将配好的基质装入播种盆、育苗盘及穴盘中。注意下部装筛出的大粒基质, 上部 1/3 装过筛后的细粒基质。基质填入后,用木条或刮板将土面压实刮平,使土面距盆沿 约 2-3cm。 3.浇水

11、 将装好基质的播种盆、育苗盘及穴盘,用细喷头喷水,直到盆底排水孔有水 渗出。或用“浸盆法”给水。 4.播种 (1)将一串红、万寿菊的种子按每盆1.5〜2g的量均匀撒在播种盆或育苗盘中,覆土, 厚度为种子粒径的 2 倍左右。或用镊子夹取一串红、万寿菊的种子,植入穴盘中,每穴 1 粒,深度0.3〜0.5cm。 (2)将矮牵牛种子混入10倍左右河沙,均匀撒在播种盆或育苗盘内,不覆土。 5.播后管理 播种后盆面覆盖塑料膜保湿,每天通风一次,发现基质表面缺水时要及 时补充水分。注意补水时要用喷雾法或浸盆法。大部分种子出芽后要揭掉塑料膜,逐渐移于 光照充足处。待两片子叶完全展开并长出1〜2 片真叶

12、时进行分苗。 四、实训报告 1.记录播种育苗过程。 2.观察种子出苗情况,填写下表: 草花播种育苗过程记录表 种名播种日期开始发芽日期80%发芽日期真叶出现日期分苗日期 实训三 花卉的扦插繁殖技术 一、实训目的 使学生掌握花卉枝插、叶插的繁殖技术和插后管理方法。 二、实训器材 1.材料:彩叶草、冷水花、豆瓣绿、虎尾兰等草花;河沙、蛭石、珍珠岩等扦插基质 2.用具:修枝剪、喷壶、花盆。 三、实训步骤 1.准备扦插基质 将河沙、蛭石、珍珠岩按 1:1:1,或河沙、蛭石 1:1,或蛭石、珍 珠岩 1:1 的比例混拌均匀备用。 2.选取扦插材料 根据需要选取彩叶草

13、、冷水花、豆瓣绿、虎尾兰等草花,尽可能考 虑生产需要。 3.插穗剪取与扦插 (1)枝插(以彩叶草、冷水花为例) 将彩叶草、冷水花的枝条,剪成8〜10cm的插穗,切口平剪且光滑,位置靠近节下方。 去除下部叶片,保留枝顶2〜4片叶,插入花盆或苗床,扦插深度2〜3cm。 (2)叶插(豆瓣绿、虎尾兰为例) 选取豆瓣绿的成熟叶片,保留叶柄,以完整叶片为插穗。将叶柄直接插入花盆或苗床 扦插深度 2cm 左右。 选取虎尾兰的健壮叶片,用枝剪截成5〜10cm的叶段,按叶片原来上下方向插入花盆或 苗床。扦插深度 2〜3cm。 4.插后管理 扦插后喷水、遮阳、喷洒消毒药物,注意协调基质中的水、气关

14、系。 四、实训报告 1.记录扦插操作步骤。 2.填表记录扦插成活率。 扌千插记录表 种类名称扦插日期扦插株数成活株数成活率(%)未成活原因 实训四 花卉的嫁接繁殖技术 一、实训目的 使学生掌握花卉嫁接繁殖的基本技术。 二、实训器材 1.材料 可供嫁接的砧木(黄蒿、三棱箭、仙人掌等)和接穗(菊花、绯牡丹、蟹爪 兰等),塑料条、小夹子、湿布等。 2.用具 修枝剪、嫁接刀、盛穗容器。 三、实训步骤 1.菊花嫁接 (1)砧木选择与处理:选择可供嫁接的野生黄蒿苗,除去部分枝叶,保留嫁接用枝。 (2)嫁接:用劈接法。先将黄蒿主茎从10〜15cm处切断,保留1〜2片叶

15、子(待接口愈 合后再摘去),用嫁接刀从切断面由上而下,纵切一刀;将菊花接穗修成楔形,插入黄蒿纵 切口,使其形成层对齐,最后用塑料条绑扎。 注意黄蒿砧木与菊花接穗茎应粗细相近;砧穗切口要光滑平整,接触面要尽可能大。 2.仙人掌类植物的嫁接 (1)平接:以三棱箭上嫁接绯牡丹为例。先用利刀将三棱箭从10〜20cm处横截,并将 棱柱的“肩部”切成斜面;绯牡丹的基部平切一刀,切面与砧木切面大小相近;髓部的中柱 部分与砧木对齐接上去,用塑料条做纵向绑扎,使两者密接。最后在嫁接部位套袋防水。 (2)劈接:以仙人掌上嫁接蟹爪兰为例。先用利刀将砧木仙人掌从需要的高度横切去 顶,再从切面中央垂直向下切

16、一个1〜2cm的裂缝;蟹爪兰下端两侧削平,略呈楔形;将接 穗蟹爪兰插进砧木裂缝内,使接穗与砧木髓部的中柱部分密接,最后用竹针或小夹子等将两 者固定。 四、实训报告 1. 记录嫁接操作过程。 2. 列表调查嫁接成活率。 嫁接记录表 砧木 接穗嫁接方法嫁接枝数成活枝数成活率(%)未成活原因 实训五 露地花卉间苗、移栽、定植 一、实训目的 使学生掌握露地花卉间苗、移栽、定植的时间和操作技术。 二、实训器材 1. 材料:春播(或秋播)花卉播种苗(一串红、万寿菊、矮牵牛、百日草等)、有机 无机肥料。 2. 用具:花铲、喷壶、铁锹等。 三、实训步骤 1. 间苗 播种苗

17、长出1-2 枚真叶时,拔除过密的幼苗,同时拔除混杂其间的其它种或品种的杂苗 及杂草。间苗可分两次进行。操作时要小心,避免损伤留下的幼苗;间苗后及时灌一次水, 使幼苗根系与土壤密接。 2. 移栽 (1) 移栽时间:花苗长出4〜5枚真叶时进行。过小操作不便,过大易伤根。 (2) 移栽方法:包括起苗和栽植两个步骤: 起苗:裸根移栽的苗,将花苗带土掘起,然后将苗根附着的土块轻轻抖落,随即进行栽 植;带土移栽的苗,先将幼苗四周的土铲开,然后从侧下方将苗掘出,保持完整的土球。 栽植:按一定的株行距挖穴,裸根苗将根系舒展于穴中,然后覆土,再将松土压实;带 土球苗填土于土球四周,再将土球四周的松土压

18、实,避免将土球压碎。栽植深度与移栽前相 同。 (3) 移栽后的管理 移栽完毕后,以喷壶充分灌水;若光照过强,还应适当遮荫。花 苗恢复生长后进行常规管理即可。 3. 定植:将移栽过的花苗按绿化设计要求栽植到花坛、花境等应用地土壤中称为定植。 (1) 整地:定植前将栽植地土壤翻耕翻30cm,除去草根、石块及其它杂物。如土质太 差则将上层30〜40cm换以好土,土质贫瘠需施入有机肥。 (2) 栽植:方法同移栽。株行距以成龄花株冠幅互相衔接又不挤压为原则,一般较小 的花苗20〜30cm,较大的花苗30〜40cm。栽植后立即浇一次透水,使花苗根系与土壤密接, 提高成活率。 四、注意事项 1.

19、 幼苗移栽最好在无风的阴天或雨后空气湿度较高时进行。 2. 土壤干燥时,在起苗前一天或半天将苗床浇一次水;移栽时间以清晨或傍晚为好。 五、实训报告 写出几种花卉间苗、移栽的时间和方法步骤。 实训六 露地球根花卉生产 一、实训目的 使学生进一步熟悉本地区露地球根花卉的种类,掌握露地球根花卉的栽培管理技术。 二、实训器材 1.材料:本地区常见露地球根花卉(大丽花、美人蕉、鸢尾、唐菖蒲)、有机、无机肥 料。 2. 用具:修枝剪、花铲、喷壶、铁锹等。 三、实训步骤 1.整地施肥 选择背风向阳、土层深厚、肥沃的沙质壤土或壤土定植。栽前深耕土壤40〜50cm,每 100m2施入腐熟

20、厩肥或堆肥300〜450Kg,必要时再混入硝酸铵2.2 Kg、过磷酸钙5.0 Kg、 氯化钾1.8 Kg。 1. 栽植:需分球的结合分球进行。 (1)栽植时间:秋植球根9〜10月,春植球根4-5月,具体时间因当地气候而定。 (2)栽植方法:较小的球根如郁金香开沟栽植,株行距20〜30cm ;较大的球根如美人 蕉、大丽花挖穴栽植,株行距60〜100cm。栽植深度通常为球高的3倍(即覆土厚度约为球 高的2倍)。栽后浇一次透水。 3. 常规管理 枝叶出土后及时浇水,保持土壤湿润。叶片快速生长期和显蕾初期各追一次稀薄液肥, 花期较长者开花期间再追肥2〜3次。浇施化肥浓度控制在1%〜3%,叶面喷肥浓度控制在 0.1%〜0.3%。花后剪去残花,减少养分消耗,以利于新、子球充实。 4. 球根采收与贮藏 (1)秋植球根水仙、郁金香等初夏茎叶枯黄时掘起球根,去除附土,阴干后用网兜悬 挂或摊放于室内设架子上。保持室内干燥、凉爽,室温不超过25°C。切忌闷热、潮湿。 (2)春植球根美人蕉、大丽花等秋季地上部分茎叶枯黄后掘出球根,去除附土,适当 干燥后球间填充干沙或锯末装入花盆、木箱或堆放于室内,室温保持5C左右(不低于0C 或高于10C),即可安全越冬。 四、实训报告 总结当地3〜5种重点露地球根花卉的栽培管理方法。

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