[整理版]兰花的组织培养

• 花匠小妙招
• 2024-11-17 22:27

兰花的组织培养张婷婷20081070175摘要:对兰花的组织培养进行了综述。着重阐述了兰花组织培养中组织培养程序、外植体的选择、培养基与激素的选择、培养方式和培养条件的研究进展情况。关键词:兰花;组织培养;外植体;培养基兰科(Orchidaceae)是有花植物中最大的一个科,约有800属,2500030000种,广泛分布于全球各地。兰花是整个兰科植物的总称,常见的有春兰、蕙兰、建兰、蝴蝶兰、石斛、卡特兰,文心等,其花具有极高的欣赏价值和经济价值。有些种类如天麻等则具有极高的药用价值。兰花的组织培养始于20世纪60年代。Morel[1]采用大花蕙兰的茎尖,在含有细胞分裂素的KC培养基上进行培养,茎尖分生组织膨大形成原球茎,并分化出根和叶,首次获得兰花无病毒小植株。目前大约已有60余属数百种兰花可以用组织培养的方法进行繁殖。1组织培养程序与外植体选择种子、胚形态建成途径用于兰花离体繁殖的外植体材料很多,通常选择有新芽、幼叶、茎尖等。茎尖是最早用于兰花快速繁殖的外植体。大花蕙兰(Cymbidium)、嘉德丽亚兰(Cattleya)、石斛兰(Dendrobim)蝴蝶兰(Phalaeanopsis)、文心兰(Oncidium)等首先在茎尖培养中取得成功[2]。侧芽的应用也很广泛,一般认为带12个叶原基的茎原椎成活率高,中间部位侧芽成活率及生长率较高。但因为有的兰花只生一茎,摘取茎尖就有可能丧失母株,因此,人们在更大范围内寻找外植体。用叶片作外植体可以减轻或避免对母株的伤害。大多数以叶片为外植体的成功报道是取试管苗的幼叶为培养材料,从成熟植株上取幼叶为外植体培养成功的报道不多。有研究指出:蝴蝶兰试管苗幼叶原球茎发生率可达90%,而成熟叶对诱导反应极弱[。这可能是由于成熟植物组织向培养基中释放高浓度的抑制生长物质,严重影响兰花组织的存活。现已报道的蝴蝶兰外植体材料各异,不同的外植体其诱导的效率也不同表1不同外植体原球茎的诱导效率外植体最高诱导率/%特点(见参考文献)子100产生性状分离,可用于育种胚80产生性状分离,可用于育种

种子、离

体胚

类原

球茎

原

球

茎

根状茎

不定芽

根、芽

生根

小苗

愈伤

组织

胚状体

丛生不定芽

诱导根

小苗

相关知识

兰花栽培技术(整理版).pdf
[精品]兰花组织培养及分子生物学
[整理版]植物心理
《兰花组织培养》课件.pptx
[整理版]花草保鲜1
植物组织培养技术(参考版)
兰花组织培养技术
什么是组织培养组织培养的优点
[整理版]花草病害防治
一种兰花组织培养的培养基的制作方法

网址: [整理版]兰花的组织培养 https://m.huajiangbk.com/newsview588754.html