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市政园林植物遗传育种学（27页）

花匠小妙招
2024-11-18 03:10

《园林植物遗传育种学》试题题库试题（一）一、名词解释 1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 2、种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。 3、品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 4、本地种质资源：指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。 5、外地种质资源：从国内外其他地区引进的植物品种和类型。 6、人工创造的种质资源：人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。二、填空题 1、在遗传育种领域内，也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（种质资源）。 2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（经济学）和（栽培学）方面的概念。 3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（一个基因片断）。 4、中国有高等植物 32800 种，占世界 12%，仅次于（马来西亚）和（巴西），居第三位。 5、我国园林植物中（金粟兰）和（腊梅）占世界园林总种树的 100％。 6、国务院环境保护委员会在 1984 年 7 月公布了第一批《中国珍稀保护植物名录》，把（ 354 ）种植物定为国家保护植物。 7、对于野生种质资源的保存，最好是采用（就地种植保存）方法，使基因最丰富地区的植物，尽可能地保持在良好的状态下。 8、中国广西南宁，1986 年建立（金花茶）基因库两座。 9、种子保存法是将保存的种子放在（低温、干燥、缺氧）的条件下储藏。 10、《濒危野生动植物国际贸易公约》列出的 640 种世界濒危物种中，我国有（156）个物种，约占总数的 1/4。 - 1 - 三、判断题 1、种质资源包括品种、类型、近缘种和野生、半野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。（ √ ） 2、种质资源的范围大到全球的种质资源，小到一个基因。（ √ ） 3、我国园林植物种质资源特点：物种丰富、分布集中、丰富多彩和特点突出。（ √ ） 4、中国被称为世界 “园林之母”，拥有丰富的种质资源，在观赏植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。（ √ ） 5、我国花卉面临的危机是布局不合理；濒危物种尚待抢救；家底不清，品种混杂；良种失传，品种退化。（ √ ） 6、近 50 年来，中国约有 200 种植物已经灭绝，高等植物中濒危和受威胁的高达 4000～5000 种，约占总种数的 15％～20％。（√ ） 7、一般育种工作往往都是对本地良种直接利用和通过改良加以利用或作为育种的原始材料使用。（ √ ） 8、中国植被分布最为集中的地区为：西南、中南和东北地区。（ √ ）四、选择题 1、种质资源的类别根据其来源分为（ A、B、C、D ） A、本地种质资源 B、外地种质资源 C、野生种质资源 D、人工创造的种质资源 2、种质资源的保存方式有（ A、B、C、D ） A、种植保存法 B、组织培养法 C、种子保存法 D、超低温保存法 3、为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（ A、B、C、D ） A、分类学性状 B、经济性状 C、生物学性状 D、观赏特性五、简答题 1、简述种质资源的分类、特点和应用 (1）本地种质资源：特点:取材方便，对当地自然与栽培条件有高度的适应性和抗逆性。它是选育新品种时的最主要和最基本的原始材料。应用：一般育种工作往往都是对本地良种直接利用和通过改良加以利用或作为育种的原始材料使用。（2）外地种质资源：特点:它们反映了各自原产地的生态和栽培特点，具有多种多样的生物 - 2 - 学和经济上的遗传性状。其中有些是本地区品种所欠缺的。应用：正