小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）
基础巩固 能力提升 变式训练 拓展培优 真题演练 换一批
A . 运输物质和支持作用 B . 支持作用和蒸腾作用 C . 光合作用和运输作用 D . 蒸腾作用和光合作用
2.
如图所示，在树木养育或古树保护中，常常会看到园艺师给树木“挂吊瓶”。当吊瓶中的各种物质随水进入茎内后，将其中的水和无机盐输送到各个部位的结构是( )
A . 髓 B . 皮层 C . 筛管 D . 导管
A . 一些下壁消失的长筒形细胞连接而成的 B . 一些上壁消失的长筒形细胞连接而成的 C . 一些直径较大、上下壁消失的长筒形细胞连接而成的上下贯通的管道 D . 一些直径较大的长筒形细胞连接而成的
1.
为了探究茎中运输水分和无机盐的部位，小明取带有3片叶子的海桐枝条进行如图实验，一段时间后，自下而上在枝条不同部位进行横切，其中距枝条底部5厘米部位标记为甲，直至横切面上刚好观察不到染色现象的部位标记为乙．请回答下列小题．
（1）
小明将海桐枝条横截面切开，发现红色染液分布于茎的（ ）
A . 表皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 髓
（2）
小明另取大小及长势相同、带有6片叶子的海桐枝条，在相同环境下重复上述实验．推测该枝条甲、乙两处横切面的染色情况（ ）
A . 甲的染色面积变小 B . 甲的染色面积变大 C . 乙的位置变低 D . 乙的位置变高
2.
为了探究茎中运输水分和无机盐的部位，小明取带有3片叶子的海桐枝条进行如图实验，一段时间后，自下而上在枝条不同部位进行横切，其中距枝条底部5厘米部位标记为甲，直至横切面上刚好观察不到染色现象的部位标记为乙。
（1）
小明将海桐枝条横截面切开，发现红色染液分布于茎的（ ）
A . 表皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 髓
（2）
小明另取大小及长势相同、带有6片叶子的海桐枝条，在相同环境下重复上述实验。推测该枝条甲、乙两处横切面的染色情况（ ）
A . 甲的染色面积变小 B . 甲的染色面积变大 C . 乙的位置变低 D . 乙的位置变高
3.
为积极推进“美丽浙江”创建，浙江多地采用注射花芽抑制剂的方式控制“杨柳飞絮”。园林工人在雌柳树树干上打孔，将药瓶插入孔内，药液会慢慢被树体吸收，随着蒸腾作用扩散到树冠各个部分。当年注射。次年生效，注射后的雌树减少飞絮量能达到90%。如图是柳树树干的横切面示意图，下列说法错误的是（ ）
A . 打孔的深度应恰好达到图中②所示位置 B . 药液是通过④的导管向上运输的 C . 适宜的光照有利于加快药液向上运输到树冠 D . 柳树根部吸收水分和无机盐的部位是根尖的根毛区
1.
在“树皮环剥”实验中，环割处理后，可发现在环割的端切口处会流出许多汁液，由此说明运输有机物的筛管存在于中，还说明有机物在植物体内的运输方向是。
2.
导管是一种死亡了的、只有细胞壁的细胞，而且上下两个细胞是贯通的，位于茎的木质部中。导管是没有细胞结构的管道，运送水分和溶于水的无机物。筛管名为管，其实它由一组较长的细胞紧密排列而成，中间有细胞膜，如同筛子一样，上下通道中有隔开的部分，故名为筛管。筛管运送叶片光合作用产生的有机物。
为什么导管和筛管要分开运送无机物和有机物呢？
3.
水分和无机盐被根尖吸收后，会进人根部。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进入茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能地向枝端运输。
1.
以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）
将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，横切枝条的中上部，放大观察（选填图中字母）。
（2）
将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤。
2.
温州九山公园以开放的亲水空间为特色、以多姿的文化艺术为主题，是温州市中心的一座绿带式湖山公园。园区中植物茂密，成为市民休闲的好去处。请回答下列小题。
（1）
水葫芦、莲藕等水生植物根部具有适应水生环境的特殊结构：根毛细胞液浓度高于外部水浓度，且根中有气腔直通茎部，以保障根的呼吸作用，下图为其根部细胞结构示意图，则下列相关物质的移动方向正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
（2）
公园里面有大量的移栽植物。如图甲为补充植物的水和无机盐，工作人员给刚刚移栽的植物“挂吊瓶”。图乙为树干的横切面示意图。则“挂吊瓶”的针头应插入到茎的哪个部位（ ）
A . ① B . ② C . ③ D . ④
（3）
植物叶表皮上的气孔结构如图所示。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
A . 一般陆生植物叶片的上表皮气孔数多于下表皮 B . 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大 C . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量 D . 气孔只是水分散失的门户
3.
八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答：
（1）
图甲中代表有机物运输路径的是（填图中序号）。
（3）
植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
1.
扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（ ）
A . 松脂通过木质部中的导管运输 B . 种子外部起保护作用的是果皮 C . 对种子的保护是对环境的适应 D . 火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物
2.
如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ）
A . 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B . 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C . 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D . 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输
3.
事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不正确的是（ ）
A . 生物进化的方向﹣﹣个体由小到大 B . 植物体内水分的运输方向﹣﹣根→茎→叶 C . 人体心脏内的血液流动方向﹣﹣心房流向心室 D . 物体间热量传递的方向﹣﹣高温物体传递给低温物体
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