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植物地理学实习总结 植物地理学实习总结 通过对《植物地理学》课程的野外实习,进一步了解课本的基本内容,掌握《植物地理学》研究的基本技能和方法;了解和掌握植物群落的外貌与结构、种类组成、植被类型,植物的垂直分布规律等,学会对各种植物进行分类研究,理论联系实际,进一步巩固加强学生对所学知识的认识和理解。除此之外,还可以激发学生对祖国、对广西大好河山的热爱,树立珍惜资源、保护环境、以人为本的科学发展观。 蕨类植物是高等植物中比较低级的一门,也是最原始的维管植物,大都为草本,少数为木本,通常可分为水韭、松叶蕨、石松、木贼和真蕨五纲。其特征为: 具有独立生活的孢子体和配子体;具有根、茎、叶的分化和较原始的维管组织;根多为有交较好吸收能力的不定根,原始的种类具假根;茎为地下茎(根状茎)或地上茎(气生茎);具有保护作用的毛和鳞片。 2、金星蕨科: 薄囊蕨纲中世界广泛分布的大科之一,分布于长江以南、朝鲜及中南半岛。 鸟巢蕨(上图左) 5、海金沙科: 陆生缠绕植物,分布于热带,少数分布于亚热带及温带。 代表植物: 海金沙 裸子植物是种子植物中较低级的一类,其特征为: 胚珠裸露,种子裸露;全部为木本植物,大多数为高大乔木;具颈卵器构造,有些种的精子还具有鞭毛(如苏铁);具多胚现象。裸子植物多为重要林木,尤其在北半球,大的森林80%以上是裸子植物,中国是世界上裸子植物最丰富的国家。 1、苏铁科: 常绿乔木,具有大型的羽状复叶,雌雄异株,原产地为中国南部,琉球及日本。 4、松科: 常绿或落叶乔木,主产北半球,为森林的主要树种,中国是松科属种最多的国家。 5、柏科: 常绿乔木或灌木,分布南北两半球。我国有8属,29种,广布全国。 代表植物: 龙柏、垂柏、侧柏 被子植物是演化阶段最後出现的植物种类,也是植物界最高级的一类,亦称显花植物,有乔木、灌木、藤木、草本植物。其主要特征为: 具有真正的花,由花被(花萼、花冠)、雄蕊群和雌蕊群等部分组成;种子包在果皮之内,胚珠包藏在子房内,经受精作用后,就可以形成果实;具有双受精现象;孢子体高度发达,组织分化精细;风媒、水媒、虫媒和鸟媒等多种传粉方式;生长和营养方式多种多样性。分为双子叶植物纲和单子叶植物纲: 双子叶植物: 胚有2片子叶,为乔木、灌木、草本,直根系,花部基数为5或4,叶为网状脉。 2、樟科: 树皮、叶有樟脑味、玉桂味或生姜辣味,主要产地为东南亚和巴西。 代表植物: 樟树、楠木、萼梨树、阴香、泉槁树、 3、蔷薇科: 绝大多数为木本,有蓇葖果、瘦果、梨果或核果。分布于北半球温带到亚热带。 代表植物: 格木、相思红豆树、红花羊蹄甲、仪花、刺桐、美洲合欢、凤凰木、花桐木、黄槐 5、山茶科: 多为常绿木本单叶、互生、无托叶、叶缘常具锯齿,主要分布亚洲的亚热带和热带。 实习目的: 野外实习实践教学是培养大学生实践能力的重要组成部分,也是提高高等教育人才培养质量的重要内容。野外实习一方面可以巩固和充实课堂教学内容,增强感性认识,拓宽知识领域;另一方面可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神,增强独立观察、思考、解决问题的能力,以及野外生存和开展工作的能力,提高学生的综合素质 。植物地理学是一门实践性很强的科学,课堂教学的内容,只有做到理论联系实际,增强感性认识,才能得到巩固和加强,也只有通过野外实习这样的实践活动,才能够起到扩大知识范围,拓宽知识领域的作用,真正将理论运用于实践。为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。 正确认识动植物与环境之间的关系,重点认识重庆市缙云山典型生态环境类型生长,为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习,初步学会和了解植物地理学最基本的野外工作方法,熟悉植物地理学在森林工作的基本方法。 1 植物资源概况: 缙云山地处我国亚热带地区,地带性植被常绿阔叶林保存良好,特征典型,植物种类繁多,许多植物起源古老,如: 香果树、钟萼木、八角莲等。该山气候温和,雨量充沛,有森林1300余公顷,生长着1700多种亚热带植物。其中维管束植物有202科,870属,1701种(包括亚种,变种,变型),蕨类植物38科,74属,149种,4变种;裸子植物7科25属,37种,5变种,4栽培变种;被子植物157科,771属,1357种,115变种,10亚种,20变型。据调查,位于缙云山的重庆植物园内有高等植物246科,992属,1966种,其中属国家 一、 二、三级保护的珍稀植物50余种。以缙云山植物为模式标本命名的植物有38种,如缙云槭、缙云四照花、缙云猴欢喜等。缙云山的植物区系丰富,成分复杂,全山

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