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植物病害的诊断、测和防治.ppt

花匠小妙招
2024-11-19 06:34

植物病害的诊断、测和防治

第一节植物病害的诊断诊断和鉴定是相互联系的，鉴定是将病原物种类和病害种类同已知的种类相比较，确定其科学名称或分类上的地位，确定其“是什么”，是以不同病原物的分类性状为依据。在诊断时，首先要求熟悉病害，了解各类病害的特点；其次要求全面检查，仔细分析；最后注意下结论要慎重，要留有余地。一、诊断的程序和方法诊断的基本步骤和方法：病情调查、显微镜检、试验验证、病原鉴定、专项检测。首先应从症状入手确定病原类型，即确定是属于侵染性病害还是非侵染性病害。然后再确定侵染性病害中是真菌、病毒、细菌还是线虫或其他病原物侵染引起，非侵染性病害中是营养失衡还是环境不适等其他原因引起。最后再鉴定病原，确定它是哪个种、变种、生理小种或者其他具体原因。（一）病情调查观察和了解植物病害田间的群体和个体表现及相关情况。观察和了解时应注意以下方面：群体表现：包括病害在整个田间如何分布，其时间动态和空间动态如何变化，是个别零星发生还是大面积成片发生，是由点到面发展还是短时间同时发生，发病部位是随即的还是一致的，开始发病时间、株龄和生长发育阶段等。个体表现：包括症状的局部和整株、地上和地下、内部和外部、病症和病状表现及症状的变化、气味等。田外表现：相邻田块和整个当地的发生情况，不同类型作物发生情况，不同品种的田块发生情况等。（二）显微镜检主要观察和了解是否有病原物及其形态。观察方法因病原而异，真菌、线虫及部分病毒内含体可直接通过普通光学显微镜观察，细菌用油镜观察，菌原体、病毒粒体及部分病毒内含体用电镜观察。观察时应注意：①采样要典型，症状必须表现明显，症状不明显的可以在25～28℃下保湿培养1～2d；②时间要适宜，太早观察不到，太迟腐生菌干扰或病原孢子飞散或释放；③部位要完整，发病主要部位，其他部位甚至整株；④制片要正确，病部正背面、内外部、刮切兼顾，要多取几个部位，多做几个切片观察；⑤观察要仔细，注意光线的调节，注意病原物与杂质、植物组织等的区别，注意观察病原物不同部分，不能仅仅根据观察到的孢子或其他某个部位就下结论。（三）试验验证就是通过一系列试验过程来确定病原。在试验过程中遵循的一个重要法则就是柯赫氏法则(Koch’s rule )，该法则是通过对致病性的测定来确定某种生物是否是病原物，具体内容有四步： ①在病植物上常伴随有一种病原生物存在； ②该生物可在离体的或人工培养基上分离和纯培养； ③将纯培养接种到相同品种的健株上，表现出与原来相同的症状； ④从接种发病的植物上再分离到该生物的纯培养，性状与原来记录的相同。经过以上四步，简单地说就是经过两次症状观察和两次分离培养，若前后结果相同，我们就可确定所观察到的生物就是病原物。（四）病原鉴定病原鉴定是确定病名和病原物的分类地位，确定是什么病，病原学名是何。以不同病原物分类鉴定指标为依据，先了解所要鉴定病原物的有关性状，再通过查阅资料进行对照比较，如和资料中某个种相符就可确定，若资料中没有则可能是新种或新病害，确定一个种需要有完备的资料。各种病原物鉴定依据不同，真菌、线虫主要依据形态特征，细菌、病毒主要依据其综合生物学性状及生理、生化等特点。（五）专项检测包括理化方法、噬菌体方法、血清学技术、核酸杂交及PCR诊断技术等。 1．理化方法非侵染性病害根据假设通过化学分析、人工诱发、化学治疗等方法进行诊断，感染马铃薯环腐病的病薯切片，通过紫外光照射可以看到荧光产生。 2．噬菌体方法噬菌体即侵染细菌的病毒，它侵染细菌，引起细菌细胞破裂，使细菌培养液由浊变清或使含菌的固体培养基上出现透明的噬菌斑。噬菌体和寄主细胞间大多存在专化性相互关系。寄主范围广的，可侵染一个属的不同种的细菌，称多价噬菌体；范围窄的，只能侵染同一种细菌的个别菌株，称为单价噬菌体。从病组织或病田土壤中能分离到专化性程度高的噬菌体，利用专化噬菌体可以检测从病组织上分离到的细菌的种类和数量，10～20h就可看到反应结果，故是一种快速的诊断方法。 3．血清学技术抗原和抗体特异性结合的反应技术，可以快速地鉴定病原、鉴别生物类群间的亲缘关系。抗原都是些蛋白质、糖蛋白、脂蛋白和多糖等大分子物质，植物病毒、细菌细胞及真菌细胞都可作为抗原。常用的方法有沉淀反应、凝集反应、琼脂双扩散法、免疫电镜技术、放射免疫测定和酶联免疫吸附反应等。 4．电镜技术免疫电镜是将免疫学与电子显微技术相结合的病毒诊断技术，具有快速、灵敏、直观之特点。该技术将免疫学中抗原抗体反应的特异性与电镜的高分辨能力和放大本领结合在一起，可以区别出形态相似的不同病毒；在超微结构和分子水平上研究病毒等病原物的形态、结构和性质；还可进行细胞内抗原的定位研究，