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批注式阅读爸爸的花儿落了.ppt

花匠小妙招
2024-11-19 10:34

阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要，但尤其重要的是怎样读。叶圣陶批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类； 1、注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词、概念，立刻查工具书或参考书，把查询结果写在书页的空白处。这样，既帮助了理解，又有利于记忆，特别是为下次阅读扫清了障碍。?? 2、提要：在读书时，边看边思考，然后用精炼的语言把文章的主要内容记在课文之后。便于整体把握文章，复习浏览时，可一目了然。?? 3、批语：读书时，对文章用词、采用手法及其好处、提出的观点等等可能产生各种感想、见解、疑问，可以随手把它们写在书的空白处。如不立即记下，过后就不易想起这些宝贵的思想火花。 ?? 4、警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。本文有两条线。一条是：写眼前——“我”参加毕业典礼另一条是：忆往事——爸爸对我的爱昨天我去看爸爸，“他的喉咙肿胀着，声音是低哑的”。这是一种暗示，想想暗示的是什么？暗示爸爸病重，将不久于人世。爸爸为什么“笑笑说” ？这是一种高兴的、愉快的笑吗？绝不是高兴的、愉快的笑。爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自己的病痛，故意装出笑模样。课文有这样两句：瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，你认为作者这样写意图何在？反衬手法：用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”，不再是小孩子。文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。 “我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。切记！1 读过某一个章节，先要经过思考，找出重点难点，决定哪些地方应该圈点，哪些地方应该勾划，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再动笔墨。如果在似懂非懂的情况下，就乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。切记！2 圈点使用的符号应该是固定的，不要随意改换，符号的种类也不宜过多。这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。切记！3 还要注意圈点和勾划的地方不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。批注的语言 “三言”：言之有物言之有据言简意赅贴纸：每张纸一个内容，既美观又方便。圈点批注，要注意在理解文章的基础上进行。 * 什么是批注式阅读？在语文教学领域，批注式阅读可以是这样的：批注式阅读是指学生在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条、符号或简洁的文字加以标注的读书方法。什么是批注所谓批注，是指在文本阅读过程中，以批语和注解的形式，留下自己的阅读和思考所得的一种读书方法。下面常用的圈点勾画符号简表，请记好：需要注音或注释的字、词【】注释符号句子序号自然段序号结构段序号 ①、②、③… 1、2、3… 一、二、三… 标序符号用法说明符号名称中心句、关键句、论点句 ====== 要点符号段内分层次时用︳层次符号段与段之间标画 ‖ 段落符号表示不解或有异义的地方？要点符号有欣赏价值的佳句。。。。要点符号重要、精彩的词语 …… 要点符号标明该处论据类型﹋﹋（事实论据）要点符号标明该处说明方法﹋﹋（下定义）要点符号标明该句修辞方法﹋﹋（比喻）要点符号批注式阅读的几种类型一、概括式批注关注与人物有关的事件。文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸