保护环境,爱护益虫、益鸟和花草树木 一、教学内容: 四年级健康教育第2课《保护环境,爱护益虫、益鸟和花草树木》 二、教学目标 1、知识和技能:通过课前收集、课中交流,让学生知道爱护益虫、益鸟和花草树木的重要性和必要性。 2、行为和习惯:号召学生用实际行动来爱护益虫、益鸟和花草树木。 3、情感态度和价值观:增强学生环保意识,激起环保意识,要从我做起,从日常生活做起,从自己力所能及的小事做起,还要传播环保理念。 三、教学重点:学生用实际行动来践行爱护益虫、益鸟和花草树木,保护环境,强调从生活中的小事做起,别走形式。 四、教学难点: 1、让学生畅谈自己在以往环保方面的不足,深切反省,特别是会造成不良后果,及时、有效的捕捉反馈信息。 2、增强学生环保意识,激起环保意识,要从我做起,从日常生活做起,从自己力所能及的小事做起,还要传播环保理念。 五、教学准备:教师:多媒体课件 学生:课前搜集资料 关于环保的小制作 六、教学过程: (一)、导入 就要上课了,老师看同学们的小脸紧绷绷的,挺紧张的吧?没事,放松点,咱们先来聊聊天,能告诉老师你最远到过哪儿?那里环境怎么样?谁还想来说说? 今天这节课老师想带领同学们到传说中的《森林王国》去看看。听了老师的话你有什么问题要问? 森林王国在什么地方?(传说中,在森林的深处有个森林王国)怎么去?(坐小火车)森林王国是什么样的? 闭上眼睛 传说中,在森林的深处有个森林王国,那里的天蓝蓝的,水清清的,树绿油油的。草地上盛开着五颜六色的鲜花,灌木丛中野果累累,树枝上小鸟在欢快的歌唱,小动物们在清清的小溪边欢快的玩耍…… 有什么感受?(真美、想去)可路上要接受森林守护神的考验,还要经过荒山,躲过沙尘暴的袭击,有点难,你还想去?好,那就让我们乘上小火车,马上出发! (二)、新授: (1)(课件:我是森林守护神,请出示绿色通行证,方能通过。) 让我们一起去看看如何才能获得绿色通行证 (课件录音)请说出这些鸟的名字,并说说你对它们的了解。 燕 子 啄木鸟 猫头鹰 杜鹃鸟 有没有信心获得绿色通行证?那谁先来说说? 你的知识真丰富! 你的回答棒极了! 谁还想来说说? 看来获得通行证有点难,不过别着急,别忘了旅途中你还有一个好朋友。谁?老师,愿意接受来自朋友的帮助吗? 这是杜鹃鸟,也叫布谷鸟。同学们经常听到“布谷——布谷——”的声音,就是它们的叫声。它是有名的益鸟,每天能为树木消灭不少的害虫! (2)(课件演示——守护神缓缓升起,给小火车让路) 通行证得到了,森林守护神给我们让开了道路,欢快的小火车又开动了,窗外的景色可真美: 群鸟飞翔图片 我国鸟类资源丰富,是世界上鸟类种类最多的国家 这是怎么了?(课件展示) 谁能说说你发现了什么? 树上到处都是虫子。 为什么会出现这样的情况?生侃侃而谈,自由发表见解。 师:那究竟是为什么?让我们带着这个疑问一起去听听森林守护神是怎么说的! 课件展示——森林守护神: 鸟类是害虫的天敌。 猫头鹰是捕鼠能手。曾有科学家做过统计,一只猫头鹰一个夏天可捕1000只左右的老鼠,而一只老鼠一个夏天要糟踏粮食1千克左右。以此推算,一只猫头鹰在一个夏天可替人类保护1吨粮食。 一只燕子,在夏季中能捕吃到50-100万只苍蝇、蚊子和蚜虫。 一只杜鹃一个夏季约可消灭3 万1 千5 百多条松毛虫,可以吃掉蚊子、苍蝇共约25万只。 鸟是人类的朋友,可是却有人对鸟举起了屠刀。破坏森林资源、毁坏自然环境,破坏鸟生存的家园、甚至捕鸟、杀鸟……。一些鸟因为得不到保护,由普通变为珍稀。鸟儿种类的减少,使得害虫的天敌就越来越少,所以虫害就频繁发生了! 原来如此!老师这里也收集了许多关于此类自然灾害的图片。 课件演示:(配图解说)去年,内蒙古大草原遭受了历史罕见的特大蝗虫灾害。草原上到处都是蝗虫。人经过的地方蝗虫满天飞! 这是被蝗虫吃成光杆儿的大片玉米地 同学们再仔细瞧一瞧眼前的这颗树!知道树上的这一条条“疤痕”是什么吗?它们是一条条长得像小手指头一般粗的虫子。 听了守护神的话、看了老师搜集的资料,同学们你有什么感想? 生:要爱护益鸟。 (师板书)回答的真好!对!要爱护益鸟。鸟是人类的好朋友。它们不仅是害虫的天敌,而且能发出悦耳的叫声,给人们的生活带来乐趣。 ? (3)火车继续行进。(沙尘暴来了) 前面怎么了?( “狂风携着黄沙”扑面而来) 沙尘暴!可怕的景象! 我国曾频繁爆发过沙尘暴。(出示:发生沙尘暴时的照片)这就是沙尘暴来临时的情景,狂风大作,黄沙满天。人们行走艰难,纷纷抱头掩面躲避着
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