美术课《花儿朵朵》的教学设计
《小学生(教学实践)》 2015年11期
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美术课《花儿朵朵》的教学设计
毕晶晶 开通知网号
【摘要】：<正>【教材分析】江苏少儿出版社出版的美术教材二年级下册的《花儿朵朵》一课,以学生熟悉的常见的花儿作为学习对象,以欣赏、绘画、制作花儿作为学习内容,通过欣赏探讨、绘画设计、制作评价活动,激发学生认识美、感受美、体验美、创造美的意识和能力。培养学生美术感受力的同时,提高他们的绘画和动手实践能力,也能让他们获得保护和热爱大自然的情感。【设计理念】遵行以生为本的理念,联系生活教学,点燃学生兴趣,激发他们的学
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