小狐狸娜娜的花园的睡前故事
小狐狸娜娜的花园的睡前故事
时间：2024-09-26 10:19:38 炜玲 睡前故事 我要投稿
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在平平淡淡的生活中，为了哄小宝宝睡觉，很多人都需要睡前故事吧。下面是小编为大家整理的小狐狸娜娜的花园的睡前故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小狐狸娜娜一直很喜欢鲜花。有一次，他到野外玩耍，看到有个花园里面种了好多各式各样的花。好漂亮啊！于是忍不住的走上前去。一看有只小兔子在花园里面除草。于是对小兔子说：“你好，小兔子，我可以到花园看看花吗？”
“当然可以啦！随时欢迎你来参观我的花园。”小兔子得意的说。
“你的花园，这是你自己种的花吗？太漂亮了，你太厉害了。”
“当然了，这都是我种的。好看吧！”
小狐狸这时心想：小兔子种出了这么美丽的鲜花，我是不是也可以种一个自己的花园呢？
于是狐狸对小兔子说：“小兔子，你可以给我一些花的种子吗？我非常喜欢花，我也想在我家门前种一个像你一样的花园。”
“可以的，你喜欢什么样的花，我都可以给你花种”
“太谢谢你了”
小狐狸从小兔子那里拿来了花种，马上就挖地种起了花。
夏天到了，小狐狸娜娜的花园里开满了美丽的鲜花。五颜六色的鲜花又好看又好闻，娜娜越看越喜欢。可是，这么美的花儿只有它欣赏也太浪费了。娜娜想了一会儿，决定摘几束花送给伙伴们。
鲜花摘好了，娜娜用彩色的丝带把它们扎起来，并且给每束花都系了一个漂亮的蝴蝶结。
娜娜捧着鲜花，刚出门就遇见了勤快的小刺猬。娜娜取出一束花，开心地说：“小刺猬，这是我自己种的花，这束是送给你的。”
小刺猬接过鲜花高兴极了，它刚好采来鲜嫩的果子，就把果子慷慨地送给了娜娜。
娜娜收下果子往前走，在小溪边找到了爱看书的小乌龟。娜娜取出一束花，才发现它打断了小乌龟的思考。娜娜觉得非常抱歉，可是小乌龟却高兴极了。原来，小乌龟正想写一首诗，看到娜娜的鲜花，它立刻有了灵感。
小乌龟接过鲜花，激动地说：“太好啦！这是我收到的最有诗意的`一束花！”说着，小乌龟从口袋里翻出一颗亮晶晶的石子送给了娜娜。
娜娜告别了小乌龟，不一会儿就来到小鹦鹉的树屋下。娜娜取出一束花，把它送给了正在梳妆的小鹦鹉。
小鹦鹉接过鲜花，惊讶地说：“真美呀！这是我收到的最美丽的一束花！”说完，小鹦鹉从抽屉里找出几片彩色的羽毛送给了娜娜。
娜娜收下羽毛往前走，一直走到小熊的窗前。小熊正在画一幅画，可是画了一半才发现画上缺了点什么。小熊正在犯愁呢，一抬头看到窗外的娜娜。娜娜赶忙取出一束花送给了小熊。
小熊接过鲜花，兴奋地说：“我正想画一幅好看的画，花瓶里刚好缺一束花！”说完，小熊把鲜花插进花瓶里，然后拿了几块甜甜的糖果送给了娜娜。
只剩最后一束花了，娜娜想把它送给小猫美美。娜娜走到美美家门口，看到美美正在专心致志地弹琴。娜娜耐心地听完一首曲子，把最后一束鲜花送给了美美。
美美接过鲜花，开心地说：“好香呀！这是我收到的最清香的一束花！”说着，美美从房间里取出一个圆圆的小盒子送给了娜娜。
娜娜很喜欢美美送的小盒子，它取出伙伴们送的礼物放进盒子里。礼物居然不多不少，小盒子刚好装得下。
鲜花送出去了，大大的太阳也升起来了。一阵微风吹来，微风里竟然飘着淡淡的花香，娜娜闻着花香，一边往回走，一边开心地想：“今天可真是幸福的一天！”
故事背景与情节概述
小狐狸娜娜一直很喜欢鲜花，她在野外玩耍时偶然发现了一个美丽的花园，并因此萌生了种植自己花园的想法。通过向小兔子求助获得花种后，娜娜辛勤耕耘，最终在夏天收获了满园的鲜花。她不仅享受了劳动的成果，还慷慨地将鲜花送给森林里的伙伴们，收获了来自大家的感激与回馈。
主题分析
勤劳与坚持：
娜娜看到小兔子的花园后，决定自己也要种一个花园。她从小兔子那里得到花种后，立刻开始挖地种花，体现了她的勤劳和行动力。
夏天到来时，她的花园里开满了美丽的鲜花，这是对她辛勤付出的最好回报。
分享与感恩：
娜娜认为这么美的花儿只有她自己欣赏太浪费了，于是决定摘花送给伙伴们。这一行为展现了她的分享精神。
每当她送出鲜花时，都会收到来自伙伴们的感激与回馈，如小刺猬的果子、小乌龟的石子、小鹦鹉的羽毛、小熊的糖果以及美美的盒子等，体现了感恩的美德。
友谊与互助：
故事中的每一个角色都因为娜娜的鲜花而感到高兴，这加深了彼此之间的友谊。
娜娜的花园不仅美化了环境，也成为了连接森林中各个角色的纽带。
教育意义
鼓励孩子勤劳：
通过娜娜种花的故事，可以告诉孩子们只有通过勤劳的双手才能创造出美好的生活。
培养分享意识：
娜娜的分享行为让孩子们明白，与他人分享自己的快乐和成果是一种美德，能够增进彼此之间的友谊。
学会感恩：
故事中伙伴们的回馈让娜娜感受到了感恩的力量，也教会了孩子们在接受他人帮助时要心存感激，并适时地给予回报。
促进想象力：
故事中描绘的花园、动物角色以及它们之间的互动，都能激发孩子们的想象力，让他们在听故事的过程中感受到童话世界的奇妙与美好。
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“当然可以啦！随时欢迎你来参观我的花园。”小兔子得意的说。
“你的花园，这是你自己种的花吗？太漂亮了，你太厉害了。”
“当然了，这都是我种的。好看吧！”
小狐狸这时心想：小兔子种出了这么美丽的鲜花，我是不是也可以种一个自己的花园呢？
于是狐狸对小兔子说：“小兔子，你可以给我一些花的种子吗？我非常喜欢花，我也想在我家门前种一个像你一样的花园。”
“可以的，你喜欢什么样的花，我都可以给你花种”
“太谢谢你了”
小狐狸从小兔子那里拿来了花种，马上就挖地种起了花。
夏天到了，小狐狸娜娜的花园里开满了美丽的鲜花。五颜六色的鲜花又好看又好闻，娜娜越看越喜欢。可是，这么美的花儿只有它欣赏也太浪费了。娜娜想了一会儿，决定摘几束花送给伙伴们。
鲜花摘好了，娜娜用彩色的丝带把它们扎起来，并且给每束花都系了一个漂亮的蝴蝶结。
娜娜捧着鲜花，刚出门就遇见了勤快的小刺猬。娜娜取出一束花，开心地说：“小刺猬，这是我自己种的花，这束是送给你的。”
小刺猬接过鲜花高兴极了，它刚好采来鲜嫩的果子，就把果子慷慨地送给了娜娜。
娜娜收下果子往前走，在小溪边找到了爱看书的小乌龟。娜娜取出一束花，才发现它打断了小乌龟的思考。娜娜觉得非常抱歉，可是小乌龟却高兴极了。原来，小乌龟正想写一首诗，看到娜娜的鲜花，它立刻有了灵感。
小乌龟接过鲜花，激动地说：“太好啦！这是我收到的最有诗意的`一束花！”说着，小乌龟从口袋里翻出一颗亮晶晶的石子送给了娜娜。
娜娜告别了小乌龟，不一会儿就来到小鹦鹉的树屋下。娜娜取出一束花，把它送给了正在梳妆的小鹦鹉。
小鹦鹉接过鲜花，惊讶地说：“真美呀！这是我收到的最美丽的一束花！”说完，小鹦鹉从抽屉里找出几片彩色的羽毛送给了娜娜。
娜娜收下羽毛往前走，一直走到小熊的窗前。小熊正在画一幅画，可是画了一半才发现画上缺了点什么。小熊正在犯愁呢，一抬头看到窗外的娜娜。娜娜赶忙取出一束花送给了小熊。
小熊接过鲜花，兴奋地说：“我正想画一幅好看的画，花瓶里刚好缺一束花！”说完，小熊把鲜花插进花瓶里，然后拿了几块甜甜的糖果送给了娜娜。
只剩最后一束花了，娜娜想把它送给小猫美美。娜娜走到美美家门口，看到美美正在专心致志地弹琴。娜娜耐心地听完一首曲子，把最后一束鲜花送给了美美。
美美接过鲜花，开心地说：“好香呀！这是我收到的最清香的一束花！”说着，美美从房间里取出一个圆圆的小盒子送给了娜娜。
娜娜很喜欢美美送的小盒子，它取出伙伴们送的礼物放进盒子里。礼物居然不多不少，小盒子刚好装得下。
鲜花送出去了，大大的太阳也升起来了。一阵微风吹来，微风里竟然飘着淡淡的花香，娜娜闻着花香，一边往回走，一边开心地想：“今天可真是幸福的一天！”
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小狐狸娜娜一直很喜欢鲜花，她在野外玩耍时偶然发现了一个美丽的花园，并因此萌生了种植自己花园的想法。通过向小兔子求助获得花种后，娜娜辛勤耕耘，最终在夏天收获了满园的鲜花。她不仅享受了劳动的成果，还慷慨地将鲜花送给森林里的伙伴们，收获了来自大家的感激与回馈。
主题分析
勤劳与坚持：
娜娜看到小兔子的花园后，决定自己也要种一个花园。她从小兔子那里得到花种后，立刻开始挖地种花，体现了她的勤劳和行动力。
夏天到来时，她的花园里开满了美丽的鲜花，这是对她辛勤付出的最好回报。
分享与感恩：
娜娜认为这么美的花儿只有她自己欣赏太浪费了，于是决定摘花送给伙伴们。这一行为展现了她的分享精神。
每当她送出鲜花时，都会收到来自伙伴们的感激与回馈，如小刺猬的果子、小乌龟的石子、小鹦鹉的羽毛、小熊的糖果以及美美的盒子等，体现了感恩的美德。
友谊与互助：
故事中的每一个角色都因为娜娜的鲜花而感到高兴，这加深了彼此之间的友谊。
娜娜的花园不仅美化了环境，也成为了连接森林中各个角色的纽带。
教育意义
鼓励孩子勤劳：
通过娜娜种花的故事，可以告诉孩子们只有通过勤劳的双手才能创造出美好的生活。
培养分享意识：
娜娜的分享行为让孩子们明白，与他人分享自己的快乐和成果是一种美德，能够增进彼此之间的友谊。
学会感恩：
故事中伙伴们的回馈让娜娜感受到了感恩的力量，也教会了孩子们在接受他人帮助时要心存感激，并适时地给予回报。
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