实训9植物病害的田间诊断1实训目标结合生产实际通过对当地农业植物发病情况的观察和诊断逐步掌握各类植物病害的发生特点及诊断要点熟悉病害诊断的一般程序为植物病害的调查研究与防治提供依据。2实训用具手持扩大镜、记录本、标本夹、小手铲、小手锯、枝剪、图书、挂图、记录本等。3实训内容1非侵染性病害的田间诊断2真菌性病害的田间诊断3细菌性病害的田间诊断4病毒性病害的田间诊断5线虫病害的田间诊断。4操作步骤与方法
序
号
技能训练点
训练方法
训练
参
考时间
1
非侵染性病害
的诊断
在教师的指导下对当地已发病的
农业
植物进行
观察
注意
病害的
分布、植株的发病部位、病害是成片发生还是有发病中心、发病植
物所处的小环境等
如果所观察到的植物病害
症状是叶片变色、枯
死、落花、落果、生长不良等现象病部
又
找不到病原物
且病害
在
田间的分布比较均匀而成片
可判断为是
非侵染性病害
诊断时
还应结合
地形、土质、施肥、耕作、灌溉和其它特殊环境条件进
行
认真
分析。如果是营养缺乏除了症状识别外还应该进行施肥
试验。
20
分
钟
2
真菌性病害的
诊断
对已发病的
农业
植物进行观察时
若发现其
病状有①坏死型有
猝倒、立枯、疮痂、溃疡、穿孔和叶斑病等。②腐烂型有苗腐、
根腐、茎腐、杆腐、花腐和果腐病等。③畸形型有癌肿、根肿、
缩叶病等。④萎蔫型有枯萎和黄萎病等。除此之外病害在发病
部位多数具有
以下
病征
霜霉、白锈、白粉、煤污、白绢、菌核、
紫纹羽、黑粉和锈粉等
则可诊断为真菌病害
。对病部不容易产生
病征的真菌性病害可以采用保湿培养以缩短诊断过程。即取下
植物的受病部位如叶片、茎秆、果实等用清水洗净置于保湿
器皿内在
20
23
°
C
培养
1
2d
往往可以促使真菌孢子的产生
然后再作出
鉴定。对还不能确诊的病害可进行室内镜检对照病
原物确定病害的种类
。
30
分
钟
3
细菌性病害的
诊断
田间诊断时若发现其
症状
是坏死、萎蔫、腐烂和畸形等不同病状
但
其共同特点是在植物受病部位能产生大量的细菌以
致
当气候潮
湿时从病部气孔、水孔、伤口等处有大量
粘稠状物
——
菌
脓溢出
可以判断为细菌性病害
这是诊断细菌病害的主要依据。
若菌脓不
明显可
窃取小块病
健
交界部分组织放在载玻片的水滴中盖上
30
分
钟
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