为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使
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为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是（）
A.获取抗体基因所用的酶是限制酶和DNA连接酶
B.只要导入抗体基因，植物就能产生有活性的抗体
C.该事例可说明基因是控制生物性状的功能单位
D.转基因植物性状的定向改变是染色体变异的结果
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更多“为了提高植物的抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是（）”相关的问题
第1题
引起移植物抗宿主反应是由于（）
A.供体内预存有抗受体的ABO血型抗体
B.供体内预存有抗受体的HLA-Ⅰ类抗原的抗体
C.受体内预存有抗供体的ABO血型抗体
D.受体内有针对供体组织器官的Tc细胞
E.移植物中含有足够数量的免疫细胞
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第2题
哈尔碱是由一种植物(peqanum harmala L.)分离出的生物碱.当在这种植物内注进标记的色氨酸与
哈尔碱是由一种植物（peqanum harmala L.)分离出的生物碱.当在这种植物内注进标记的色氨酸与
丙酮酸,得到下列标记的哈尔碱.
这个反应认为经过下列几步:(i)色氨酸脱羧成色胺,,(ii)色胺与丙酮酸进行缩合,(iii)脱氢,(iv)羟基化与(v)甲基化.试用反应式表示出来.
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第3题
输血相关移植物抗宿主病主要原因（）
A.红细胞血型不合
B.白细胞抗体
C.血小板抗体
D.血浆蛋白抗体
E.细菌污染
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第4题
潜伏性病毒感染的特点是在间歇期（）
A.可以分离出病毒
B.不能分离出病毒
C.不产生抗体
D.可以分离出病毒但测不出抗体
E.不能分离出病毒但能测出抗体
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第5题
关于植物激素受体的下列描述中,准确的是（）
A.能与植物激素特异性结合、但不能引发相应信号传导过程和生理效应的蛋白质
B.能与植物激素特异性结合、并能引发相应信号传导过程和生理效应的特殊蛋白质
C.与植物激素的化学结构相似，并具有相应生理效应的物质
D.不能与植物激素结合，但具有相应生理效应的物质
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第6题
移植排斥反应损伤机制中能激活C．TL、NK杀伤移植物，使B．细胞产生抗体的细胞因子是（）
A.IL-1
B.IL-8
C.IL-2
D.IL-4
E.TT-5
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第7题
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶基因（）
A.Amy基因进入受体细胞后,可随着马铃薯基因组DNA的复制而复制,传给子代细胞并表达
B.Amy基因导入马铃薯植株后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
C.细菌的DNA分子较小,可直接导入受体细胞中,且不需要整合到马铃薯基因组DNA中
D.Amy基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞
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第8题
植物体内含有叶绿素的植物均属于绿色植物（）
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第9题
基因农药由植物表达农药活性物质，不会产生抗药性。（)
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第10题
科学家在抗除草剂的转基因作物中的生物学操作有哪些？（)
A.抑制植物对除草剂的吸收
B.降低对除草剂敏感的靶蛋白与除草剂的亲和力
C.使植物对除草剂彻底免疫
D.赋予植物在新陈代谢过程中使除草剂失活的能力
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第11题
潜伏性感染在发病间歇期（）
A.不能分离出病毒
B.可以分离出病毒
C.间歇分离出病毒
D.不能分离出病毒也不能测出抗体
E.可以分离出病毒但不能测出抗体
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