一、激趣导入师同学们今天老师给你们带来了一份特殊的礼物把腰挺直睁大眼睛看好了。音乐响起课件播放乡村美景图师同学们看了这些图片你有什么想说的吗师好今天就让我们和作者一起走进乡下人家去看看。请同学们打开课本今天咱们一块来学习21课《乡下人家》能不能举起你勤快的小手和老师一起把课题写出来。板书21乡下人家生举起手和老师一起写课题二、初读课文自学生字新词1、自由读课文要求读准字音读通句子师好我们四年级-班的同学真勤快老师相信勤快的你们一定能把课文读得很棒放声去把课文读一读老师有一个要求就是要把生字新词画出来把字音读准把课文读通读顺。读完之后想想一想乡下人家给你留下怎样的印象试着用一个词或者一句话概括。能做到吗生能师好拿起书自己读自己的开始生自由读课文2、多种方式检查生字、词语的学习情况师读完的同学请坐好。刚才同学们读书读得非常的认真那在读书的过程中课文中的生字你认识了吗看到大屏幕上看全班一起来带着拼音读一读棚péng师不带拼音你还会读吗生师诶读真棒每一个词都读得非常准确。你来给同学们当小老师**同学们读一遍师老师把生字放在词里面还会不会读生好这样吧男同学们读一个词女孩子读一个词轮着读瓜棚一二齐3、指导书写师大家都读得很不错字音都读得准了。老师想看看你们能不能把生字写得工整漂亮。来先伸出你们勤快的小手和老师一起来写这个比较容易写错的生字“率”一点一短横撇折撇折点先中间后两边大大十字写下边。你会写这个率字了吗生会了师拿起你的笔也在田字格里练写这个“率”字。看看谁能些得又快又工整。师“师巡视表扬几个写得快又写得好的”写得真棒既工整又漂亮。把你写好的字给你的同桌评一评认为自己同桌写得好的同学请给他举手。师我们班的还是有很多同学写字很整齐。把手放下课文里的其它生字我们也要像这样一笔一划地把它写好。师下面请同学们再拿起课本快速地读一读课文想一想乡下人家给你留下怎样的印象可以用一个词或一句话来概括。
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一点也不好
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