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园林考察报告(精选5篇)

花匠小妙招
2024-08-30 05:48

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇园林考察报告范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

园林考察报告

园林考察报告范文第1篇

一、贯彻落实科学发展观取得的主要成绩

从20*年8月园林绿化管理局成立以来，在市区党委政府的正确领导下，紧紧围绕建设精品旅游城市，建设绿色*和创建园林城市的目标，我局把城市园林绿化工作与城市建设、市容整治、危房改造、文化遗产保护紧密结合起来，把园林绿化作为一项民心工程、实事工程、德政工程来抓。坚持通过规划建绿，拆旧添绿，筑路辟绿，治脏补绿，租地种绿，拆墙透绿，见缝插绿等多种形式，因地制宜扩绿增绿。坚持以人为本的理念，高起点规划、高标准设计、大手笔绿化、大范围推进公园绿地、道路绿地、单位附属绿地、居住区绿地、城区零星空地绿化、景观林地建设，建成了白龙苑广场、卿云休憩广场、祥和公园、金甲广场、双石公园、太和广场等一批绿化精品工程。以及香格里拉大道、国安路、丽大公路、民航路、象山东路、长水路、国道、东界河路等主干绿色通道，形成了鱼米河、昌洛河、玉泉路沿河沿路等滨河休闲景观绿地。改造和新建金山转台、三家村转台、钟楼转台、束河转台、鑫源转台、地中转台、市政转台等一批大转台。着力进行城区面山整治工程。全民发动开展“一人活一棵树”的义务植树活动。目前，*区建成区绿地总面积达452.6万平方米，绿地率达29.64%，绿化覆盖率为34.64%，人均公共绿地面积13.69平方米。基本形成了以公园、广场为重点，以道路、水系为纽带，以社区绿化为补充的绿化体系;基本形成了城市绿化点、线、面、环布局合理及四季常青、山清水秀、传统美和现代气息交相辉映的城市环境格局。去年4月我区已通过省专家组的验收成功创建了省级园林城市。

绿化养护管理方面取得的主要成效：一是颁布实施《*市城市绿化管理办法》，成立了城市绿化监察队，为绿化保护监督提供了法律保障。二是成功实行“绿色图章”管理制度，凡新建、改建和扩建的单位和个人，在办理《建设工程施工许可证》前，我局对建设工程设计图纸进行审核，已达标的项目加盖“城市绿化审批专用章”后，建设行政主管部门方可办理《建设工程施工许可证》。三是贯彻落实“任建、认养、任管”责任制，根据《*市城市绿化管理办法》)和城市绿化工作“十项制度”，分别与我区辖区所属的各相关单位签订《*市*区市、区、县机关事业单位绿化管护目标责任书》、《*市*区宾馆(酒店)及其他企业绿化管护目标责任书》、《*市*区各乡、街道及片区城市绿化工作责任书》、《*市*区个体工商户门前绿化管护责任书》并及时督促落实。

二、影响和制约科学发展观的主要问题和原因分析

结合开展深入学习科学发展观活动，5月份我局与市建设局、规划局，区委办、区政府办、市政局、四个街道办事处等上级和相关单位征求了意见和建议;与政协委员、人大代表、城市园林绿化老专家等有关社会知名人士征求了意见建议;与我局全体干部职工征求了意见建议，以及去年区政协对我局的民主评议时征求到的意见和建议，通过对以上不同渠道所获得的宝贵意见建议进行认真的梳理和汇总，加上局班子经认真自查分析，发现班子存在以下影响和制约科学发展的主要问题和存在问题的主要原因。

(一)存在的主要问题

1、需要进一步落实城市公共绿化养护管理专项资金，尽快把城市公共绿化养护工作全面推向社会。努力使我局从作业和管理两层工作中脱离出来,重点实施管理层工作。

2、需要进一步加大城市绿化执法管理力度，采取切实可行的办法和措施加强管理，特别要加强对未有移交的新建绿化工程的管理督促工作(如卫生、督促管养、阻止人为破坏等)。

3、需要进一步加强与各相关部门积极联动，把“绿色图章”落到实处。在评审绿化工程过程中，需要从以往的保证绿化面积深入到保证绿化质量、绿化效果上下功夫。

4、需要进一步管理好我区古树名木，进一步建立和完善古树名木分布图，并对善存在安全隐患的古树名木，根据实际情况进行妥善的处理。

5、采取一定的措施大兴城市园林科研工作。同时做好乡土树种的培育，做好乡土树种培育的中长期规划，科学选择树种，苗圃基地的扶持和建设工作，做好市花和市树的研讨选定工作。

6、需要思考和研究城中村绿化问题，出台切合实际的补救措施为区委区政府做出决策提供参谋，尽力使城中村的绿化与城市绿化整体发展而协调发展。

(二)原因分析

1、全民绿化意识淡薄，绿化观念滞后。今天，市区各级全力创建国家级园林城市的今天，我区一些部门，单位部门人员却认为城市绿化可有可无,只顾眼前利益,不顾长远利益,想方设法玩“绿地率”这条高压线。有的甚至尽量减少把绿地作为获取自己利益的手段，特别是房地产开发商,认为城市绿化是政府的事,与自己无关。20*年我局对辖区内的单位和小区进行全面普查，共抽查356个单位,达标率只有25﹪。从这些具体数据中我们不难看出,全民对城市绿化的重要性和必要性认识严重不足。

2、管理体制和机制不全。一方面，由于我区对城市园林绿化的重视不足，政府对城市园林绿化的管理体制和机制关心重视不足;另一方面，由于我局建局时间不长，各种绿化法律法规在制定和初步试行当中，加上经验不足，需要根据实际情况进一步完善和改进，这就需要有一段时间来理顺和健全。

3、政府对城市绿化工作投入资金不足，《*城市绿化管理办法》第二十四条明确规定“县(区)人民政府要安排专项资金用于城市公共绿化的养护管理并随绿地的增加而逐年增加投入。”但是由于区财政等各种原因，绿化养护资金未能落实;绿化建设资金方面，近几年政府投入了不少的资金，但是，绿化建设方面由于历史的欠账太多，现在所投入得绿化建设资金远不能满足建设国家级园林城市的要求。各种园林绿化科研方面的资金投入和古树名木的管理资金投入到目前还是零。

4、人才的培养、引进和使用不足。一是我局干部职工的整体素质水平较低，表现在，没有较高管理水平的公务员，专业技术人员少，工勤人员多;二是由于我局的单位性质(事业单位性质)，一些具有较高文凭和水平的人才不愿来我局，来了也马上就打算走。三是没能为职工创造较好的发展平台，到目前为止，我局干部职工一个也没培养到领导的位置。

5、宣传力度不足。虽然，我们在宣传工作上下了很大的功夫，让市民了解和认知我们的工作，但是还没达到全民支持绿化工作，还没形成把建设和保护绿化当作是个人责任的程度。故此，还需在宣传上再花功夫，特别是在宣传的形式和方法上应多样化。

6、城市总体规划缺乏科学性，特别是绿化规划不足，绿化历史欠账太多，加上创建园林城市时间紧、任务重，导致绿化工作难度大，特别是旧城区和城中村的绿化严重不足问题。

7、城市建设和管理缺乏系统性、完整性、整体性，导致城建、规划、市政、园林、环卫等各吹各打，各行其事。有利益时，互相争利;有责任时没有人过问，相互推委。要管理好、建设好城市，各职能部门必须形成统一的整体，才能实现或达到共同的目的。“绿色图章”实施以前的绿化工程，市批的单位或小区建设的项目，设计和图纸虽然能按照城市规划法的规定而评审审定，但由于缺乏监管，再加上没一套切实可用的相互制约、相互促进、相互作用的管理机制，实际实施的都达不到评审审定的目标要求。

三、今后努力的方向、工作思路和主要措施

1、强化学习，提高素质。培养一支独立的、专业的、高水平的绿化管理队伍已成为我局当务之急。我局拟定，一是要结合每年组织开展的作风建设教育活动，对干部职工进行长期的思想政治教育和作风建设，不断转变思想观念，提高工作效率。二是要坚持每周星期一的学习日制度，同时，进一步加强局内部学习培训活动，不断强化业务知识的学习。三是要培养一批园林技术骨干人员，选送一部分的职工到先进地区进行学习培训，不断培养园林绿化技术骨干。四是要积极引进园林绿化养护管理专家来我区指导工作，为我区园林事业引才进宝。五是要强化对执法人员的培训，采用教师授课培训和自学相结合的方式，让执法人员深入学习并掌握有关法律、法规和相关知识,做到胸中有法，依法护绿，不断提高园林绿化执法水平。

2、要进一步广泛宣传,让全民参与绿化的意识深入人心。

下一步，我们将充分利用群众喜闻乐见的电视、报刊、广播、广告牌的设立等宣传方式，结合创建国家级园林城市，大张旗鼓地宣传植树绿化对于改善生态环境、提高人民群众生活质量、提升我区形象和品位、促进经济社会可持续发展的重要作用，使广大群众牢固树立起“爱绿、养绿、护绿”意识,并自觉主动的参与到绿化工作中来。

3、要进一步加强古树名木的管理。今年年初,根据区政府有关排除大树和古树名木安全隐患的文件精神,我局指定专人负责对我区的古树名木进行了全面深入的普查,对树种、位置、名称、树龄、树高、冠幅、级别等相关属性逐一的调查，建档立卡，统一挂牌，严格管理，并与管护单位和个人签订了管护责任书。同时，严格根据区政府《关于同意修剪砍伐存在安全隐患树木的批复》，对我区存在安全隐患的古树名木和大树进行了及时的处理。对目前个别古树名木还存在安全隐患的问题,我局将按法定程序,进一步排除。年初我局已起草《*区古树名木管理办法》<草案>，并上报区政府。今后，我局将严格按照《*区古树名木管理办法》对我区古树名木进行妥善的保护和管理。

4、认真抓科研工作。下一步，拓宽渠道，积极与各级政府部门争取政策和资金，以培育和研究本土树种和城市绿化管养为主题，充分利用社会力量，集中深入的开展有关城市园林绿化的科研工作，为我区绿化建设更加突出地方特色，为我区绿化可持续发展打基础并弥补我区对园林绿化科研的空白。另外，我局将广泛采纳公众的意见和建议，为做好市花、市树的确定建言献策。

5、进一步加强部门之间的沟通与协调工作。根据《*市绿化管理办法》和《绿线管理办法》，我局要进一步与相关单位和部门协调和沟通，从而严格做到对新建和改建、扩建项目实行绿化一票否决制和绿化优先制，在审批建设工程项目规划方案时，按有关规定进行绿地率指标审批，实现绿化验收与规划验收同时进行;未经市、区城市绿化行政主管部门实地验收或验收不合格的建设项目,各相关单位部门通力协作不予办理一切竣工验收手续包括发放产权证书。由此形成园林主管部门、城市建设主管部门、城市规划管理主管部门等相关部门有机的联动、统筹结合，逐步使城市园林绿化管理执法走向法制化、规范化。

6、积极争取绿化养护资金，进一步将我区城市绿化养护管理工作推向市场化、企业化。去年十月份根据区政府的有关安排，把香格里大道绿化养护工作交由三朵园林旅游责任有限公司完成，这是我区公共绿化社会化管养的初次尝试，我局将进一步落实其他公共园林绿化养护专项资金，力争把我区所有公共绿化养护工作推向社会管养。这样，我局就可以腾出更多的时间和精力进行城市园林绿化行政管理工作。

7、推行划片管理，加大执法力度。为进一步加大城市绿化执法力度，进一步明确执法人员的工作职责，使我区城市园林绿化管理工作更加精细化，我局多次组织召开了绿化执法管理工作专题会议。针对我区园林绿化执法人员，需管护面积点多面广的实际情况等问题进行研究和探讨。目前，我们按各自工作职责,实行划片管理，分段包干,责任到人的管理办法。

四、加强领导班子自身建设的具体要求和措施

结合群众提出的意见，认真分析成功经验，今后要采取有效措施进一步加强领导班子自身建设。

1、加强政治业务学习。一要健全学习制度。根据年初制定的学习计划，进一步细化任务，明确职责，认真落实，使全体干部职工的政治理论和业务学习步入正规化、制度化轨道。二要丰富学习内容。在进一步加强政治理论学习的同时，突出园林绿化业务知识、科技知识和法律法规知识的学习，不断提高干部职工的思想政治素质和业务工作能力。三要创新学习形式。采取集中学习与分散学习相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种形式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习及高层次学历教育和职称考试。四要注重学习效果。每人都要建立学习笔记，结合个人思想工作实际撰写体会文章或理论文章。坚持理论联系实际，在精学、深学上下功夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。

2、加强领导班子建设。一是建立领导班子理论学习制度。每周安排半天时间集中学习，倡导班子成员挤时间自学，学习要理论联系实际，突出重点，形式多样，在自觉性、经常性、实效性上狠下工夫。二是认真贯彻落实集中制原则。班子成员要努力提高综合素质。健全理顺各种会议制度，定期及时召开局务会、党总支会议、中层干部会议，重大问题集体研究决定，充分调动和发挥班子成员的主观能动性，增强班子的凝聚力和战斗力。三是进一步改进工作作风。牢记党的宗旨，密切联系群众，带头深入基层调查研究，虚心听取基层和群众的意见，克服和形式主义。牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实帮助基层和群众解决实际困难和问题，多为群众着想，多关心干部职工的工作、生活，多为基层干部群众办好事、办实事。四是加强党风廉政建设。认真遵守廉政承诺，自觉改造主观世界，正确行使手中的权利，带头执行廉洁自律的各项规定。加强防范教育，从腐败案例中认真吸取教训，做到警钟长鸣，自觉接受社会和群众监督，为普通党员干部树立榜样。

园林考察报告范文第2篇

近日，国家林业局主要领导作出批示，同意2010年上半年在武汉市举办第七届中国城市森林论坛。这意味着我市具备了国家森林城市条件，明年将承办第七届中国城市森林论坛，实现国家森林城市的创建目标。今天市委、市政府召开创森工作会议，主要是总结前段创森工作，通报考察评估意见，全面部署第七届中国城市森林论坛筹备工作。等一会，涂书记、张市长还要作重要指示，提具体要求。根据会议安排，我先就前段全市创森工作情况、落实考察评估意见及全力做好第七届中国城市森林论坛筹备工作做个简要汇报。

一、回顾前段创森工作，充分肯定创建成效

全市创建国家森林城市工作，在市委、市政府的正确领导下，各区、各部门高度重视，精心制定方案，强化工作责任，注重宣传发动，扎实有效推进，取得了显著成效。剔除水面后，我市森林覆盖率达到35.56%，城市森林建设38项指标全部达到或超过“国家森林城市”标准。

(一)组织领导坚强有力。自2008年初全市创森动员会议后，各区、市直各相关部门高度重视，强力推进。一是全面动员发动。按照市委、市政府统一部署和要求，各区、各部门及时召开常委会、办公会和动员大会，成立领导小组，组建工作专班，制定实施方案，层层动员部署。二是责任目标落实。市目标办将全市创森工作纳入各级政府绩效目标管理，制定了目标责任状，确保了创森工作责任落实。三是保障措施到位。市委办公厅、市政府办公厅加大综合协调和检查督办力度，确保了创森目标任务的顺利推进。市发改委、市财政局加大生态建设资金预算，多次协调解决创森规划、建设资金以及工作经费等问题，全力支持创建活动。

(二)三镇绿岛景观提升。中心城区按照见逢插针、增加绿量、完善层次、丰富景观的要求，加大公共休闲绿地和小森林建设。建成区绿化覆盖率达到37.42%，人均公共绿地面积达到9.21平方米。一是城镇绿量质量提高。市园林局大力实施“三小”绿地建设，改造提升道路和社区绿化，开展了送万盆鲜花进社区活动。汉阳区充分利用新区建设和旧城改造契机，加大拆迁建绿力度。青山区调动辖区单位参与绿化建设，提高绿化档次和规模。二是立体绿化加快推进。江岸、江汉、硚口、武昌等区大力开展立交桥、屋顶、墙面、阳台等立体绿化，目前完成垂直绿化1万米长，屋顶绿化近3万平方米。三是湿地水网建设加强。市水务局大力实施江河堤防绿化，提升江滩绿化档次，着力构建生态水网，水岸绿化率达85%。市政府已将《武汉市湿地自然保护区条例(草案)》提请市人大审议，年内有望颁布实施。

(三)城乡绿化整体推进。远城区以森林生态、林业产业、绿色通道和绿色家园工程建设为载体，大力实施植树造林，有力推动了城乡绿化建设。一是生态工程全面完成。结合实施退耕还林、长江防护林、碳汇造林、低产林改造等国家、省重点生态项目，共完成人工造林12.8万亩。蔡甸、洪山等区完成山体复绿面积约100万平方米。二是绿色家园稳步推进。全面完成2008年度500个建制村村湾绿化任务，植树460多万株。江夏区积极发展花卉苗木产业，重点实施以107国道沿线村湾庭院绿化建设。三是林业产业发展迅猛。全市新建林果茶产业基地5.62万亩，完成低产林改造工程任务3万亩。四是绿色通道进展顺利。已完成绿色通道绿化里程121.1公里，完成主要国省干线行道树的绿化补植长度195公里。

(四)生态文化丰富繁荣。近年来，围绕“创森为了人民、创森依靠人民、创森成果人民共享”的指导思想，广泛深入开展生态文化活动。一是广泛开展义务植树。全市共开辟了17个义务植树点，近400万人参加全民义务植树活动。江岸区组织开展市民“三自”形式的义务植树活动，认建认养树木和绿地。硚口区组织全省500名“1+8”城市圈共青团干部和青年，种植“城市圈青年友谊林”。二是大力弘扬生态文化。武昌区在辖区范围内开展花园家庭、森林单位、生态社区评选等丰富多彩的生态文化活动。蔡甸区结合义务植树，启动创建国家森林城市纪念公园建设。东西湖区联合武汉晚报在四季吉祥景区，举办“读者林”义务植树活动，在湖北经济电视台制作播放题为《打造生态人文社区，创建国家森林城市》的专题片。三是深入开展科普教育。全市建立森林或湿地生态科普教育基地15处，开展了“茶文化节”、“梅花节”、“爱鸟周”等生态科普活动62场，参与活动人数14.3万人次，调动了广大市民参与创森的热情。团市委积极组建“绿色志愿者服务队”，开展创森知识竞赛等活动。市气象局启动实施负氧离子监测工作。市科协在市科普馆组织开展生态文化图片展览。市创森办组织开展摄影大赛、征集创森主题歌曲等活动，生态文化不断得到繁荣发展。

(五)宣传造势氛围浓厚。各区、各部门通过广泛宣传发动，营造了全社会参与创森的浓厚氛围。一是宣传组织有力。市委宣传部成立了创森宣传领导小组，专项制定细化宣传方案，组织市属媒体开辟创森专栏，在武汉电视台播放公益广告，制作播放创森专题片等。二是社会宣传到位。市城管局积极协调户外广告宣传，落实市容环境保洁措施。市教育局以生态文化教育为重点，在中小学广泛开展爱绿植绿护绿宣传活动。市创森办在市交委支持下启动了1.5万台出租车电子显示屏播发创森公益广告。东湖生态旅游风景区、江汉、武昌、东西湖、江夏、黄陂、新洲等区在重要路段安装了一批大型户外公益广告牌，营造了浓厚的创建氛围。三是媒体宣传深入。省、市新闻媒体在总体规划评审、专家考察评估等活动期间，对我市创森工作作了大量深度报道，有效扩大了创森社会影响，提高了创森知晓率和支持率。

二、全面落实评估意见，纵深推进创森工作

全市上下按照市委、市政府动员会议要求，认真做好创建国家森林城市专家考评组的评估工作，考评工作进展顺利。

(一)考察评估情况。6月9日至12日，国家林业局派出综合考察组对我市举办第七届中国城市论坛的综合条件和国家森林城市创建工作进行了全面考察评估。考察组一行先后听取了市政府的工作汇报，实地抽查了我市湖泊湿地及其沿岸绿化、河流水岸整治与绿化、透绿建绿、森林公园建设、通道绿化，以及城市街道、居民小区、郊区农村的绿化情况，查阅了相关文件、图片、数据资料，对市民进行了抽样问卷调查。考察组各位专家对我市创建国家森林城市工作给予了充分肯定，对我市大手笔建设森林生态工程，推进城乡绿化一体化建设等给予了高度评价，并希望武汉市成为我国森林城市建设的一个样板。考察期间，考察沿线的东湖生态旅游风景区、武汉经济技术开发区、江汉、武昌、汉阳、东西湖区以及市公安局、市城管局、市文化局、市旅游局、市卫生局、市接待办等单位为顺利完成考察评估工作做了大量细致而卓有成效的工作。

(二)落实评估意见。考察组在充分肯定我市创森工作成效的同时，对下步创森工作提出了具体建议。各区、各部门要结合实际，抓好整改落实。

一是要进一步加强城市森林的健康经营。要按照近自然理念来经营道路林带，对已建成的188公里环城林带，在树种选择、配置上，不仅要考虑人的需求，还要考虑鸟类等动物的需求，鸟类及各种生物的丰富，更能体现森林的健康程度。同时还要提前考虑间伐更新的问题，提高森林质量。

二是要进一步注重城市森林生态服务功能。增加建设更多的森林廊道，满足市民休闲、出行的需要，让森林更好的为市民服务;在六湖连通等湿地水网和湿地公园建设过程中要注意防止血吸虫问题，避免血吸虫进入湖区;对道路林带的树种组成、空间配置要兼顾考虑行车安全和景观效果。

三是要进一步加强对乡村绿化的指导和提高投资比重。要加强对乡村、镇的绿化规划，进一步加大乡村绿化投入，大力推进村湾绿化。同时要多发展林业与果、菜、瓜、药等混作的，具有多种价值的树种。

四是要进一步加强城市水体、山体治理。要加大水岸绿化力度，多应用去污能力强的树种，提高水岸林带质量，充分发挥森林对水质的净化作用。同时要加强市域范围内山体森林资源的保护与恢复，特别是采石场和公路沿线的第一重山体保护和复绿。

五是要进一步加强部门联动，协调城乡绿化管理。森林城市创建不仅仅是一个部门的工作，而是全社会的共同责任。林业、环保、城建、园林、水务、交通、旅游、农业等多部门要充分发挥各自职能作用，密切配合，协作推动。同时，要从管理机构、绿化规划上进行统筹，改变城乡绿化建设的二元结构，推进城乡绿化一体化建设。

(三)考察评估结果。考察评估结束后，考察组在向国家林业局的专题汇报中，明确表示：武汉市具备承办第七届中国城市森林论坛的条件，城市森林建设各项指标均达到“国家森林城市”的标准，建议在今年底前正式复函，同意湖北省人民政府的申请，2010年上半年在武汉市举办第七届中国城市森林论坛，并授予武汉市“国家森林城市”称号。7月15日，国家林业局主要领导在“武汉市创建‘国家森林城市’考察报告”上作出明确批示：“同意2010年上半年武汉市承办第七届中国城市森林论坛，同时授予国家森林城市称号”。近日，阮成发市长、涂勇副书记、张学忙常委副市长均作出重要批示，充分肯定创森工作，要求继续做好跟踪落实。

三、全力筹备森林论坛，体现特色办出水平

今天市委、市政府创森工作会议的召开，标志着我市创森工作重点已经从前期创建阶段转移到论坛筹备阶段，标志着第七届中国城市森林论坛筹备工作正式启动。举办好论坛既是对我市创森成果的一次检验，也是充分展示武汉形象的机会。按照市领导举办一届高水平、有特色的中国城市森林论坛的要求，现就论坛前期筹备有关工作简要汇报如下：

(一)确立论坛主题。目前结合我市实际，经多方征求意见，初步拟定了5个备选论坛主题，即：

1、城市森林•两型社会;

2、森林•城市•湿地;

3、城市森林•城市综合竞争力;

4、城市森林•生态文明•科学发展;

5、水乡林城•统筹城乡。

下一步，我们将根据市委、市政府确定的意见，商国家林业局正式确定论坛主题。

(二)论坛时间地点。拟定于2010年4月下旬在香格里拉大酒店举办论坛。

(三)拟邀参会人员。按照国家林业局的要求，参照历届论坛惯例，论坛参会人员总规模约500人。拟邀参会人员有：国家领导人和主办、承办单位领导;各省(区、市)林业厅(局)长与代表;国内外城市市长及专家、学者代表;企业家、绿色志愿者和市民代表;中央、省、市新闻媒体记者。

(四)论坛组织机构。成立第七届中国城市森林论坛组织委员会和组委会执行委员会。组委会执行委员会下设办公室，在市林业局办公，内设综合协调组、接待组、会务组、材料组、宣传组、线路组、外事组和安全保卫组。各组办公地点设在组长所在单位，每组成员由相关部门人员组成。

(五)论坛日程安排。初步拟定日程安排如下：第一天，参会代表报到，下午召开论坛新闻会。第二天，上午第七届中国城市森林论坛开幕式，下午实地参观考察。第三天，上午召开市长论坛，下午召开专家论坛和闭幕式。第四天，外地代表离汉。

(六)工作进度安排。按照“抓早、抓细、抓实”的要求，我们初步列出了筹备工作时间表，具体进度安排如下：

1、2009年7月份：下旬召开全市论坛筹备工作第一次会议，部署启动论坛筹备工作，讨论、修改论坛工作方案。

2、2009年8月份：制定《第七届中国城市森林论坛总体工作方案》，商国家林业局确定第七届城市森林论坛主题。

3、2009年9月份：《第七届中国城市森林论坛总体工作方案》报市委、市政府及国家、省相关部门审批。

4、2009年10月份：召开论坛筹备工作第二次会议，成立综合协调、接待、会务、材料、宣传、线路、外事、安全保卫等8个工作专班，开始运行。

5、2009年11月份：市主要领导在《人民日报》或中央电视台相关栏目发表森林城市建设方面的理论与实践文章或主题节目。编制2010年论坛专项资金预算。

6、2009年12月份：协调国家林业局对省人民政府正式复函，在武汉承办第七届中国森林论坛活动。召开论坛筹备工作第三次会议，全面部署启动论坛会务筹备工作。

7、2010年1至2月：召开论坛筹备工作第四次会议，全面启动论坛对口接待及培训工作。按照一个成员单位对口接待一个省代表团的原则，落实对口接待工作。

8、2010年3月：国家林业局和市政府在京召开第七届中国城市森林论坛新闻会，启动论坛宣传工作。

9、2010年4月：论坛期间在中央主要媒体对我市创建国家森林城市工作进行大篇幅深度报道。

(七)责任分工建议。为了切实做好论坛筹备工作，按照市领导的要求，结合各区、各部门职能，现就有关责任分工提出如下初步建议：

一是关于会务工作安排。由会务组负责。市委办公厅、市政府办公厅负责综合协调，具体负责审定市领导论坛讲话稿、演讲稿、致辞等，组织召开协调会，督促协调论坛各项筹备工作。市财政局负责论坛专项经费落实。

二是关于参会人员的邀请。由综合协调组和外事组负责邀请落实。其中国家领导人、国家部委领导，省领导、省直有关部门负责人，相关省、副省级城市林业部门主要领导由国家、省林业局负责邀请。市领导、直辖市、省会城市、副省级城市、相关地级市、武汉城市圈城市市长由市政府办公厅负责邀请。市民代表由市林业局负责邀请。有关国外城市市长、领事馆官员、国际组织和国外专家代表由市外事办负责邀请。

三是关于参观活动安排。由线路组负责。市交委负责论坛参观考察用车。市建委负责相关地段市政基础设施维修、临街建筑立面整治等工作。市城管局负责论坛期间夜景灯光照明和户外广告协调等工作。市水务局负责参会代表游览江滩公园的接待等工作。市环保局负责论坛期间环境质量监测和噪音、尾气等污染源的管理。市旅游局负责落实参观讲解员及培训工作，联系接洽与会代表会后参观考察。市园林局负责城区绿化改造、补植等工作。

四是关于会务接待工作。由接待组负责。市卫生局负责卫生防疫、医疗保障工作。市外事办负责落实同声传译和翻译人员等相关外事工作。市文化局负责论坛期间文化活动的组织落实。团市委负责落实绿色志愿者，参与论坛志愿服务工作。

五是关于宣传报道工作。由宣传组和材料组负责。市委宣传部负责宣传报道工作，做好市主要领导在中央媒体有关文章的发表。负责做好论坛新闻会，邀请落实省市新闻媒体，落实中央媒体记者在汉活动。市广电局负责电视新闻宣传工作，滚动播放电视公益广告，录制、播放创森专题片。

园林考察报告范文第3篇

关键词:城市公园；园林绿化；养护管理；保障措施

中图分类号：G246 文献标识码：A 文章编号：

随着我国经济建设的快速发展，人们的生活水平日益提高，对城市环境和居住环境的要求越来越高。园林绿化建设作为城市基础设施建设的重要组成部分，在保持城市生态环境、改善城市面貌和提升城市形象方面发挥着至关重要的作用。但在城市公园园林绿化工程建设过程中，由于受到人为破坏、资金不足和环境污染等因素的影响，园林绿化工程养护管理工作仍存在一些问题及不足，在一定程度上制约了城市生态环境的建设。因此，园林管理人员需要清晰认识到园林绿工程养护管理的重要性。

1绿化养护管理的关键点

1.1浇水

所有乔木、灌木、花草除土壤封冻期外，要适时浇灌，每次要浇足浇透，浇水深度不低于20cm，干热天气应适当喷水降温，一年之中除了封冻水和返青水(解冻水)之外，浇水次数根据天气状况进行掌握，一般浇水次数为5次～7次，新植树木7次～8次。

1.2施肥

根据不同季节，不同植物种类，不同树龄和生长状况需求进行施肥。乔木一般在每年的春季(促进植物生长)和秋季(促进植物枝条木质化)重点施肥两次，新植苗木要施入腐熟基肥。草坪全年施肥次数不少于三次，草坪施肥必须均匀，撒施后应及时浇水。

1.3除草

对树木、花草要经常性进行清除杂草和松土，使得不与苗木争享水分及养分，提高土壤保墒能力。除草时要保护根系，不能伤根及造成根系，更不能造成黄土。草坪除草要精工细作，讲求经常，使草坪纯度达到98%以上。

1.4修剪

修剪包括乔木、灌木、草坪修剪。

(1)乔木修剪一般在发芽前及落叶后进行。常绿树种原则上不修剪，一般剪去残枝、病枝、折枝、下垂枝。行道树修剪要保持树冠完整美观，主侧枝分布匀称，内膛不空又通风，分枝点高度最低标准为2.8m，注意不能影响行人、车辆通行。树木应与架空线、路灯、信号灯、变压设备保持足够的安全距离。树木修剪时，落叶树一般不留橛，针叶树应留1cm～2cm长的橛，剪口必须平滑，不得劈裂，并注意留芽的方位。

(2)花灌木、草木花卉修剪。考虑每种植物的生长发育特点，花灌木和草木花卉在花芽分化前进行修剪，花谢后及时剪去残花，将开花枝条进行中或重短截，以利来年促生健壮新芽。

(3)绿篱修剪。修剪绿篱及色带应使轮廓清楚，线条整齐，顶面平整，高度一致，侧面平直。每年全面整形修剪五次，并随时将凸出于平面的枝条剪去。修剪后将残留绿篱面的枝叶及时清除干净。

(4)草坪修剪。考虑季节和草种特性，使草的高度一致，边缘整齐，高度控制在6cm～10cm。

1.5病虫害防治

在我市乔木树病虫为害主要以蚜虫为主，如国槐主要在5月～6月为害严重，提前用氧化乐果喷药进行预防效果更佳，绿篱胶东卫茅一般在7月～8月雨水多季白粉病为害较重，提前用多菌灵进行预防与防治。草坪的病虫害防治，以防为主，综合防治，冷季型草坪病虫害严重，化学防治应在5月初开始，虫害主要有蛴螬、蚜虫、地老虎、粘虫、螨类等，我市主要以粘虫为害严重，可用敌敌畏与3911配制进行预防或防治，也可用溴氰菊酯防治。

2管理办法

为了保障城市绿化成果，促进绿地管养上水平、上台阶，确保绿地管理质量，提高绿化景观效果，2009年出台了《园林绿化管养考核办法》《园林绿化管养考核评分标准》，使管理工作走上制度化、规范化轨道，主要采取以下三项管理办法。

2.1养护管理承包化

请示主管局加大养护资金投入，将有限资金真正运用好。

(1)经费包干:依据上述两个标准，对养护工作进行严格要求，与绿化大队签订全年绿化养护管理责任书，将局拨付的养护经费专款用于街道及广场，对辖区内所有养护地段的养护经费进行科学测算，以此作为绿化大队包干经费。

(2)片区包干:养护设立七大片区，采取分段养护，分片管理，分片计酬的形式，分工明确，责任到人，达到人员在岗全覆盖，不留死角。

(3)管理模式:大队长总负责，队长分区负责，组长分片负责，早点名、常在岗、勤检查、日记录，达到五个标准:①养护队伍专一性;②工作进度高效性;③资料记录连续性;④报告制度时效性;⑤养护核算独立性。

(4)经费拨付:管养经费按照年度综合平均得分进行拨付，养护不达标者，按照管养考核评分标准扣除其分值，月度检查综合得分在95分以上者，全部拨付管养经费;得分在90分～95分者拨付95%;得分在85分～90分者拨付90%;得分在85分以下者，除按相应比例核减管养经费外，还将立即中止承包合同。

2.2养护管理制度化

(1)成立考评组:园林处成立园林考核组、绿化大队成立自查组。自查组每天对街道进行巡查检查，发现问题及时处理，并做好日记录;考核组负责每周对各类绿地管养的考核工作及对日常检查的督查工作。(2)强化考核程序:考核组按照《园林绿化管养标准》和《园林绿化管养考核评分标准》的要求对公园管养内容进行考核打分，分值采用百分制。检查人员应对扣分原因、整改办法写出书面材料，下发整改通知，并进行复查，公布复查结果，检查人员除园艺科外，不定期邀请有关领导和机关其他科室人员参加，使养护管理工作达到:①管理规范化;②工作精细化;③措施科学化;④检查制度化。

2.3养护管理协作化

为了强化管理，明确职责，使城区街道绿化管理有序进行，园林处与环卫处签订关于城区街道绿化带养护协议，按照原建设局会议精神，园林处负责绿化带内及乔木树池内的杂草清除，整形修剪之后的残枝败叶及绿化施工场地处理，环卫处负责绿化带内及树池内垃圾处理，双方相互配合，相互协作，共同打造美好明天。

2.4管理人员技术化

为了提高管护人员业务技术能力，聘请专业技术人员、高级工程师，定期或不定期地对管护人员进行技术培训，现场指导，实行理论学习与实践操作相结合，成为懂技术、善操作的专业养护队伍。

3保障措施

3.1养护工作报告制

园林绿化养护内容由三部分组成:

(1)日常常规性养护;

(2)损毁绿地设施养护;

(3)综合整治及突击性养护。每一部分养护内容形成书面报告，由报告人根据工作内容向主管局汇报，主管局派专人察验后作出相应的批示，园林处按照批示内容组织实施，任务完成后请主管局派专人验收。

3.2苗木采购招标制

苗木补植补栽是绿化养护的重要组成部分，苗木质量好坏直接影响其生长态势、景观效果，即绿化养护质量，所以把好苗木质量关是其关键，为了以适当价格购回优质苗木，采取以下措施:

(1)公开招标方式购置苗木，坚持公开、公正、公平原则，不用人情苗，杜绝劣质苗;

(2)采购苗木遵循就低不就高、就近不就远、就北不就南的基本原则，从最低前三位投标中择优选择，实行价格摸底招标与现场看苗木相结合，业绩优秀者优先;(3)招标价格由市财政局评审中心、局纪检、监察室联合把关。

3.3园林监察监督制

园林监察队实行日巡查，勤报告，督查城区各街道树木、绿地、游园、广场管护任务完成情况及存在问题，园林设施完好与否，发现问题就地解决，及时处罚违规行为，记录巡查报告单，将信息及时准确地反馈于园艺科和绿化队，以便调整工作计划，为制订养护任务提供依据，处置各种突发事件及其他损毁事件。

3.4社会监督公开制

城市绿化是打造生态宜居城市的重要载体，关系到人居环境的改善，市民的切身利益，因此要把城市绿化管理置身于社会的监督之下，公开透明，要广泛听取各方意见，接受新闻媒体的监督，从各个层面聘请行风监督员监督绿化管理工作，同时要不定期邀请新闻媒体记者召开座谈会，听取他们的呼声，广泛征求他们的意见和建议，使他们参与到城市绿化管理中来，时刻关心、关注城市绿化发展。

3.5机关科室责任制

为了保障城市绿化工程及养护管理工作顺利进行，做到后勤服务及时到位，科室人员协调配合，园林处与各科室签订目标责任制，按照各科室职能、职责，实行百分制考核，科室内部分工明确，责任到人，相互协作，承接不同时期处理布置的各项工作。

3.6绿化养护、广场维护百分考核制

(1)为了提高城市绿化管养水平，扎实有效推进养护管理工作，达到建一块、活一块、绿一块，与绿化队签订了全年管护责任书，管护经费独立核算，建立管护经费核算台账，由园艺科负责不定期吸纳其他有关人员进行周检查，考核采用百分制，对不符合管养标准的扣除其分值，并对扣分原因整改办法写出书面材料，每周出检查通报，主要是反映绿化养护工作开展情况(养护进度、主要成效、存在问题、整改结果通报)和对下阶段工作安排，使全年养护工作有序进行。

(2)广场是城市文明的窗口，是市民休闲、健身的重要场所，为了维护好广场绿化及园林设施，为市民提供一块舒适的良好环境，与广场签订了管护目标责任书，实行百分制考核，园艺科配合广场负责人每周进行检查考核打分，使公园管护工作再上一个新台阶，为市民创造良好的休闲场所。

4 结语

加强园林绿化养护管理工作是促进城市生态环境发展、提升城市形象的重要举措。因此，园林管理人员需要用发展的眼光看待问题，及时纠正影响园林绿化养护管理的不良因素，并建立健全园林绿化养护管理长效机制，不断提高园林从业人员的养护水平及管理水平，以实现园林的景观效果，为人们提高一个舒适的娱乐休闲场所。

参考文献：

园林考察报告范文第4篇

一、林木育种学实践教学存在的问题

(一)缺乏适宜的实习基地长期以来，由于缺乏合适的实习基地，北京林业大学林木育种学课程的实践教学附属于林木育种学实验，主要依靠校园内固有的资源进行，如利用校园的银杏、油松等树种开展优树选择等，但是这些材料的起源模糊，部分树种甚至可能是同一无性系、且生长过程人为干预明显，使实习过程仅仅是一种模拟状态，与野外实际环境相距甚远，实习效果较差。因此，加强实习基地的建设是林木育种学实践教学的当务之急。

(二)实习内容单一原有的林木育种学课程实践教学内容单一，仅包括模拟优树选择和树木遗传变异观察两个方面，难以调动学生实习的积极性，同时，实习内容对于课程内容的覆盖面小，有关种源试验、苗期试验、子代测定、种子园的营建与管理、无性繁殖技术等实践内容学生无法亲身参与，造成学生对课堂理论知识的理解不到位，实际应用能力不足等问题。因此，丰富并完善实践教学内容是林木育种学课程实践教学改革的重要方面。

(三)缺乏完备的实践教学指导教材长期以来，因为缺少正式出版的林木育种学实验与实习指导教材，学生只能使用任课教师根据实验内容整理的实验指导手册，并据此开展林木育种学的实验。由于将模拟优树选择和树木遗传变异观察等内容也纳入其中，实习指导手册内容凌乱，缺少针对性。这样的指导手册不利于学生学习了解林木育种学研究内容的具体实践过程，且对学生实际应用能力的培养也缺少帮助。

(四)实践教学体系的结构不平衡实践教学体系通常应包括实验、实习、科学研究3个不同的层次。其中课程实验和野外实习的均衡设置对于课堂知识的理解和强化起着非常重要的作用。在实验教学方面，部分教师将花粉染色体加倍技术等部分林木育种科研成果整合入实验教学内容，形成了开放性实验教学体系，充分体现了育种过程的系统性和连续性，提高了学生的综合素质和科研能力，教学效果得到明显改善。但在实验室内完成的实践训练无法让学生真正接触到林木育种的一线生产实践，对林木育种学的研究内容和研究目的认识得不够深刻，难以激发学生的专业兴趣。因此，需要加强林木育种学的野外教学实习，完善实践教学体系，提高学生实践技能，强化理论知识与生产实际的结合。

二、林木育种学实践教学改革的措施

(一)选择适宜的实习基地北京林业大学林木育种学实践教学基地选在河北省承德市平泉县七沟林场国家油松良种基地。该油松良种基地始建于1984年，2009年晋升为国家重点林木良种基地。基地建设总规模达2595亩，包括油松初级无性系种子园、1.5代种子园、母树林、优树收集圃、子代测定林、示范林、育苗圃等较为完善的种子园良种繁育与生产群体，为林木育种学实习内容的设计提供了较丰富的选择。同时，北京林业大学林木遗传育种学科的部分老师与该油松良种基地开展了多年的科研合作，选择该基地开展实践教学也使教学与科研项目的联结成为可能。此外，该基地紧邻101国道，距北京林业大学北方综合实习基地约25km，交通便利，基地建有职工食堂，可为学生实习提供餐饮服务，这些都为实践教学的开展提供了便利条件。

(二)设计有针对性的实习内容目前，北京林业大学林学专业林木育种学课程实验教学包含了林木开发授粉习性观察、林木花粉染色体加倍、林木花粉变异及生活力测定、杨树切枝水培有性杂交等内容，同时还在校园内模拟进行优树选择等。因此，在实习内容的设计方面，按照避免重复、注重结合的原则，充分考虑实习基地的具体条件以及实习时间，设计了如下的实习内容，包括油松天然林分优树选择，参观优树收集圃;母树林生长、结实及病虫害调查;油松初级无性系种子园遗传变异观察和产量估算;子代测定林调查及遗传参数估算;无性系嫁接及繁殖技术操作;针叶树控制授粉操作;油松花粉传播距离调查;油松、高山松和云南松种源试验苗期调查等。通过以上实习内容的设置，可以引导学生分析比较如何在天然异龄林份中具体开展优树选择，母树林和种子园的差异以及两者在油松遗传改良中的作用，结合种子园无性系间性状差异及子代测定的遗传参数如何为去劣疏伐或改建种子园的营建提供指导，利用花粉传播距离的规律如何规划种子园不同育种群体的位置以及设置隔离带等问题，从而提高学生解决实际问题的能力。其中，种源试验的设计更是与真实科研项目相结合，引导学生探讨高山松的起源及生态适应性等科学问题。

(三)编写完备的实习指导手册为增强野外实习的可操作性，保障实习的安全、顺利进行，课程组根据实习内容和实习基地的实际情况，编写了相应的实习指导手册。实习指导手册的内容包括实习安排与要求、实习内容及操作步骤、实习基地基本情况及种子园平面区划图、实习报告的格式模板等。通过实习前指导教师的讲解，学生可以了解到实习的时间安排、注意事项、实习目的、成绩评定原则、指导教师的联系方式及具体操作步骤、基地信息等，各实习小组可以提前进行工作分配，以提高实习效率。同时，在实习指导手册中还包含了野外数据调查所需的必要表格和计算公式，一方面可以保证数据收集的完整性，另一方面也为学生将来开展科研工作提供借鉴。提供实习报告的格式模板的目的在于保证最终提交实习报告的一致性和规范性，便于存档。林木育种学实验与实习指导手册，经过进一步的补充和完善，有望成为正式出版的教材，以期为全国林学专业学生开展林木育种学实践提供参考和指导。

(四)科学考核实习结果实习结果采用百分制进行评定，成绩除由传统的实习出勤及态度、实习报告质量组成外，还增加了多媒体汇报的环节，以引导学生在实习过程中注意收集各种照片并保存与重要结果相关的证据。根据权重，各环节占据不同的分值，其中实习态度占40分，主要考核学生参与实习调查的认真态度以及是否严格遵守野外实习纪律;实习报告的质量占40分，主要考核外业数据的整理是否科学准确、报告撰写是否认真规范，是否对采集的数据进行了深入分析与讨论并对种子园的营建提出了合理的建议，同时还包括实习的心得体会及相关建议;多媒体汇报环节占20分，由每小组推举1名代表完成，主要考核学生对实习过程的熟悉程度及语言的表达能力。多媒体制作应美观、大方，汇报中要能体现团队协作的精神。实习结果考核的目的是为了督促学生全身心投入到实习过程，培养严谨、求真的科学精神和团结协作的意识。

三、林木育种学实践教学改革效果的分析与评价

(一)学生问卷调查结果的分析实习结束后，笔者对参与实习的2012级林学专业61名学生进行了问卷调查，共发出问卷61份，收回问卷61份，有效问卷为61份。调查的内容及结果见表1。从学生问卷调查的结果可以看出，对本次实习的内容设计，有95.09%的学生认为满意和非常满意，认为实习内容反映了我国林木良种选育与生产、遗传测定等主要技术环节和现实水平，是理论课程的重要补充;90.17%的学生认为实习指导手册编写完善、内容合理，对操作步骤等有详细的介绍;9345%的学生认为在实习过程中，指导教师准备充分、认真耐心，能根据学生提问作出准确回答;9344%的学生认为，本次实习的考核方式合理，利于综合评价实习效果和学生的综合能力;95.08%的学生认为实习增强了对课堂知识的理解和认识，提高了实践动手能力，增强了团队协作精神;85.25%的学生认为本次实习增强了对林木育种学研究和林学工作的兴趣。然而，尽管绝大部分同学对实习的出行、住宿、饮食等安排表示满意，但也有3.28%的学生认为这些方面有待提高。

(二)带队教师对实习效果的评价

1.学生对我国林木良种有了真切的感性认识实习前的大二学生，对我国林业发展的认识大多停留在书本和课堂教学中给出的一些数据、例子上面。通过实习，学生深入到林木良种生产一线，真切地感受到我国林木良种生产和林业发展的现状，理解了林木良种对于林业生产的重要性，了解林业基层单位的工作环境和工作作风。除此之外，更重要的是用自己的眼睛发现了我国林木良种生产中存在的一些现实问题，有同学提出与美国火炬松种子园相比，我国油松种子园园址的选择主要在山地，不利于经营管理，也不利于种子的生产;有些同学通过调查发现种子园内存在较为严重的病虫害现象，但是无性系间在病虫危害程度上存在着差异。可见，本次实习对于加深学生对林学专业的理解和认识有很大的帮助。

2.增强了学生对课堂理论知识的理解在实习过程中，学生需要通过调查、交流、查阅资料、独立思考等一系列环节，获取实习数据，并对其进行综合分析，发现当前种子园营建和生产中的问题，并运用所学的知识、查阅大量文献资料，提出相应的解决方案，为种子园的进一步发展提出自己的建议。所以，林木育种学实习增强了学生对课堂知识的理解，培养了学生发现问题、分析问题并解决问题的综合能力，提高了创新思维的能力。

3.培养了学生的团队协作意识野外实习要求学生以小组为单位，分工合作、相互配合，安全、高效地完成实习内容。在整个实习过程中，教师发现每个小组的成员均有合理的分工，并且相互帮助，说明学生在实习前就有了充足的准备，而在内业整理、多媒体制作过程中，又可以看到他们在热烈讨论、积极投入，无形中增强了学生团队协作的意识。

引言

人们创造园林，是为了给自己创造一处理想家园。中国古典园林是我国传统文化的一颗明珠，作为历史珍贵遗产，中国古典园林有其世界地位，这是学者们所公认的。影响所及，不但达到朝鲜、日本，而且还远及18世纪的欧洲，被称为造园史上的渊源之一。进入二十一世纪，人类社会由农工文明过渡至工业文明再到后工业文明，经济发展、人类社会不断进步的同时也带来了一系列问题。中国古典园林中“师法自然”、“虽为人作，宛自天开”的天人合一思想与现代景观园林设计理论不谋而合。园林学作为协调人类经济、社会发展和自然环境关系的科学与艺术，致力于保护和合理利用自然环境资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和可持续发展的人居环境。

一部分环艺专业的学生毕业后可能从事园林设计领域工作，园林设计作为一门必修课，重要性已经毋庸置疑。近年来，建筑学、城市规划、风景园林、环境设计学科融合，学生在对此门课程的学习上要求认识园林、园林的基本构成要素，了解造园的原理、技巧、方法、中外园林之间的组成要素和差别，南北园林的形成和差别，更好地把握其要点，以便为今后从事相关行业打下基础。

教学模式改革策略

1.多媒体教学与互动教学

加强多媒体教学可以令景观类课程事半功倍。利用多媒体设备可以课堂讲授景观实例，一幅幅精美的图片更能说明问题，也更能吸引学生的注意。再者，多媒体设备可以播放视频资料，比如江南园林，动态的资料可以把复杂的问题简单化，一条很久说不清楚的定义，也许视频资料几十秒钟就讲的很明白了。

任课教师应摆脱以往传统的课堂讲授方式，以充分发挥学生的兴趣与主观性为教学目的。例如，鼓励学生分组作分析报告，以ppt分析多媒体汇报演示的方式阐述本小组对知名园林中的主要手法，造园特点进行的分析，小组其他成员进行补充陈述，教师与其他小组进行现场提问，汇报组答疑。这种方法能够充分发挥学生的主观能动性，培养发现问题、解决问题的能力，以及锻炼表达能力，方案汇报现场的应变能力。

2.课堂教学与现场教学

传统园林的魅力在于移步异景，小中见大，利用有限的空间造出无限的意境。课堂教学教授的是园林的历史沿革、园林的手法、与现代园林的关系，但笔者在实际教学中也发现，学生很大部分从未去过江南园林，或者仅以游客身份去游玩但为留下深刻印象，对古典园林的认识仅仅停留在纸面上，照片上。学生在课堂上对于传统园林的理解总是只知其一不知其二，明其理而不解其意，设计上仅限于模仿而不能灵活运用。因此，笔者认为，园林设计的教学应采取理论与现场教学相结合的方式。课程设计上将园林课分为古典园林史论课与园林考察课两部分。在考察课中，教师带领学生走到实际的名园当中去，直观与全面的了解传统园林的魅力，教师通过现场讲解亦能使学生更能从宏观至微观认识到传统园林造园上的具体技巧，达到由表及里的融汇贯通。

同时，现场教学也可以采取小组记录-测量-绘制平面布局与竖向图纸的方式，教师在课堂讲授园林景观的测绘方法，在实地考察课上，学生分组测绘，硬件允许时可采用仪器测绘的方式，将一个完整园林分组分块测量，并现场绘制草图记录数据；返校后分组进行平、立面的绘制；最后合成一套完整的园林分析图纸。通过此类方式，学生从数据细节上理解传统园林的造园技巧，同时掌握一套详细科学的测量、认知方法；对景观设计中的场地设计，竖向设计，扩初设计等也有了全面系统的认识，达到了园林理论到景观设计的过渡。学生可以亲身感受空间尺度，置身作品其中，最终根据现实测量尺寸，绘制平面图，并对不妥之处加以改进，学生对传统园林中借景，抑景、框景等手法在现代景观园林中的设计应用也有了更直观，更深入的理解，进而融汇贯通，做出自己的创作作品。

3.考核方法改革

园林设计课程在学生成绩的考核方面，不仅要考核学生最终分析成型的设计作品，更要将园林设计课程进行过程中学生的调研报告、课堂讨论、草图生成，同学之间合作及现场实践能力等加入作为重要的考核依据。教学的侧重点由最终作业打分变为作业的过程占主要分数，作业结果占次要分数的模式。这样能够使学生加强园林设计观念，激发学生的设计潜能，增强学生在真实环境中分析问题的能力，能够培养学生发现问题，解决问题的能力。

最终作业中的园林分析，需要学生在前期调研和绘制草图的基础上绘制，对排版亦有一定要求，要求分析准确、排版富有新意，除了固有园林分析外，还强调自我的创新立意。也可结合其他课程的学习一起对学生进行指导，比如环境艺术设计专业学生对整个版面的排版设计不熟悉，而作为整个大学四年专业课中后期的园林设计课作业需要自行设计大幅面手绘分析图纸，对整个版面的设计组织好坏，也可做一定分数计入总分，为大四毕业设计的展板制作打下一定基础。

结语