首页 > 分享 > 下列关于动植物选种的操作.错误的是( ) A.植物杂交育种获得F1后.可以采用不断自交选育新品种B.哺乳动物杂交育种获得F2后.可采用测交鉴别选出纯合个体C.植物杂交育种获得F2后.可通过测交检验选出新品种D.如果用植物的营养器官进行繁殖.则只要后代出现所需性状即可留种 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

下列关于动植物选种的操作.错误的是( ) A.植物杂交育种获得F1后.可以采用不断自交选育新品种B.哺乳动物杂交育种获得F2后.可采用测交鉴别选出纯合个体C.植物杂交育种获得F2后.可通过测交检验选出新品种D.如果用植物的营养器官进行繁殖.则只要后代出现所需性状即可留种 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

考点:杂交育种

专题:

分析:(1)杂交育种的过程:亲本杂交F1自交F2→选择稳定遗传的品种.
(2)鉴定纯合子的方法
①自花传粉的植物自交,后代出现性状分离,则为杂合子,反之,为纯合子.
②异花传粉的植物和动物采用与隐性性状个体测交,后代出现性状分离,则为杂合子,反之,为纯合子.

解答: 解:A、杂交育种中得到了F1,F1自交产生的F2中会出现新的性状且含杂合体,所以可以采用不断自交选育新品种,A正确;
B、F2出现所需的各种性状后,对于动物可再采用测交鉴别出F2中的纯合个体,B正确;
C、自花传粉植物杂交育种得到的F2代出现性状分离,选择所需的性状连续自交,直到不发生性状分离,即所需的品种.异花传粉的植物杂交育种得到的F2代,选择所需的性状与隐性性状个体测交,鉴别出纯合个体,即所需的品种,C错误;
D、无性繁殖的后代不发生性状分离,因此用植物的营养器官来繁殖的植物,杂交后代出现所需性状后即可留种,D正确.
故选:C.

点评:本题考查杂交育种筛选品种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

相关知识

下列关于动植物杂交选种的操作中,不正确的是( )A.在植物杂交育种中得到了F1后,可以采用不断自交选育新品种B.在哺乳动物杂交育种中得到了F2后,再采用测交鉴别选出纯合个体C.如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只要杂交后代出现所需性状即可留种D.在植物杂交育种中得到了F2后,即可通过测交检验选出新品种  题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
在植物杂交育种实验中将纸袋套在花上是为了
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种.ppt
某自花且闭花授粉植物.抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因R和r控制.抗病为显性,茎的高度由两对独立遗传的基因控制.同时含有D和E表现为矮茎.只含有D或E表现为中茎.其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子.欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.(2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
61杂交育种与诱变育种新人教必修.pptx
[题目]某二倍体植物的花瓣颜色有白色.紫色.红色和粉色四种.研究人员用某株粉色纯合子和某株白色纯合子杂交.F1全部表现为红色.让F1自交.F2中白色:紫色:红色:粉色=4:3:6:3.下列有关叙述错误的是A. 花色受两对等位基因控制.且遵循孟德尔的自由组合定律B. F2中白花的基因型有3种.其中纯合子占1/2C. F1个体与隐性纯合子测交.后代� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
采用自交方法.可以解决下列什么遗传学问题?( )①鉴定一只黑色牛是否是纯种 ②利用某纯种生物个体培养优良品种③不断提高水稻抗病品种的纯合度 ④判断某种显性性状个体的基因型.A.②.④B.②.③C.①.④D.③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
有性杂交育种1有性杂交育种的意义课件.ppt
生物育种知识”的专题复习
大豆是两性花、一年生植物(2N=40)。科研人员用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株单基因突变引起的抗花叶病(简称抗病)植株X,其花药离体培养得到的单倍体

网址: 下列关于动植物选种的操作.错误的是( ) A.植物杂交育种获得F1后.可以采用不断自交选育新品种B.哺乳动物杂交育种获得F2后.可采用测交鉴别选出纯合个体C.植物杂交育种获得F2后.可通过测交检验选出新品种D.如果用植物的营养器官进行繁殖.则只要后代出现所需性状即可留种 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview771587.html

所属分类:花卉
上一篇: 第六章 有性杂交育种 园林植物育
下一篇: 某一年生植物开两性花,其花非常小