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三年级语文下册课件：《赵州桥》.pptx

花匠小妙招
2024-11-29 19:35

赵州桥钢铁桥拱石桥钢筋混凝土桥1激情导入独木桥踏石2地理位置赵州桥3背景简介赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。自由读课文，根据课文内容填空。第一自然段：交代赵州桥的（）。4第二、三自然段：介绍赵州桥（）的特点。理清脉络第四自然段：介绍（）。所在地、设计人及建桥的时间雄伟、坚固、美观建桥的意义①桥梁结构:②桥梁名称: ③地理位置：5赏析课文④历史地位：⑤设计建造：⑥建造年代：★结合插图说说,这一段介绍了赵州桥的哪些信息？ jì(安济桥) 石拱桥。安济桥(意为“安度济民”),又叫赵州桥。河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。洨河上(赵县东南2 .5千米处)。世界闻名。李春(设计并参加建造)。隋朝（距今一千四百多年）。★、读一读，写一写。设 jì设计言字旁，又太孤，头上顶着几无勾。①、全部用石头砌成。②、下面没有桥墩。③、只有一个拱形的大桥洞。④、跨度大。9米多37米多※、结合示意图读课文，说一说赵州桥给自己的整体印象。50米多桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。雄伟※、课文写法。运用列数字的说明方法，体现了赵州桥的雄伟。★、读一读，结合示意图说说对“横跨”的理解。hénɡ 横跨----※、结合示意图读课文，说一说赵州桥的结构特点。①、单孔石拱桥。②、敞肩式（大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞。既减轻了桥身重量，又可泄洪）。坚固减轻桥身重量700吨。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。★、读一读，结合示意图说说对“坚固”“拱形”的的理解。 ɡǒnɡ 拱形-----坚固------※、“赵州桥非常雄伟”这句话与下文有什么关系？ “赵州桥非常雄伟”这句话是概括写，下文是具体写。它们之间是总分关系。★、联系下文说说对“雄伟”的理解。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。雄伟----美观总结了上文引出了下文（承上启下）过渡句这座桥不但坚固,而且美观。驴蹄印美丽传说缠绕吐水车辙互抵回望双龙戏珠桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。——美观※、“桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案”这句话与下文有什么关系？ “桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案”这句话是概括写，下文是具体写。它们之间是总分关系。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。★、模仿下划线句式写话。今天是六一国际儿童节,同学们穿着节日的盛装:有的……有的……有的…… 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。史历智慧※、对照图示，说说赵州桥那些特点体现了劳动人民的“智慧”和“才干”？这有什么价值？雄伟--坚固--美观--历史文化遗产智慧才干历史价值人文价值★、读一读，写一写。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 lì shǐ历史 zhì huì 智慧赵州桥6课堂总结李春设计并参与建造距今一千四百多年概况构造特色单孔敞肩式石拱桥雄伟、坚固、美观宝贵的历史文化遗产价值1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力