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开展柔性援藏，在格桑花盛开的地方播撒阳光——张永亮

花匠小妙招
2024-08-10 03:55

张永亮，中共党员，硕士研究生，教授，2005年7月参加工作，从事电子类专业教育教学17载，系南粤优秀教师、广东省专业领军人才培养对象、中国职业技术教育学会优秀教师。现任广东机电职业技术学院电子与通信学院副院长。

2022年4月至2022年7月，张永亮作为柔性引进人才赴林芝市高级技工学校开展援藏工作。进入学校后，张永亮老师担任了学校教研督导室负责人。在他的组织和推动下，林芝市技工学校“大刀阔斧”进行了各项改革。

根据当地实际条件和政策环境，他带领当地老师们紧密围绕西藏7大产业发展方向和“川藏铁路”等重大项目需求，精心谋划学校发展和人才培养方向，构建了以交通基建类专业为主体，以现代服务类和旅游文化类专业为两翼的专业布局，提出了“五精准、五强化”培育服务雪域高原长治久安和高质量发展的高原工匠的人才培养模式。

他也积极落实西藏技工教育“十四五”规划精神，依托我校应用电子技术国家骨干、省级一类品牌专业的建设经验，组织制定了学校的专业建设发展规划和人才培养方案，组建起学校第一届专业建设指导委员会，专门聘请我校韦莉莉、王宁、陈捷、吴蓓贝等资深教师，分别担任健康服务与管理、酒店管理与旅游、电子商务、计算机广告与制作4个专业建设指导委员会委员，搭建起我校与林芝市技工学校专业共建的立交桥，源源不断的输出我校“双高”建设成果。

对于藏区学生的教育和培养，他更是极其上心。在当地学校，他承担《GPS原理与应用》《电工电子技术》2门专业课程的教学。

为了能够更加深入地了解本地学生的学习特点以及他们强化技能、实操训练的需求，他利用课余时间，积极开展谈心交流、问卷调查等。他也主动与当地老师交流，倾听他们分享学生的特点、学生管理经验等。就这样，张永亮老师快速地融入了学生的世界。

他更以此为基础，组织当地老师一道，通过加强教学监督、落实班主任责任制等举措，使课堂教学质量和教学效果有了显著提升，学校的教学工作也得到了明显改善。他还根据当地学生学习的特点，制定电工电子实训室优化提升方案，引进我校《模拟电子技术》《数字电子技术》课程教具，实现理论教学与实践技能训练融合，并利用我校应用电子技术国家级教师教学创新团队的模块化教学改革成果，构建项目模组，以典型工作任务为载体，顺利开展了“工学一体化”教学。

张永亮卓有成效的援藏工作先后被人民日报、新华网、南方+等多家媒体宣传报道；被林芝市委组织部、林芝市人力资源和社会保障局党组授予“技工教育工作先进个人”、被林芝市高级技工学校授予“优秀援藏教师”等荣誉称号。

职教新形势、新征程需要新担当、新作为。作为职教人，张永亮教授深感责任重大，使命光荣。他将继续坚守教育的初心，锐意创新，久久为功，持续践行为粤港澳大湾区培育德智体美劳全面发展的高技术技能人才的使命。