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《幼儿园玩教具制作与环境创设第3版全彩微课版》课件全套第1

花匠小妙招
2024-09-01 10:04

第一单元幼儿园玩教具制作与环境创设概述学习要点1.理解幼儿园玩教具的定义与分类；2.理解幼儿园玩教具制作的意义；3.掌握幼儿园玩教具制作的基本要求；4.掌握在玩教具制作在集体教学、环境创设、区域活动中运用的不同特点和要求。第一节幼儿园玩教具制作概述一、玩教具的定义与分类

所谓玩教具是指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具，它是借助一定的物质材料（如纸、布、塑料、木材、金属等），依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作而完成的，可视的平面、立体或活动的游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身，促进身心健康发展的游戏娱乐工具。分类根据制作材料的不同，幼儿园玩教具可分为1.纸材料玩教具2.泥材料玩教具3.布材料玩教具4.废旧材料玩教具5.自然材料玩教具

无论在教育教学活动中还是在幼儿日常游戏中，或是在环境创设中，合理使用玩教具对幼儿的发展有着重要意义。1.教学活动中，玩教具可以让幼儿在宽松、愉快的氛围中主动学习，自由发挥想象和创造能力。2.日常游戏中，自制玩教具体现出一般工业玩具所不具备的独特魅力。3.幼儿园环境创设中，自制玩教具也不可缺少。二、幼儿园玩教具制作的意义第二节幼儿园玩教具制作的要求一、幼儿园玩教具制作基本要求1.保证安全性与清洁性2.注重教育性、科学性和艺术性的结合3.体现趣味性与创新性4.兼具可自制性和可玩性1.明确玩教具制作的目的与意图2.多加思考、拓宽思路，充分发挥创造性3.玩教具的选材中重点考虑材料的安全性和功能性4.玩教具制作过程中充分发挥幼儿的主体作用5.注意玩教具的重复利用二、幼儿园玩教具设计与制作的具体要求第二单元

纸材料玩教具制作学习要点1.了解不同纸材料运用技法的特点以及在幼儿园中的应用；2.知道不同纸材料运用方式的技法要领；3.能够规范运用不同纸材料进行制作；4.能运用纸材料进行主题式玩教具制作与环境创设。第一节折纸玩教具制作与应用一、折纸特点与应用（一）折纸特点1.材料来源广泛2.折法简单易学3.形象生动、有趣（二）折纸在幼儿园中的应用1.组织幼儿折纸创作活动

“儿童的智慧在他的手指尖上。”

2.折纸玩教具制作

（1）用于竞赛的折纸玩教具，如，青蛙、飞机、小猴爬树等。（2）具有较强交互性的折纸玩教具，如，东西南北、弹跳小人等。（3）用于角色表演的折纸玩教具，如，七星瓢虫、知了等。（4）引导幼儿进一步合作创作完成的玩教具，如，三角插、小扇子等3.折纸环境创设（1）用折纸方法制作幼儿娃娃家的道具，如，钢琴、小床等。（2）用折纸方法制作幼儿园生活用具，如，扇子、杯子垫、笔筒等。（3）制作装饰环境的折纸主题画或主题场景，如，海底世界、森林王国、麦子熟了等主题墙面环境创设。（4）结合其他物品制作折纸装饰，如，折纸挂盘等。（5）制作折纸挂饰，装饰环境，如，花球、千纸鹤等。二、折纸的基本方法与折纸符号（一）折纸的工具与材料

折纸的材料主要是手工折纸，打印纸、废弃报纸、广告纸等日常生活中常见的有一定厚度的纸张。

在折纸中有时需要运用剪刀、水彩笔等工具，有时还会辅助运用双面胶等粘贴材料。1.手工折纸2.打印纸3.生活中的废弃报纸、广告纸等（二）折纸的基本方法与符号

折纸的基本方法很多，主要有对边折、对角折、集中折、向中心折、双正方折、双三角折、菱形折、反复折。折叠图解谷

线

外形线锋

线折叠方向曲

折

剪

掉（三）折纸基本型1.风筝基本型2.坐垫基本型3.窗户基本型4.鱼基本型5.风车基本型（双三角形）6.正方形基本型（双正方形）7.千纸鹤基本型三、折纸技法要领与范例（一）折纸技法要领1.需要对折时，要尽量对齐，每折好一步应要用手压一压，压实折痕；2.运用反复折、翻折等折法时，折痕位置需把握好，注意折痕间的距离与角度3.按图示折纸时，需严格按照图示符号，明确涵义，再进行折叠；4.折叠某一物象时，应先确定所属基本型，在折出基本型的基础上操作；5.折纸时，每折一步尽量能用语言进行描述，甚至用幼儿化的语言描述。（二）范例1.鱼的折法2.知了的折法

四、作品展示与临摹五、折纸玩教具制作与环境创设技能实训

（一）为幼儿制作动物折纸头饰或者臂饰，请幼儿分角色表演《森林里的故事》

（二）制作折纸小元件，请幼儿用折纸元件合作拼插，创作不同造型

（三）利用折纸进行主题墙装饰案例一：《伙伴的心情》案例二：《小蝌蚪找妈妈》第二节海绵纸玩教具制作与应用一、海绵纸的特点与在幼儿园中的应用（一）海绵纸的特点

1.安全性较高2.易于操作3.体现独特的艺术效果（二）海绵纸在幼儿园中的应用幼儿可直接将海绵纸剪切、折叠、粘贴，塑造不同形象。幼儿园玩教具制作的重要材料。幼儿园环境创设应用广泛。二、海绵纸操作技法要领海绵纸操作的常用工具有直边剪刀或花边剪刀刻刀、压花器直尺、圆规、彩笔玻璃板或垫板等固体胶棒和双面胶（二）海绵纸操作技法要领1.需要画出线条时，可借助圆规等工具划出划痕2.应注意剪刻线条的流畅与整齐3.如用压花器压花时，要在海绵纸的反面垫张复印纸4.保证作品各部分的色彩搭配得当。三、头饰的制作（一）头饰制作的范例

（二）作品展示与临摹

四、相框与开关贴的制作（一）制作思路

制作开关贴可以用单独图案剪贴成开关贴，也可以用组合重叠图案剪贴成开关贴，还可以用镂空图案剪贴成开关贴。（二）作品展示与临摹

五、粘贴画的制作（一）粘贴画的制作方法1.一般粘贴画的制作方法（1）起稿：根据画面需要，在较薄的纸上画成黑白稿（2）拷贝、剪刻、海绵纸粘贴：先把画稿拷贝到底版（合适颜色的卡纸）上，再把底版上的形象用圆规、笔尖等工具按不同的颜色需要分块拷贝到海绵纸上，剪下粘在底版上。2.碎片粘贴画的制作方法（1）起稿：根据画面需要在较薄的纸上画成黑白稿（2）拷贝：把画稿拷贝到底版（合适颜色的卡纸）上（3）剪刻：剪出不同颜色、不同形状的碎片。（4）粘贴：按不同的颜色需要挑选碎片，排列、粘贴在底版上。（二）作品展示与临摹1.一般粘贴画作品

2.碎片粘贴画作品海绵纸玩教具制作与环境创设技能实训（一）用海绵纸制作幼儿娃娃家中的食物

（二）用海绵纸制作立体装饰物——花束

第三节卡纸玩教具制作与应用一、卡纸的特点与在幼儿园中的应用（一）卡纸的特点1.易于塑形2.操作手法多样3.卡纸对操作者的手部力量和精细度有较高要求（二）卡纸在幼儿园中的应用1.卡纸是幼儿手中的好玩具。2.卡纸在教师制作玩教具中很常用。3.卡纸是装点幼儿园环境的好材料。二、卡纸操作技法要领（一）卡纸操作常用工具和材料

卡纸操作常用工具和材料与海绵纸常用工具和材料大致相同（二）卡纸操作技法要领1.操作卡纸时，注意防止被卡纸角或边缘扎手或划破手2.卡纸较厚较硬，应引导幼儿尽量剪裁单张卡纸3.注意剪刻线条的流畅与整齐4.剪裁复杂图形时，需要先勾出轮廓而后进行剪裁，画有线条的一面应置于背面。5.保证作品各部分的色彩搭配得当。三、纸浮雕的制作（一）纸浮雕的制作要求

纸浮雕的工具材料，主要是卡纸、剪刀、粘贴材料、上色材料和铅笔。

制作纸浮雕主要包括画面设计、剪形状、粘贴三个步骤。（二）纸浮雕制作范例——《鹅》

（三）作品展示与临摹

四、纸条卷画的制作卡纸也常用于制作卷条贴画，基本步骤有：（一）剪出若干宽度在1.5CM的纸条；（二）柔化纸条（三）将纸条卷折成所需形状；（四）粘贴

四、立体作品的制作（一）啄木鸟的制作裁出制作小鸟需要的卡纸带。身体：5条（宽2.5cm，长度分别为7.5cm、10cm、12.5cm、15cm、17.5cm）头部：2条（宽2.5cm，长度分别为6.5cm、9cm）尾巴：5条（宽4cm，长度分别为5cm、7.5cm、10cm、12.5cm、15cm）嘴喙：1条（2.5*5cm）眼睛：1条（2.5*4cm）（二）立体花的制作

5.用不同方法组合塑形。五、卡纸玩教具制作与环境创设技能实训（一）以卡纸为主要材料，进行墙面环境创设。

（二）以卡纸为主要材料组织幼儿美术游戏（三）以卡纸作为主要材料制作家长园地或班级宣传栏

第四节皱纹纸玩教具制作与应用一、皱纹纸的特点与在幼儿园中的应用（一）皱纹纸的特点1.材料来源方便2.制作手法简单3.造型形象逼真（二）皱纹纸制作在幼儿园中的应用1.组织幼儿进行皱纹纸制作活动小班幼儿玩纸和撕纸中班学习一些皱纹纸制作的方法大班学习更为复杂的制作技能2.皱纹纸玩教具制作

（1）立体玩教具——用于角色表演的玩教具，如，山羊、金鱼等。

（2）平面玩教具——用于辅助教学的玩教具，如，雨伞、蜗牛等。

3.皱纹纸环境创设（1）用皱纹纸制作幼儿娃娃家的道具，如，裙子、鞋帽等。

（2）用皱纹纸制作幼儿园生活用具，如，篮子、笔筒。

（3）制作装饰环境的皱纹纸主题画或主题场景，如，春天来了、水果飘香等主题墙面环境创设。

（4）结合其他材料制作皱纹纸装饰，如，花篮、上衣等。

（5）制作皱纹纸挂饰，装饰环境，如，心形帘子、花球等。二、皱纹纸操作方法与技法要领（一）皱纹纸操作的工具与材料

皱纹纸，可以用来制作折叠纸类、特点耐折，制作出来的花、动物比较生动；

也可用来制作纸花、包装花束，是纸艺制作理想的材料。（二）皱纹纸操作的技法要领1.剪目测剪沿轮廓剪折叠剪2.撕——撕也有目测撕、沿轮廓撕和折叠撕三种类型，基本方法同“剪”。3.折——用皱纹纸折叠成立体物象。4.粘贴5.卷搓

6.盘绕——将线状材料按照一定顺序缠绕成平面图像或立体图像。

7.编制——用线状材料按照经纬交叉的原理编制成平面或立体物象。三、纸绳画的制作（一）范例——水立方的制作

（二）作品展示四、立体雕塑的制作（一）立体娃娃的制作

（二）拖鞋的制作

（三）作品展示

五、花卉的制作（一）玫瑰花的制作

7.花瓣交叉排列。8.用绿色胶带固定花瓣根部。（二）荷花的制作

（三）百合花的制作

（四）作品展示与临摹

六、皱纹纸玩教具制作与环境创设技能实训（一）利用皱纹纸制作进行走廊、区角装饰（二）利用皱纹纸制作进行主题墙装饰

第五节剪纸玩教具制作与应用一、剪纸在幼儿园中的应用1.幼儿感受剪纸艺术的魅力2.渗透我国传统文化的发展与寓意。二、剪纸操作技法要领与注意事项（一）剪纸的工具与材料

幼儿园剪纸的主要工具与材料是剪刀和纸，纸张主要选用较薄的彩纸或手工折纸、大红纸或其他颜色宣纸。（二）剪纸的基本技法剪纸艺术的基本技法包括：阴刻阳刻：幼儿园剪纸以阳刻剪纸为主。（三）剪纸的基本纹样1.小圆孔

2.月牙纹

3.柳叶纹

4.锯齿纹

5.其他

除以上几种常见纹样，还有云纹、水纹、火纹等，甚至还可以在剪纸过程中自行创作花纹，例如菱形纹等。（四）剪纸的注意事项1.次序需由内而外，先复杂部分，后简单部分；

2.空白部分与实面部分的面积避免过大和画面单调3.精细复杂部分，可用刀割；

4.篇幅过大则用分割剪法；

5.如一次剪制两张以上，需要在构图的虚处把纸粘或钉在一起，以免图形走样；

6.进行剪制时，可以边剪边修，失手断落部分立即黏补；

7.整张画面景物的线条必须互相联接（五）剪纸的步骤1.起稿：构思确定后，起稿布局2.剪、刻：不要的部位必须刻断，不能用手来撕3.揭离

在揭离之前，可先将剪刻好的纸板轻轻揉动，使纸张互相脱离。4.粘贴：将剪刻作品粘贴在完整纸张上，利于保存三、连续剪法（一）范例

4.完成。（二）作品展示与临摹四、四折剪法（一）范例

（二）作品展示与临摹

五、五折剪法（一）范例

（二）作品展示与临摹

六、六折剪法（一）范例

（二）作品展示与临摹

七、八折剪法

八折剪法与四折剪法相似，即在四折折法三次对折的基础上，以不开口角的对角线为折痕再进行一次折叠，而后画纹样、剪刻即可

八、剪纸玩教具制作与环境创设技能实训（一）利用剪纸进行《节日》主题墙饰制作（二）组织并实施幼儿剪纸活动《蝴蝶》（三）利用剪纸方法仿照下列图形制作标志第三单元泥材料玩教具制作学习要点1.了解不同泥材料运用技法的特点以及在幼儿园中的应用；2.掌握不同泥材料运用方式的技法要领；3.能够规范运用不同泥材料进行制作；4.能运用泥材料进行主题式玩教具制作与环境创设。第一节泥的性质与泥塑基本技能一、泥的性质1.陶泥2.橡皮泥3.太空泥（超轻粘土）4.面团二、泥塑使用的工具

泥工板泥塑刀湿布毛笔、颜料三、泥塑的基本技法

1、搓长2、团圆3、压扁4、捏5、切6、接7、戳8、划9、贴第二节陶泥玩教具制作与应用一、陶泥在幼儿园的运用根据陶土特性，陶泥在幼儿园主要运用于集体性的手工造型活动。

二、陶泥操作的技法要领与注意事项（一）陶泥的圆雕造型1、拉坯成型2、泥板成型

3、捏塑成型

4、泥条盘筑5、上色着色的方法为：将玩具风干后，用零号磨砂纸磨光，再用小刷子将泥末刷净，就可以用毛笔蘸广告色上色。先着主色，再着其他颜色。上色原则是先着浅色，再着深色。（二）陶泥的浮雕造型

1、组合成型2、整体成型三、作品展示与临摹第三节橡皮泥玩教具制作与应用一、橡皮泥在幼儿园的运用（一）集体教学活动（二）主题教具制作（三）环境创设二、橡皮泥操作的技法要领与注意事项1.橡皮泥贴画步骤一：构思作品主题步骤二：制作底板步骤三：根据需要准备好制作小熊所需的橡皮泥，注意色彩搭配步骤四：将小熊贴在白色橡皮泥底板上步骤五：装饰、修正2、橡皮泥贴画的注意事项第一，画面整洁、美观。第二，画面整体布局均衡，事物大小适中。第三，粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面再前面，注意顺序。3.范例欣赏（二）橡皮泥雕塑1、小猪的制作2制作玫瑰花

3.其他范例欣赏第四节泥材料玩教具制作

与环境创设技能实训一、结合《逛公园》的主题，用橡皮泥制作。1、构思游乐场的设施，布局安排。2、按照需求，准备不同设施需要的橡皮泥。3、分工制作游乐场的设施器械，综合运用泥塑的各种技能手法。4、将各个设施组合成型，并加以修正。二、其他实训建议1、利用橡皮泥制作区域活动的材料。如娃娃家的水果、蔬菜等。2、利用橡皮泥制作某一主题的贴画，如海底世界，可作为美工区的墙饰。第四单元布材料玩教具制作与环境创设学习要点1.了解布艺的特点以及在幼儿园中的应用2.了解布的平面、立体造型方法；3.掌握布艺造型的剪切、粘贴、缝纫等操作技法；4.能运用布艺进行主题式玩教具制作与环境创设。第一节布艺的特点与应用一、布艺的特点

布是一种柔软的材料，安全耐用，给人亲切温暖的感觉。布料有不同的质感、纹样、色彩，因此布艺也具有了独特的艺术魅力。

布料在生活中非常常见，平时废旧的衣服、袜子、毛巾等。。二、布艺在幼儿园中的应用1.布艺玩教具2.“幼儿布艺”是布艺的启蒙教育

寓教于乐第二节布艺操作技法要领与注意事项一、布艺的工具与材料（一）常用工具：针、剪刀、尺子、镊子、气消笔、胶水、胶棒、热熔枪等。（二）常用材料1．布料棉布麻布棉麻布丝质布毛巾布针织布不织布（无纺布）2．线材棉线：吸水性强，较结实，弹性好。毛线：染色性很强，触感柔软，色彩鲜艳丰富。麻线：材质硬，有粗犷美，成本较低。丝线：华丽高贵，成本较高。3．辅料：珍珠棉、纽扣、珠子、活动眼睛、亮片、花边等。二、常见的布艺针法平针缝回针缝卷针缝锁边缝第三节

布贴画的制作一、布贴画制作范例讲解与临摹制作步骤：1．构思2．选布、裁剪布块3．粘贴4.修整完善二、作品展示与临摹三、布贴画玩教具制作与环境创设技能实训（一）布艺变变变1．在布料上画出美丽的图案；2．将图形剪下；3．装饰在废罐、瓶、牛奶盒等废旧物品上做成环保小制品。（二）布艺畅想1．将布料剪成圆形、三角形等基础图形；2．直接粘贴或拼贴在卡纸上；3.构思出所要表现的物体形状，用彩色笔添加成美丽的图案。（三）在幼儿园墙饰中融入布贴画第四节布玩具的制作与应用一、布玩具的制作（一）玩具布偶1.工具材料：各色布料、针、线、填充棉、剪刀、镊子、装饰用珠子、钮扣等。2.玩具布偶的制作步骤（1）设计（2）打版（3）剪裁（4）缝合（5）填充（6）组合（7）钉眼睛，鼻子（8）配件与配饰3.泰迪熊的制作图解（二）不织布玩具玩偶1.不织布玩具玩偶制作步骤（1）在不织布上画上玩偶的各个部分，把它剪成相同的两份；（2）把相同的两块不织布叠放在一起，用针线把他们缝合，最后留个小口塞进棉花缝合；（3）其他各部分按照同样的方法制作，并将各部分组合缝制在一起；（4）修整裁剪不织布边缘并增加装饰部分，完成。2.不织布玩具玩偶作品欣赏（三）袜子玩偶1.制作步骤（1）挑选合适的袜子。（2）用剪刀把袜子剪出玩偶的各部分，然后塞棉花反面缝合。（3）把各部分缝合在一起，用扣子和针线装饰五官。2.作品欣赏（四）布袋布偶布袋布偶又称手偶、指偶1.制作步骤（1）下样：设计布偶形式，并绘制纸样。（2）剪裁：根据纸样绘制在布料上，并裁剪布料。（3）缝制：先分别缝制耳朵、鼻子、手臂和身体。

再缝制头部，并把耳朵、鼻子

和胡子固定在头部。最后把手臂

和头部缝制在身体上。2.作品欣赏（五）综合类布艺综合类布艺是以布料为基础制作的各类立体布艺造型，如沙包、香包、绣球、装饰花卉、布艺挂饰等。1.制作丝袜花所需的主要材料：铁丝与各色丝袜2.丝袜花的制作步骤绕圈网丝组装造型3.作品欣赏二、布偶玩教具制作与环境创设技能实训（一）设计瓜果造型布艺玩教具一组1.构思出瓜果的简笔画形象并制版。2.将版样拷贝至挑选的布料上，每个瓜果造型至少需要两片布料。3.缝合并塞入珍珠棉。（二）为幼儿园环境制作玩偶挂饰（三）为幼儿园体育游戏设计布类玩具（四）为幼儿园数学、科学游戏设计布类玩具

第五单元

废旧材料玩教具制作与环境创设学习要点1.认识各类废旧材料及其独特的艺术效果；2.掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法；3.能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作及主题环境创设。

第一节废旧材料的特点及应用一、废旧材料在幼儿园中应用的意义（一）废旧材料的分类家居用品废纸品缝纫用品废布料建筑材料装潢用品（二）废旧材料在幼儿园中应用的意义1.富有生活气息，易于收集2.可塑性强，易于操作二、幼儿园中常用的废旧材料及用途（一）美工活动中利用废旧材料提高幼儿创新能力（二）利用废旧材料丰富体育器材制作高跷（三）利用废旧材料制作丰富多彩的玩教具制作手摇铃（四）环境创设中运用废旧材料促进幼儿身心发展

1.观赏性装饰物2.生活道具3.环境布置区角布置主题：美丽的大海美丽的大海分解图三、废旧材料在幼儿园中应用的基本原则（一）安全性原则

（二）循序渐进原则

（三）趣味性原则第二节

废旧材料玩教具制作的基本技法一、利用原型，突出废旧材料的形态特征（一）原型类废旧材料制作范例1.搅拌机（1）工具材料

彩色纸杯两个，色卡纸若干张，彩色吸管两根，大纸奶盒一个，卷纸筒一个，塑料瓶盖四个（2）制作步骤2.人脸泥塑（1）工具材料废旧的卫生纸内芯一个、橡皮泥或彩泥若干、水粉颜料一支。（2）制作步骤（二）作品展示与临摹1.光盘制作2.纸杯玩偶3.餐盘制作4.纸盒与瓶盖5.塑料瓶制作6.纸盘制作二、剪切重构，突出创造物品的趣味性（一）重构类废旧材料玩教具制作范例——废旧纸杯做降落伞1.工具材料

废旧一次性纸杯一个、

色卡纸、彩笔、

剪刀、绳子2.制作步骤①在一次性纸杯底部插孔，穿入绳子打结；②将纸杯杯体剪开成八个伞瓣；③在剪开的伞瓣上用彩笔画上美丽的花纹；④用色卡纸制作小熊并将用绳子将其与杯子连接。（二）作品展示与临摹1.纸袋重构

2.塑料瓶重构3.多物品叠加进行重构4.大量辅助材料进行重构5.纸杯、纸盒重构作品6.其他作品三、综合利用多种废旧材料进行玩教具制作

根据教学内容，设计出玩教具的主题，利用废旧物品的材质、结构、造型，灵活的运用各种制作原理，制作出具有教学意义又兼具游戏功能的玩教具。（一）综合类废旧材料的制作范例——音乐玩教具：敲敲打打1.工具材料

纸碗或塑料碗一个

一次性筷子一双

乒乓球一对2.制作步骤（二）作品展示与临摹1.敲敲打打

2.踢球比赛3.钓鱼比赛4.分糖果5.象棋比赛6.手指识数7．形状对比、识数8.套圈四、废旧材料玩教具制作设技能实训（一）为幼儿体育游戏设计玩教具——拖拉玩具车1.废旧材料：饮料瓶绳子铁丝瓶盖2.制作步骤①在饮料瓶身后半部分挖出椭圆形孔，孔口边缘粘上贴纸防止割伤幼儿；②瓶身距瓶口部分下方打两个小孔，穿过铁丝作为车轴；③在几个瓶盖中间打孔，作为车轮安装在瓶身两侧，用铁丝固定；④在瓶口的瓶盖上打孔，穿入绳子作为拖拉绳。（二）为科学类活动设计玩教具——传声筒1.废旧材料：一次性纸杯玻璃纸长棉绳彩纸2.制作步骤①取两个一次性纸杯，将底部拆下，换成玻璃纸；②在玻璃纸中心穿绳子，在里面打结，

连接两个杯子（三）为表演场景设计服装道具1.面具制作：废旧色卡纸、绳子2.装饰帽制作：废旧色卡纸、绒布、珍珠棉、彩纸3.服装制作：废旧衣服、废旧色卡纸、彩带第三节

废旧材料在幼儿园环境创设中的应用一、废旧材料在幼儿园环境中的作用1.美化环境，潜移默化2.培养幼儿勤俭节约、珍惜资源的良好品德二、废旧材料装饰物作品欣赏三、废旧材料主题环境布置欣赏（一）室外环境布置：1.室外盆栽（材料：废旧瓶罐、轮胎）2.室外挂饰（材料：废旧轮胎）3.区角布置（1）别致一角废旧材料：泡沫塑料花塑料玩具色卡纸中国结等。（2）农家小舍废旧材料：农具木头塑料藤条瓦罐玉米线、纸张等。（3）娃娃餐厅废旧材料：纸盒彩纸布料铁丝废旧纸板、色卡纸、瓦楞纸、柠檬片等。

4.墙面布置废旧材料：色卡纸泡沫板四、废旧材料环境创设技能实训（一）为幼儿园环境布置创作废旧材料装饰物一个（二）利用废旧材料创设景观类区角布置第六单元

自然材料玩教具制作

与环境创设学习要点1.了解不同自然材料运用技法的特点以及在幼儿园中的应用；2.知道不同自然材料运用方式的技法要领；3.能够规范运用不同自然材料进行制作；4.能运用自然材料进行玩教具制作与主题式环境创设。第一节自然材料玩教具制作概述一、自然材料在幼儿园中应用的意义1.增加幼儿亲近、认识大自然的机会2.激发幼儿自主探索，体验创作艺术的过程3.发展幼儿的空间造型能力和审美想象力。二、幼儿园中常用的自然材料及应用（一）组织自然材料制作活动树叶拓印画自然材料粘贴画（二）自然材料玩教具制作1.益智区玩教具2.表演区玩教具3.体育类玩教具（三）环境创设

利用自然材料除了进行区域活动的玩教具外，还可以作为环境创设的墙饰、吊饰等。三、自然材料在幼儿园中应用的基本原则（一）经济安全原则（二）环境保护原则（三）因地制宜原则（四）随机收集原则四、自然材料在幼儿园中应用的基本技法（一）粘贴

粘贴用到的工具主要有：剪刀、胶水、双面胶、白乳胶、夹子、固定针等。

主要材料为可用于造型的各种点状、线状、面状的自然物。树叶粘贴画的步骤步骤一：确定主题，构思设计图稿。步骤二：按照主题内容准备材料，并对材料进行适当修剪。步骤三：根据构思，摆放造型后进行粘贴。选用合适材料制作鱼的身体，然后修剪出鱼的尾巴、眼睛，并以水草做装饰，摆放后将材料按照从上到下、从左到右的顺序进行粘贴。步骤四：修正成型，把纸覆盖在画面上，用手压平。（二）编织（三）拼接（四）联想（五）切割第二节

植物类材料

玩教具制作与环境创设一、树叶类材料玩教具制作（一）树叶贴画树叶摆放的方式：相接法重叠法相交法（二）树叶头饰步骤一：在一张薄纸板上将树叶设计成一个王冠形状步骤二：用笔轻轻地沿着树叶画出它的轮廓步骤三：沿着铅笔画出的痕迹，将形状剪下来步骤四：用胶水将树叶粘贴在纸板上，剪下一条约2.5cm宽的薄纸板做成头带步骤五：修整成型。二、蔬果类材料玩教具制作（一）蔬果造型1.工具材料：雕刻刀、剪刀、镊子、牙签等。各种水果、蔬菜均可选用。2.基本步骤：第一、将所选用的瓜果蔬菜洗净备用。注意尽量不要破坏蔬果原有外形第二、根据构思选择相应材料。第三、可运用切割法或者拼接法将材料进行初步加工，然后组合、固定第四、装饰修正。进一步完善细节。造型举例：萝卜汽车4．作品欣赏与临摹（二）蔬菜印章

将一些果质较硬的蔬菜或水果（如萝卜、土豆）洗净切开后，选取平整的截面进行印章的切割，做成印章，然后进行装饰性活动的一种方法。1．造型举例：萝卜印章步骤一：将胡萝卜洗净切开，注意截面要平整。步骤二：在切开的截面上绘制印章图案。步骤三：用美工刀刻出所需要的图案，注意将图案外的部分切除。步骤四：涂色。根据需要选用水粉颜料进行涂色。步骤五：压印装饰。三、种子类材料玩教具制作（一）谷类粘贴画所用材料：豆类、谷类、种子等点状材料。粘贴的工具为白乳胶、卡纸、牙签等。（二）豆类玩具工具材料：各类豆子、牙签或竹丝.1．范例制作——豆子玩偶步骤一：插接。将黄豆作为娃娃的头部，牙签插接到黄豆上做娃娃的身体步骤二：装饰头部。用油性笔在黄豆上画出娃娃的表情。步骤三：添加衣服。给娃娃剪出衣服，并进行装饰。2．范例制作——豆子蜻蜓步骤一：插接蜻蜓的身体。步骤二：根据构思，剪出蜻蜓的眼睛、翅膀步骤三：粘贴。将翅膀、眼睛与蜻蜓身体粘贴。步骤四：装饰。可以加入稻草或者树叶进行画面的装饰。3．其他豆类玩具四、草编类玩教具制作及环境创设（一）草编类玩教具制作1.稻草人工具材料：稻草（或蒲草）废旧塑料纸胶带（或细绳）剪刀制作步骤：步骤一：准备材料。用水把干蒲草浸潮，使草的韧性增加步骤二：捆扎。根据造型需要，用绳子或胶带把草扎成一簇，将手臂与身体交叉绑接步骤三：分解。将身体下端分出腿部，可弯曲四肢，做出造型步骤四：装饰。为稻草人制作衣服，并粘贴五官造型。2.玉米皮制作-螃蟹制作步骤：步骤一：将玉米皮撕成长条，并编成长约1米左右的小辫步骤二：制作螃蟹壳。将小辫盘成圆形，同时用针线加以固定缝牢步骤三：将螃蟹的四肢、夹子、眼睛分别组合固定。（二）草编类玩教具范例欣赏（三）草编类玩教具在环境创设中的运用

草编类帽子、花球等经常用在环境创设中，与植物角、绘画展示区结合起来效果突出。五、植物类材料玩教具制作与环境创设技能实训1.尝试利用幼儿的树叶粘贴画，进行环境主题的创设。2.思考运用草编的方法，自选材料制作“娃娃家”的玩教具。如鞋子、帽子、篮子等。3.思考利用玉米芯、高粱杆可以进行哪些玩教具的制作第三节

壳类材料玩教具制作与环境创设一、蛋壳类玩教具制作1.蛋壳粘贴画制作材料：蛋壳、毛笔、胶水、镊子、

彩色水笔、