区域游戏中多样支持幼儿制订计划
《学前教育》 2016年11期
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区域游戏中多样支持幼儿制订计划
吕桂红 开通知网号
【摘要】：<正>计划-操作-回顾是幼儿区域游戏的重要环节,幼儿的游戏计划不但能够支持幼儿选择游戏,引发幼儿思考怎样游戏——"今天我要玩什么,怎么玩,我的游戏伙伴是谁",更可以培养幼儿的计划性。那么,教师如何在区域游戏中多样支持幼儿制订计划呢?
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