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大班美术绘画教案花.doc

花匠小妙招
2024-12-03 17:07

大班美术绘画教案花大班美术绘画教案花 PAGE / NUMPAGES 大班美术绘画教案花大班美术绘画教案：花幼儿园艺术教育应注重幼儿对美的感受和体验，表达以审美为核心的价值取向。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 大班美术绘画教案一 : ?红梅花儿开? 目标：欣赏各种梅花的色彩、外形的美，尝试在梅枝上用点画的方法围绕花芯画出花瓣、添画花蕊。注意画面布局，会用大、小两种画笔表现花瓣与花蕊。体验用彩墨画表现梅花的乐趣。准备：大号、小号毛笔每人一支，笔架; 浓、淡不同的红色颜料，墨 ; 已画好树干的宣纸 ; 各种梅花的 PPT，古筝音乐?高山流水?等。过程：一、谈话导入，回忆表达有关梅花的已有经验师( 出示一张梅花图 ) ：这是什么 ?你在哪里看到过梅花 ? 师：你看到的梅花是怎么样的?( 幼儿充分表达。 ) 师：你看梅花的时候有什么感觉?( 幼儿充分表达。 ) ( 析：教师以“你在哪里看到过梅花〞为话题让幼儿充分表达对于梅花的已有经验，这样既调动了幼儿参与活动的兴趣，也为幼儿进一步欣赏梅花的色彩、外形作了铺垫。 ) 二、欣赏各种梅花，感受梅花的各种色彩、外形：春天，小朋友在梅花山看到了各种各的梅花。那么梅花到底是什么子的 ?有哪些好看的色呢 ?我一起来看看。在美的古筝音中欣多幅梅花的色彩。：仔看看，些梅花是什么子的?有哪些好看的色 ? 些梅花的色看上去像什么 ? ：你看了么多色的梅花，有什么感 ? ( 小 ) ：梅花有各种各的色， ( 教案出自：屈老 . 教案网 ) 有大的、玫的、粉的、黄的、的、白的??它在春天里相开放，很漂亮。欣幅梅花片，感知梅花的外形。体感受梅花的外形。 ( 出示两不同花瓣的梅花片 ) ：梅花到底是什么子的 ?主要有哪几局部成 ? ：两梅花有什么不同? 重点察五瓣梅花的外形。：原来梅花的花瓣不一，有的多，有的少。 ( 出示五瓣梅花 ) ：梅花是什么子的 ?有几个花瓣 ?( 五个花瓣。 ) ：花瓣是什么的 ?( 的 ) 它是怎么排列的 ?( 着花心。 ) ：花的中是什么 ?花蕊是什么子的 ?像什么 ? ：花是开放的，没开的花叫什么?花苞是什么子的 ?( 的，有的大、有的小。 ) ：梅花在哪儿 ? ( 小 ) ：梅花有五个花瓣，花瓣的、着花心生 ; 中有的花蕊，从中心向四周散，像水母的触角，像太阳的光辉??很漂亮。些的、有大有小、没有开放的是一个个花苞。它都在梅枝上。 ( 析：教运用多媒体引幼儿在唯美的古筝音 ?高山流水?的背景中欣精心挑的梅花片，把幼儿入情画意之中。教鼓励幼儿想象，大胆表达自己真的、独到的想法，从而使幼儿累了丰富的感性，体了梅花的美。 ) 三、欣国画? 梅 ? 初步欣作品。：梅花很漂亮，很多画家都画梅花。幅梅花漂亮 ?画家是用什么材料来画梅花的 ?( 枝是用墨画的，梅花是用色的国画料画的。) 致察画面色彩、布局等。：大梅花的色是怎么的?( 的 ) 小的呢 ?( 粉色的 ) 里的梅花画得怎么?( 有的地方多一些，有的地方少一些) 没有开放的是什么?( 花苞。 ) ( 小 ) ：画家画的梅花，有的色深，有的色浅 ; 有的大， ( 教案 . 出自：屈老 . 教案网 ) 有的小 ; 有的地方多一点、密一点，有的地方少一些、疏一些; 画家画了一些花苞。画家画了么多不一的梅花，看上去很漂亮。些梅花都画在枝上。 ( 析：在欣唯美的国画大的作品? 梅 ? ，教不断地通提和追引幼儿致察梅花，有序感受画面色彩、构、布局等，以便幼儿自主作彩墨画打下良好的基。) 四、幼儿作简单感知作画材料和作画方法。师：今天请小朋友也来做小画家，画一幅“梅花图〞。看看桌上有什么? 师：纸上已经画好了树干和树枝，接下来，我们来画梅花。每个人有一支大毛笔和一支小毛笔，你们觉得大毛笔适合用来画什么?小毛笔适合用来画什么? 为什么 ? 师：怎么画呢 ?先拿一支大号毛笔，在小盘子里舔一舔蘸些水，然后蘸上红颜料，可以先在纸上试一试深浅。梅花画在哪里呢?( 树枝上 ) 在树枝旁边先轻轻地点出花心，围绕花心画出五个花瓣 ( 假设想花瓣画得大些，笔可以多压一会 ) 。等花瓣画好以后，再换一支小号毛笔蘸上浓墨，轻轻地画出像太阳光辉一样的花蕊，还可添画花苞。在优美的古筝音乐声中幼儿创作，教师巡回指导。指导要点： (1) 要把梅花画