果蝇（2n=8）是遗传学研究中常用的材料。回答下列与果蝇遗传有关的问题：(l)研究果蝇的基因组时，应该研究的染色体类型和数目为
题型：非选择题-实验题 难度：0.4 引用次数：464 题号：7898279
果蝇（2n=8）是遗传学研究中常用的材料。回答下列与果蝇遗传有关的问题：
(l)研究果蝇的基因组时，应该研究的染色体类型和数目为
。
(2)果蝇的气门部分缺失(A)和正常气门(a)为一对相对性状。若现将一只变异的气门部分缺失果蝇与另一只未变异的正常气门果蝇进行杂交，子代中气门部分缺失果蝇与正常气门果蝇数量之比为5:1，则可以判断果蝇的变异来源最可能是
(3)已知果蝇的灰身和黑身分别由常染色体上的基因B和b控制，当基因B和b所在的染色体发生缺失突变时，会引起含片段缺失染色体的雌配子或雄配子致死（注：只有其中之一致死）。如图表示某果蝇个体的一对染色体， 若让具有该变异的两只灰身果蝇杂交，则后代的表现型及比例为
_____。
(4)若要确定图中染色体片段缺失导致致死的配子类型，请设计实验进行证明（假设该果蝇种群中除了该变异类型的雌雄个体之外，还有各种未变异的果蝇）：
①实验设计：
②实验结果预测：
若后代的表现型及比例为
，则染色体片段缺失会导致雌配子致死。
若后代的表现型及比例为
，则染色体片段缺失会导致雄配子致死。
更新时间：2019/04/09 16:51:38 |
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(1)杂交的F1随机交配得到F2，F2再随机交配得到的子代灰翅中纯合子所占的比例为
。
(2)研究人员发现，B基因的产物能够抑制A基因表达。将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，受精卵发育成果蝇甲，为确定B基因导入受精卵的哪种染色体上，设计如下实验：
①若甲为雄性，让甲与纯合的灰翅雌果蝇杂交，子代出现表现型及比例为灰雌：白雄=1:1，由此可证明：
。
②若甲为雌性，让甲与纯合的灰翅雄果蝇杂交，多次杂交的结果中子代表现性及比例均相同，由此可证明：
。
(3)若某种果蝇的长翅和残翅由等位基因D/d控制，用灰色残翅果蝇与白色长翅果蝇杂交，F1有灰色长翅果蝇和白色长翅果蝇。让灰色长翅雌雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均出现灰色长翅；灰色残翅：白色长翅：白色残翅=6:2:3:1。试分析出现该分离比的原因：
①
；
②
。
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(1)基因 A 和a的本质区别在于
。
(2)在上述题干所述杂交实验基础上，让 F1全部个体自由交配得到F2，理论上 F2 表型及比例为
；欲判断B/b基因在染色体上的位置，最简单的操作是
____，若仍无法区分，则需利用 F1个体为实验材料，通过设计遗传学实验确定其位于Z染色体上还是常染色体上，试写出实验思路：
____。
(3)现有一刚毛状触角昆虫和一丝状触角昆虫（一只雌一只雄），为判断触角性状的显隐性，于是科研小组将两只不同触角的昆虫杂交获得子代，观察子代触角的形态。
①若子代表现出
，则
____。
②若子代表现出
，需要进一步实验，进一步的实验思路及预期结果为
____。
(4)当该昆虫的体细胞缺失一对同源染色体（常染色体）中的一条染色体时，可称为单体（能存活并可育，染色体数为2n—1）。人工构建该种动物的单体系（定位体色基因）应有
种单体。若体色基因位于Ⅱ号染色体上，让白色Ⅱ号染色体单体与黄色Ⅱ号染色体单体杂交，F1白色：黄色=2：1，出现这种分离比的原因最可能是
____；若上述解释合理，则让F1自由交配，F2表型及比例为
____。
(5)该昆虫的体色（若基因位于常染色体上）与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域昆虫表型频率，检测并计算B基因频率，结果如图所示，不考虑相关变异情况，则乙区昆虫的杂合体频率为
。
【推荐3】现有某作物的两个纯合品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏），抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。
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