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幼儿园大班美术活动《水仙花(水墨画)》公开课教案设计附教学反思

花匠小妙招
2024-12-04 00:56

幼儿园大班美术活动《水仙花(水墨画)》公开课教案设计附教学反思幼儿园大班美术活动《水仙花(水墨画)》公开课教案设计附教学反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班美术活动《水仙花(水墨画)》公开课教案设计附教学反思大班美术教课设计：水仙花【活动目标】 1.在认识水仙花外形的基础上学惯用水墨画形式绘画水仙花。 2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。 3.激发少儿对水墨画的兴趣。【活动重难点】要点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。难点：用毛笔作画时线条勇敢流利，能初步运用留白方式。【活动准备】 1．经验准备：认识水仙花的基本部位特点。 2．宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。 3． ppt 课件、示范画。【活动过程】一、回想导入师：（出示水仙花图片）小朋友，我们都认识过水仙花，那你能谈谈水仙花由哪几个部分构成的吗？它们分别是长什么样子的呢？（请个别少儿回答）b5E2RGbCAP 教师小结：水仙花有圆圆的球茎，弯弯长长的根，绿绿长长的叶子，还有白白的六瓣花。二、学习勾勒水仙花的外形 1、介绍作画资料师：今日，我们就来画画水仙花。看看老师为你们准备的资料。（毛笔、墨汁、颜料、宣纸和毛巾）小结：今日我们就要用水墨画的方式画水仙花。 2.出示典范，议论绘画方法（ 1）师：你看我们应当先画什么呢？(指引少儿依据生长规律进行绘画：先画球茎) 2）师：水仙花球茎像什么？（指引少儿说出像大蒜头一瓣瓣）教师示范画出水仙花球茎。（边画边说出蘸墨及握笔注意点） 3）师：球茎上慢慢长出什么？（细修长长的根和绿绿长长的叶子）我先请一位小朋友来画画水仙花的根和叶子（少儿试试） p1EanqFDPw 4）老师也想来画画的，看好老师和他画的方法同样吗？（教师示范）此刻我们一同来把剩下的叶子画一下吧，我们要把毛笔竖起来轻轻的画哦。DXDiTa9E3d 提示：你们要记着了哦，画叶子的时候要用一笔达成，这样才能够把水仙花变得更为美丽。（ 5）师：最后再画上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么样的呀？（水仙花由圆圆的花心和构成的）教师小结：我们依据水仙花的生长方式从球茎、根、叶子和花朵，此刻我们把画好的水仙花装到花盆里吧。（教师添画花盆）RTCrpUDGiT 三、学习为水仙花上色 1.师：你们看，一盆水仙花画好了，此刻我们再来给它穿上美丽的衣服吧。蘸颜料的时候要把颜料蘸的 6 片花瓣饱满一点，从上往下进行涂色。5PCzVD7HxA 2.师：谁愿意来试一试呢？（个别少儿示范）你看这应当怎么上色呢？（重申从上向下一笔涂色，留有空白没关系，不要频频填涂）jLBHrnAILg 教师总结：一副美丽的水仙花就达成啦，看看水仙花大大的茎块应当画在纸的什么地方呀？（靠下方，但要留出花盆的地点）xHAQX74J0X 四、少儿着手画水仙花，教师巡回指导 1.要求： 1）依据水仙花的生长规律进行绘画，要注意留出花盆的地点。 3）画的时候要把毛笔宝宝竖起来。 4）换颜色的时候要把毛笔洗洁净，洗洁净了再在毛巾上舔一舔 2.少儿绘画教师巡回指导五、作品展现、评论师：我们小朋友的水仙花好了，真美丽！你最喜爱哪一盆水仙花呢？为何？（评讲点放在用水用墨上。）本次活动是由我们大班组共同议论、设计的的大班美术一课三研活动。我们环绕冬季这个主题，选择了用水墨画的资料和勾线填色的方式绘画冬季的水仙花。在进行教课设计设计时，我们大家踊跃表达自己的想法，全力让教课设计切合本园的大班少儿，成预设的活动目标。LDAYtRyKfE 我有幸肩负了本次活动的第一研，为了更好的到教课成效，我为本次活动准备了范画和水墨画水仙花的幻灯片。经过试上我们发现了好多破绽和不足，马上Zzz6ZB2Ltk 对教课设计进行了改正。我们主要做了以下改正： 1.因为本次活动的解说点好多，在课上认识水仙花的构成致使教师解说时间高出预设，于是我们决定把水仙花的构成作为了少儿的已有经验。dvzfvkwMI1 2、因为本园少儿接触水墨画较少，对水墨画的用笔等方式不是很娴熟，我们决定把绘画资料放在投影仪上，少儿能清楚地看到教师在示范时对沾墨、用笔等方式的解说。rqyn14ZNXI 3.在试上时，我没有重申要依据水仙花生长的步骤绘画，导制能力较弱的少儿把不了整体的布局，不知道该怎样下手。EmxvxOtOco 我在第二次试上注意了这个问题。经过大家的商议和研磨，一研正式上课时的教课设计已经比较完美了。整个活动的目标简短了然、层层递进，更为切合了本园的大班少儿绘画水平；教课思路也很清楚，拥有针对性。在正式上课时我发现，少儿基本能掌握整体布局勾勒出水仙花的轮廓，最后的整体成效也比较好，基本达到了预设目标。但我们也发现了问题：部分少儿对水墨画的用笔方式还