园艺疗法在老年痴呆症预防工作中的介入研究
园艺疗法在老年痴呆症预防工作中的介入研究
【摘要】： 随着经济社会的高速发展、科学技术的显著进步及医疗卫生条件的逐步改善,全球人口平均预期寿命得到了不断提高,老龄化程度也随之加深,老年人身体健康及整体生活幸福感引起了政府及社会各界广泛关注。而老年期慢性病作为威胁老年人身体及心理健康的一大杀手一直是国家医疗卫生预防及干预的重点,老年痴呆症便是一种典型的老年慢性疾病,以其潜伏期长、发病多、危害大且无彻底根治方法等一直引起着国家和社会的高度重视。近年来,在医院、福利院及各个养老机构都开展了不同程度的对于老年痴呆症预防的工作,但在社区层面上关于这项工作的实践和研究还比较缺乏。本研究则以社会工作在社区层面介入老年痴呆症的预防工作为主要研究内容,以深圳市M社区“文艺养老”项目为例,引入园艺疗法的干预技巧,通过对比社区内部分早期老年痴呆症患者及出现认知障碍的老年人在参加项目前后的精神状态发展情况,来证明社会工作项目化服务在社区预防老年痴呆症中的实际效果,并探讨园艺疗法在整个项目服务过程中的适用性。此项目历时个九个月,运用了小组、工作坊、社区教育宣传等多种服务方法,取得了一定的实际效果。笔者通过对整个项目资料的收集、整理和分析及自身在项目服务中的体验及反思证明了园艺疗法在社区层面老年痴呆症预防中具有一定的适切性,其能够有效训练老年人的感知觉能力并可以有效调节老年人心理状态,在社区层面也具备一定的自身优势。同时笔者结合项目实施过程进行了关于项目化服务、园艺疗法的实践等问题的探讨,以期对社会工作更好地介入社区事务、进行老年痴呆症的预防、提高老年人身体心理健康水平具有一定的帮助作用。
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
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