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《美术课程标准》指出:美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术也应视为一种文化学习。通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元文化的感知和理解。
美术课程标准
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练,不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来,而是将作品放在一种人文背景中加以理解,努力从作品中发掘人文内涵。那么什么是......
《美术课程标准》试题
《美术课程标准》试题32603 填空:20%qq;407755188叶子青(张)邮箱heihezhangyongjian@163.com电话***(张)短信1,《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划分美......
美术课程标准指出
《美术课程标准》中指出"义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习,使每个学生在自己原有的基础上有所发展。《美术新课标》指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识......
《美术课程标准》学习心得
《美术课程标准》学习心得通过再次的学习,我深刻地体会到本次的课程改革是教育发展的必然,尤其是美术课程,它由过去单一的课程功能(知识与技能)向多元的课程(知识与技能、过程与方......
小学美术课程标准
小学美术《课程标准》复习提纲第一部分 前言:一、课程性质与价值:(一)美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育......
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网址: 美术课程标准 https://m.huajiangbk.com/newsview922801.html
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