1、小班户外活动观赏花朵教案导语:花的种类太多,在教学中要掌握好认识,以下是小编为大家分享的小班户外活动观赏花朵教案,欢迎借鉴!重点难点通过看一看、闻一闻认识常见的花,知道花是多种多样的。能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。目标知道花是多种多样的。通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字,如:菊花,一串红。激发幼儿对花朵的好奇心,喜欢花朵,能在教师的感染下表现出关 心、爱护花草树木的情感。教学过程一、带领幼儿到园内的菊花和一串红花坛看一看、闻一闻,观赏花朵。知道它们的名字。1.导入。师:"今天老师要带领小朋友们去看一些漂亮的小伙伴,大家想不想去看看是谁?"2.看一看
2、、闻一闻。师:"用你们的小眼睛看一看,有没有你认识的伙伴呢?闻一闻它是什么味道。"3.说一说花的名字。师:"有没有小朋友认识这些小伙伴,知道它们的名字?"(幼儿回答不出,教师做适当的引导。提问:像什么?进行猜一猜。在猜过或者想过之后告诉它们答案,更容易记住。)二、知道花是多种多样的。1.带领幼儿回教室。师:"还有更多漂亮的小伙伴在教室里等着我们呢,我们回教室去看看吧。"2.出示梅花的图片。师:"我们来听一听这朵花在说什么?"师:"大家好,我叫梅花,我生活在冬天。"提问:它的名字叫什么?生活在哪个
3、季节?3.出示水仙花的图片。师:"大家好,我叫水仙花。我生活在水里。"提问:它叫什么名字?它生活在哪里?4.出示各种各样的花的图片。师:"你们看!好多好多漂亮的花。"提问:你们觉得这些花一样么?颜色一样么?形状一样么?(不一样)师:"他们是各种各样的,他们和小朋友一样,都有一个自己的名字。"三、培养幼儿对自然界的花草树木的关心、爱护的情感和态度。提问:花儿把幼儿园装饰的美不美?如果没有了这些漂亮的花幼儿园还美吗?那我们应该怎么做?总结:如果我们把花儿采下来的话,花宝宝会疼,会伤心的。我们的幼儿园也就不美了。所以我们要关心、爱护花草树木,不去采摘。四、拓展延伸激发幼儿对花的兴趣和好奇心。出示各种各样的花的图片。师:"你们想不想知道这些花叫什么名字呢?课
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