2024年中考九年级语文专题复习文言文阅读 (含答案)
2024年中考九年级语文专题复习文言文阅读(含答案)2024年中考九年级语文专题复习：文言文阅读
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来纷错如织而中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。……
吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令来，皆避匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！"今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？
(选自袁宏道《虎丘记》，有删改)
[注释]①虎丘：山名，苏州名胜之一，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。袁宏道任吴县令时，曾六次游览虎丘。两年后辞官时，又故地重游，写出《虎丘记》。②下迨蔀(bù)屋：迨，及，至。蔀屋，草席盖顶之屋，泛指贫家幽暗简陋之屋。③茵：垫子。④交衢(qú)间：路边。⑤檀板：乐器，指用檀木制的歌板。⑥樽罍(léì)：酒杯。⑦雷辊(gǔn)：车轮转动声，这里指雷的轰鸣声。⑧生公石；虎丘大石名。⑨如月：对月发誓。
1．下列选项中加点词的词类活用完全相同的一项是（）。
A．山行六七里渔人甚异之虽乘奔御风如鸣珮环，心乐之
B．檀板丘积樽罍云泻斗折蛇行星罗棋布
C．名之者谁吏吴两载腰白玉之环从小丘西行百二十步
D．杂然而前陈者凄神寒骨横柯上蔽无丝竹之乱耳
2．用“/”给文中划线句断句。
游人往来纷错如织而中秋为尤胜
3．用现代汉语翻译下列句子。
①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！
4．欧阳修游山玩水，袁宏道六游虎丘，两人都体会到了丰富的乐趣。请结合甲、乙两文的具体内容，分析欧修与宏道“乐"的共同之处。
文言文阅读
【甲】孙权劝学
【乙】
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海。骐骥①一跃，不能十步；驽马②十驾，功在不舍。
（节选自荀子《劝学》）
【丙】劝学
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡③，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【注释】①骐骥：千里马的别称。②驽马：不能快跑的马。③五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
5．【任务一：识文·断字】请根据所学帮助文言兴趣小组完成表格内容。
文言词句方法解释
自以为大有所益成语推断法：徒劳无益①
驽马十驾，功在不舍课内迁移法：“过中不至，太丘舍去”②
白首方悔读书迟字典查阅法：方法，计策；将要，就要；才。③（填序号）
6．【任务二：通文·达理】
用“/"给下列句子断句。（限断三处）
故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海
7．请将下列句子翻译成现代汉语。
①权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”
②积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
8．对颜真卿的《劝学》组员有以下解读，请帮他选出错误的一项（）
A．《劝学》中的“学"起着统领全篇的作用。“学”解释为“学习"的意思。
B．《劝学》劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为。
C．从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首"前后呼应。
D．这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理，核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。
9．【任务三：言文·行远】古人劝学可谓用心良苦，请比较各文本，完成以下表格。
文本被劝者（身份）劝学艺术
写作手法及其运用劝说目的
《孙权劝学》①②____________④____________
荀子《劝学》君子③____________告诉人们学习的成功在于持之以恒的积累。
颜真卿《劝学》青少年运用借代和对比衬托的手法，突出读书学习要趁早，不要等到老了后悔了才去学习⑤____________
古诗文阅读
【甲】题木兰庙
[唐]杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把洒，拂云堆上祝明妃①。
【注释】①拂云堆：古地名，在黄河北岸，今内蒙古乌拉特旗西北。此处有神祠，突厥入侵中原，必先至神祠祭酹求福。祝：祭拜。明妃：即汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。王嫱远嫁匈奴和亲
【乙】冯婉贞①胜英人于谢庄
陆士谔
咸丰庚申②，英法联军自海入侵，京洛③骚④然。
时敌军已近寨，枪声隆然。……攻一时，敌退，三保亦自喜。婉贞独戚然曰：“小敌去，大敌来矣。设以炮至，吾村不齑粉乎？"三保瞿然曰：“何以为计？”婉贞曰：“西人长火器而短技击。吾村十里皆平原，而与之竞火器，其何能胜？莫如以吾所长，攻敌所短，操刀挟盾，猱进蓝击⑤，或能免乎？"三保曰：“悉吾村之众，精技击者不过百人，以区区百人，投身大敌，与之扑斗，何异以孤羊投群狼？小女子毋多谈。”婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。"于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之？诸君无意则已，诸君而⑥有意，瞻予马首可也。”众皆感奋。
婉贞于是率诸少年结束而出。去村四里有森林阴翳蔽日伏焉。未几，敌兵果舁⑦炮至，盖五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！"于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭弩斗，敌枪终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。
（选自清末徐珂所辑《清稗类抄》，有删节）
【注释】①冯婉贞：河南谢庄人，谢庄猎户、团练首领冯三保之女。②咸丰庚申：即清朝咸丰十年（1860年）。这一年，冯婉贞19岁。③京洛：京城。④骚：骚乱。⑤猱进蓝击：像猿猴那样进攻，像鸷鸟那样攻击。⑥而：如果。⑦舁（yú）：抬。
10．下列句子中加点词解释有误的一项是（）
A．婉贞独戚然曰（忧虑的样子）___三保瞿然曰（吃惊的样子）
B．西人长火器而短技击（擅长）___吾村不齑粉乎（成为粉末）
C．以区区百人，投身大敌（很少）___集谢庄少年之精技击者（年轻人）
D．率诸少年结束而出（整好装束）___敌人远吾（疏远）
11．用“/”给乙文中画横线的句子断句。（限断2处）
去村四里有森林阴翳蔽日伏焉
12．翻译下面的句子。
与其坐而待亡，孰若起而拯之？
13．细品下面句子，联系上下文，回答下列问题。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（推断句中“瞻予马首"的意思，并说明理由。）
14．《木兰诗》中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄”与杜牧的《题木兰庙》中的“①"一词，都表达了木兰②_________之情；“拂云堆上祝明妃”一句把木兰和明妃联系在一起，表明她们的身份、经历以及到边关的原因虽然各不相同，但来到边关的目的是相同的：③____________
15．甲诗和乙文一写木兰，一写冯婉贞，都是女英雄。请结合上述诗文和《木兰诗》，说说两个女英雄的异同。
阅读下面选文，完成各题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（《狼》节选）
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（《牧竖捕狼》节选）
【注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨"。③奄奄：气息微弱的样子。
16．下列句子中，加点词解释相同的一项是（）
A．两狼之并驱如故故令嗥
B．目似瞑，意暇甚意甚仓皇
C．狼不敢前___跑号如前状
D．相去数十步___一狼径去
17．请将下列句子翻译成现代汉语。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②竖下视之，气已绝矣！
18．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之"，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
19．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法你更赞同哪一种？结合文章说明原因
课内外古文比较阅读
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。"
有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。"求闻．之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）
【乙】
楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。"路人曰：“我闻．
有凤凰久矣，今真见之。汝卖之乎？”曰：“然．。"乃酬千金弗与请加倍，乃．与之。方将欲献楚王，经宿①而鸟死。路人不遑②惜其金，惟怅③不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤，而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍矣。
（节选自《尹文子·大道上》）
【注释】①宿：夜。②不遑：来不及。③怅：失意，懊恼。
20．依据表格内的方法提示，解释字义。
文言字词理解词义的方法解释
①“汝卖之乎？”曰：“然。"语境推断法：结合上下文①
②求闻之若此
③我闻有凤凰久矣查阅词典法：①听到，听见；②见识，见闻；③闻名，著称；④传播，传布；
⑤嗅，嗅到。（摘自《古代汉语词典》）②
③
（填序号）
④乃与之课内迁移法：太丘舍去，去后乃至。
（《陈太丘与友期行》）④
21．把下面句子翻译成现代汉语。
①得一人之使，非得一人于井中也。
②方将欲献楚王，经宿而鸟死。
22．请用“/”给乙文中画横线的句子断句。（断两处）
乃酬千金弗与请加倍
23．请你结合文章内容，分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。
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(二)秦良玉
奏良玉，忠州人，嫁石硅宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵"，为远近所惮。
崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之。
（选自《明史·秦良玉传》）
24．解释下列句中加点的词。
①良玉别统精卒五百裹粮自随（）
②贼陷夔州（）
③围太平（）
④良玉至乃走（___）
25．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（）
A．良玉别统精卒五百裹粮自随淫慢则不能励精
B．善骑射____________多谋善断
C．为远近所惮____________愿为市鞍马
D．追败之____________久之，目似瞑
26．用现代汉语翻译下列句子。
①明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
②良玉奉诏勤王，出家财济饷。
27．同是“巾帼英雄”，木兰和秦良玉的形象有何异同请结合选文内容说说你的看法。
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（一）
【甲】
东市买骏马，西市买鞍辩，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云翼，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
（选自《木兰诗》）
【乙】
荀灌（节选）
荀崧小女灌，幼有奇节。崧为裹城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。"
（选自《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·苗灌》）
【注释】①督厉：勉励。厉，同“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（shèng）：指一般的史书。
28．解释下列句中加点的词。
①关山度若飞（）
②赏赐百千强（）
③又为崧书与南中郎将周访请援（）
④以十三龄之弱女（）
29．用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。
贼闻兵至，散走，灌之力也。
30．时人赞叹荀灌为“奇女子"，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。
31．两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过请写出你的发现。
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（一）
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。
康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎"翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水，间①耳，君不能自渡，能为王者之说乎”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，可事主，不施用兵；骐骥骤驯④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧四。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。"
（选自《说苑·杂言》，有删改）
【注释】①间：间隔，此处指河面窄。②谨愿敦厚；恭谨而又忠厚老实。③事：侍奉，为……做事。④骐骥臊弭：四种骏马的名称。⑤干将：古剑名。⑥斤斧：斧头。
32．解释下列句中加点的词。
①公亦以此自矜（）②睨之久而不去（）
③置之宫室（）④不然，汝不知也（）
33．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．乃取一葫芦置于地___甘戊使于齐
B．以我酌油知之___说千乘之君
C．而钱不湿_________今持楫而上下随流
D．以钱覆其口_________匠以治木
34．用现代汉语翻译文中画线的句子。
①因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
②船人曰：“河水，间耳，君不能自渡，能为王者之说乎"
35．从【甲】文，我们懂得了_________的道理；从【乙】文，我们懂得了_____________________的道理。
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（二）
贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎"贵人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能从吾治，免白发③。"即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颜④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐人。
（选自《宋史·文苑列传》，有删改）
【注释】①隐括：润色修改。②廉：查访，侦察。③白发：告发。④颉颜（xiéháng）：偃强，自傲。
36．解释下列句中加点的词。
①少加隐括（）②奔命不暇（）
③杖之数下（）④大笑释去（）
37．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
有负者辄折券与之秋毫不以丐人。
38．用现代汉语翻译下面的句子。
喜谈当世事，博学强记，工语言。
39．简要说明贺铸惩罚“贵人子"达到的效果。
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（二）【甲】月
[宋]欧阳修
天高月影浸长江，江阔风微水面凉。
天水相连为一色，更无纤霭隔清光。
【乙】欧公◎文，亦多是修改到妙处。顷有人买得他《醉翁亭》稿，初说滁州四面有山，凡数十字。末后改定，只曰“环滁皆山也”五字而已。欧公晚年，尝自窜写平生所为文，用思甚苦，其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶"公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生笑！”
（选自陈师道《后山居士诗话》）
【注释】欧公：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人，北宋政治家、文学家。
40．翻译下列字词句。
项目方法文言句子释义
字词翻译组词法卿今者才略①才：
尔安敢轻吾射②轻：
联系法有卖油翁释担而立如释重负③释：
尚畏先生嗔耶为时尚早④尚：
迁移法尝射于家圃尝自窜写平生所为文⑤尝：
句子翻译留、替、调、补、册何自苦如此，尚畏先生嗔耶翻译这句话，首先要补上主语：⑥“自苦如此"要调整语序，因此整句可翻译为⑦_________
41．根据下面情境，补全对话。
“笑”谈欧阳修小瓯：【乙】文中“公笑曰：‘不畏先生嗔，却怕后生笑！"”这句话出现了两个“笑"，这两个“笑”有什么不同的含义吗小越：前一个“笑"展现了①，而后一个“笑”则体现了②___小瓯：原来一个“笑"字包含了这么多的意味！欧阳修对自己的行文要求如此之高，他所写的《卖油翁》中，“康肃笑而遣之”一句也出现了一个“笑"字，其中是否也有丰富的内涵呢小越：③____________
小瓯：单单从一个“笑”字，我们可以看到欧阳修对作文的真诚态度，也感受到了其简洁又意味深长的文风。
42．欧阳修作文“用思甚苦"，字斟句酌。结合【甲】诗内容，赏析“浸”字的妙处。
43．结合【甲】诗内容，分析诗人的抒情方式以及传达的情感。
阅读
【甲】
明有奇巧人曰王叔远……尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（节选自魏学沪《核舟记》）
【乙】
季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。
全核向背皆山。山坳插一城，雉①历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒②，执桴③鼓，若寒冻不胜者。
枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门④；洞开，如延纳状——左右度⑤之无不宜。松外东来一衲，负卷帙⑥踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。
核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。般舟⑦处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔⑧。
山顶月晦半规杂疏星数点下则波纹涨起作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船"之句。
（节选自宋起凤《核工记》）
【注释】①雉（zhì）；城墙上的操子。②司更卒；更夫。③桴：鼓槌。④应门：应声开门。⑤度：揣测。⑥卷峡（zhi）：书卷，这里指佛经。⑦般（yǐ）舟：停船靠岸。⑧乃尔：如此这般。
44．解释下列句中加点的词。
尝贻余核舟一诎右臂支船___
负卷帙踉跄行有客凭几假寐
45．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。
山顶月晦半规杂疏星数点下则波纹涨起作潮来候。
46．用现代汉语翻译下面的句子。
①鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
②中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。
47．【甲【乙】这两篇短文都描述了一件微雕作品，请概括它们共同具有的妙处。
阅读下文，回答试题。
王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育将鬻④己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学，育遂博通经史，仕伪汉⑤，官至太傅。
（节选自《太平御览学部》）
【注释】①豕，猪。②蒲，水杨树的枝条。③笞，用竹板、荆条打。④鬻，卖。⑤仕伪汉：在伪汉政权里做官。伪汉政权是东汉末年，自汉献帝始至曹丕废黜献帝前的这一时期。
48．解释下列句子中加点的词语。
⑴日夜不止止：
⑵于是郭子敬闻而嘉之闻：
49．文中主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？
_________
阅读古诗文，回答下面小题。
【甲】观书有感
[宋]朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许为有源头活水来。
【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。"
（选自《〈论语〉十二章》）
【丙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
50．解释下列句子中加点词的意思。
①权谓吕蒙曰谓：
②蒙辞以军中多务务：
③见往事耳___见：
④即更刮目相待更：
51．将下面的句子翻译为现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②卿今者才略，非复吴下阿蒙!
52．请从修辞角度赏析甲诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”两句。
53．甲诗、乙文和丙文都涉及读书方法，如果要将这些读书方法运用在学习中，你会如何运用
班级开展“品诗文，抒报国之志"主题活动，小文阅读了下面的诗文备受鼓舞，想在活动上分享，请你阅读并回答下面小题。
【甲】逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【乙】琨少负志气，有纵横之才，善交胜已，而颇浮夸。与范阳祖邀为友，闻邀被用，与亲故书曰：“吾枕戈待旦，志枭①逆虏，常恐祖生先吾著鞭④。”其意气相期如此。在晋阳，常为胡骑所围数重，城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。中夜奏胡⑤笳，贼又流涕歔欷⑥，有怀土之切。向晓复吹之，贼并弃围而走。
（选自《晋书·刘琨传》，有删减）
【注释】①枭：斩首示众，引申为诛灭。②逆虏：迎战抵抗敌人。③祖生：祖，与刘琨同为司州主簿。④著鞭：指的是“驱马加鞭"，形容奋发向前。⑤胡：管乐器名，我国古代北方民族使用。⑥歔欷（xūxī）：叹息，咽。
54．解释下列句子中加点词的意思。
①吾枕戈待旦待：
②志枭逆虏志：
③常恐祖生先吾著鞭恐：
④贼并弃围而走并：
55．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
A．善交胜己，而颇浮夸学而时习之
B．常为胡骑所围数重为人谋而不忠乎
C．琨乃乘月登楼清啸屠乃奔倚其下
D．其意气相期如此___人不堪其忧
56．将下面的句子翻译为现代汉语。
城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。
57．请你结合诗文内容，概括甲诗诗人与乙文中刘琨形象的异同点。
阅读下面的诗文，回答下面小题。
【甲】竹里馆
[唐]王维
独坐幽笔里，
弹琴复长啸。
深林人不知，
明月来相照。
【乙】乐天①既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②，不知其然而然。自问其故，答曰：是居也春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪。噫!今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉
（选自白居易《庐山草堂记》，有删减）【注释】①乐天：白居易，字乐天。②颓然嗒（tà）然：身心舒畅、物我两忘的样子。
58．请你根据下面提供的方法完成表格。
原文方法解释
傍睨竹树云石迁移课内：睨之久而不去①
自辰及酉成语助记：由表及里②
一宿体宁字源推测：“宿”的金文像人睡在室内的席子上。③
59．请你用“/"给下面的句子断句。（限四处）
是居也春有锦绣谷花夏有石门涧云秋有虎溪月冬有炉峰雪
60．将下面的句子翻译为现代汉语。
①俄而物诱气随，外适内和。
②今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉
61．以下对《竹里馆》和《庐山草堂记》的理解与分析，不正确的一项是（）
A．甲诗中诗人运用以动衬静的手法，营造了清幽的氛围。
B．乙文中诗人通过描写四季景物，展现了庐山的美丽景色。
C．甲诗中诗人远离尘世喧嚣，传达出因仕途坎坷而生出的无限惆怅之情。
D．甲乙两篇都是借景抒情，且语言清丽，自然平淡。
62．人与自然的关系，是古代文学的重要主题。请你结合甲乙两篇诗文和下面的关系图，说说你从中读到了古代文人和自然之间怎样的关系。
阅读下面的文言文，回答下面小题。
初，权谓吕蒙：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
63．解释下列句子中加点词的意思。
①但当涉猎但：
②孰若孤若：
③及鲁肃过寻阳过：
④肃遂拜蒙母遂：
64．下列对句子中加点词用法和意义理解有误的一项是（）
A．自以为大有所益（动词，认为，以为）
B．卿今者才略（语气词，用于时间词后）
C．大兄何见事之晚乎（疑问代词，相当于“怎么”）
D．结友而别（连词，于是）
65．将下面的句子翻译为现代汉语。
①权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!"
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚平!
66．孙权的善劝是吕蒙学习的开始。文中是怎样表现孙权的“善”的
阅读下面的文言文，回答下面小题。
鲁哀公问于孔子曰：“寡人生于深宫之中，未尝知忧也，未尝知劳也，未尝知惧也。"孔子曰：“君之所问，圣君之问也，丘，小人也，何足以知之"哀公曰：“非吾子"无所闻之也。”孔子曰：“君昧爽而栉冠，平明而听朝，一物不应乱之端也君以此思忧，则忧将焉而不至矣君平明而听朝，日昃而退，诸侯之子孙，必有在君之末庭者，君以此思劳，则劳将焉而不至矣君出鲁之四门，以望鲁之四郊，亡国之虚则必有数盖焉，君以此思惧，则惧将焉而不至矣"
（选自《荷子·哀公篇》，有删减）
【注释]①吾子：指孔子。②昧爽：黎明。后文的“平明”也指黎明。③栉（zhi）冠：戴帽。④日（Ze）：太阳偏西。
67．解释下列句子中加点词的意思。
①未尝知忧也尝：
②非吾子无所闻之也闻：
③则忧将焉而不至矣至：
④必有在君之末庭者必：
68．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
①日昃而退②后狼止而前狼又至③学而不思则罔④康肃笑而遣之
A．①③B．①②C．②③D．②④
69．用“/"给文中画波浪线的句子断句。（限两处）
一物不应乱之端也君以此思忧
70．将下面的句子翻译为现代汉语。
①丘，小人也，何足以知之
②君以此思惧，则惧将焉而不至矣
71．小语同学平时只喜欢读书，不愿参与学校组织的实践活动。作为她的好朋友，请你结合选文内容和其中蕴含的道理，对小语进行劝说。
班级开展以“人物轶事"为主题的故事会，请你阅读下面两篇文言文，回答下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。"康肃念然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】公孙龙①在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游②。"有客衣褐③带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者乎"对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍!"后数日，往说燕王。至于河上，而航④在一汜⑤。使善呼者呼之，一呼而航来。故曰：“圣人之处世，不逆有伎⑥能之士。”
（选自《淮南子·道应训》，有删减）
【注释】①公孙龙：战国人，哲学家。②游：交往，交际。③褐：这里指粗布衣服。④航：指船。⑤汜：同“涂"（sì），河岸。⑥伎：同“技”，技能，技巧，技艺。
72．阅读的第一步是扫清字词障碍，请你解释下列句子中加点词的意思。
①有卖油翁释担而立释：
②康肃笑而遣之遣：
③有客衣褐带索而见衣：
④公孙龙顾谓弟子顾：
73．请你选出下列加点词的用法和意义全都相同的一项（）
A．门下故有能呼者乎晓之者亦舍然大喜
B．至于河上于我如浮云
C．而航在一汜康肃笑而遣之
D．圣人之处世禽兽之变诈几何哉
74．两文画横线的句子分别写出卖油翁和善呼者高超的技艺，请你将这两句翻译为现代汉语。
①徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
②使善呼者呼之，一呼而航来。
75．陈尧咨和公孙龙面对技艺高超者的态度是怎样的请结合两文内容简要分析。
阅读下面的诗文，回答下面小题。
【甲】游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】城东南仅三里，有荒台故基，即古之吹台也。台西有寺，民庐相接，竹木萧然，风景可爱。又东行六七里，临水有村，渔舟牧笛，野意超绝。具"酒肴，设几席，列坐于芳树之间，众宾欢饮，余亦酣畅，恍然如在桃源深处，不觉世虑之俱忘也。盖景与时会，主既凤流，宾亦随和。况又岁屡丰稔，人多闲暇，不负前志，所约得而同游，以效前贤故事，何其幸也!既而日暮将归，跨鞍吟，倚醉帽，或语或笑。《诗》云：“今我不乐，日夜其除。”斯言也，观者或有取焉。
(选自刘醇《吹台春游序》，有删减)
【注释】①具：备办，准备。②倚：偏颇，倾斜。
76．(中考新考法·提供策略支架)参考表格中的方法，解释下面句中加点词的意思。
文中语句方法指引释义
从今若许闲乘月查阅词典法：①驾驭。②登，升。③趁着，顺应。①(只填序号)
又东行六七里语境推断法：结合句意②
日夜其除诗句推断法：爆竹声中一岁除③
斯言也迁移课内法：斯是陋室④
77．下列句子中“之"字的用法和意义，与“即古之吹台也”中的“之"完全相同的一项是（）
A．水陆草木之花B．大兄何见事之晚乎
C．予独爱莲之出淤泥而不染D．康肃笑而遣之
78．将下面的句子翻译为现代汉语。
恍然如在桃源深处，不觉世虑之俱忘也。
79．情境/对话交流同学们对两篇作品的内容展开讨论，请你完善下面的对话内容。
小诗：甲乙两篇作品都出现了乡村主人的形象，但又有所不同。
小文：是啊。从甲诗首联可以看出主人的①。乙文中"②"一句直接点明了主人的形象。小歌：两位主人的待客之道不同，但都能看出作者游览时③的心情。小言：两篇作品所表达的情感也有不同之处，甲诗着重表现了诗人④____________，乙文则表现了作者⑤_________
班级开展“游山·悟情"研学活动。登山前，同学们就三篇有关古人登山的作品展开讨论，请你参与，完成下面小题。
【甲]望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云望眼，自缘身在最高层。
【丙】仆①去年秋始游庐山，到东西②二林”间香炉峰下，见云水泉石，胜绝③第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数林修竹千余竿。青萝为墙援④，白石为桥道，流水周于仓下，飞泉落于檐间，红白莲，罗生池砌。大抓若是，不能殚记。每一独往，动弥⑤句日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。
(选自白居易《与元微之书》，有删减)
【注释】①仆：我。②东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。③胜绝：绝妙。④墙援：篱笆墙。⑤动弥：常常满。
80．解释下列句子中加点词的意思。
①自缘身在最高层缘：
②爱不能舍舍：
③平生所好者好：
④不唯忘归唯：
81．请你用“/"给下面的句子断句。(限两处)
因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿
82．将下面的句子翻译为现代汉语。
流水周于舍下，飞泉落于檐间。
83．这三篇诗文都使用了相同的写作手法来表达情感，据此，班长制作了下面的表格，请你完善。
作品所在山峰写作手法作者情感
【甲】①②对祖国山河的热爱，以及不怕困难、敢顶峰、俯视一切的雄心和气概。
【乙】飞来峰③____________
【丙】香炉峰④_________
阅读下面的文言文，完成下面小题。
人之不能无屋，犹体之不能无衣。衣贵夏凉冬燠①，房舍亦然。处士②之庐，难免卑阻，然卑者不能耸之使高，随者不能扩之使广，而污秽者、充塞者则能去之使净，净则卑③者高而隘④者广矣。吾贫贱一生，播迁流离，不一其处，虽债而食，赁而居，总未尝稍污其座。性嗜花竹，而购之无资，或耐寒一冬，省口体之奉，以娱耳目。人则笑之，而我怡然自得也。
(选自《闲情偶寄·房舍第一》，有删减)
【注释】①燠(yù)：热，暖。②处士：有德才而隐居不愿做官的人。③卑：低，与“高”相反。④隘：狭窄。
84．(中考新考法·提供策略支架)参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点词的意思。
文中语句方法指引释义
总未尝稍污其座迁移课内法：尝射于家⑴
性嗜花竹语境推断法：结合句意⑵
而购之无资查阅词典法：①财物，钱财；②资历，资望；③资质，禀赋⑶(只填序号)
以娱耳目成语助记法：老莱娱亲⑷
85．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
A．处士之庐学而时习之
B．隘者广矣同予者何人
C．而我怡然自得也思而不学则殆
D．人则笑之___以身作则
86．将下面的句子翻译为现代汉语。
①人之不能无屋，犹体之不能无衣。
②吾貧贱一生，播迁流离，不一其处。
87．请简要分析本文是如何通过居所体现居室主人生活态度的。
阅读下面两篇短文，完成下面小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋肉渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不整不枝，香远益清，李净植，可远观而不可亵玩。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闹。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】宋叶梦得善种竹，一日过"王份秀才，曰：“竹在肥地虽美，不如瘠地之竹，或岩谷自生者，其质坚实，断之如金石。"梦得归而验之，果信。余谓不独为然，凡梅、柱、兰、蕙之属，人家极力培养，终不及山间自生者，盖受日月之精，得风霜之气，不近烟火城市，自与清香逸态相宜，故富贵秦养之人，其筋骨常脆于贫贱人也。
(选白《五杂俎·卷十·物部二卷》)
【注释】①叶梦得：宋代词人。②过：拜访，探望。
88．解释下列句子中加点词的意思。
①亭亭净植植：
②陶后鲜有闻鲜：
③宋叶梦得善种竹善：
④受日月之精盖：
89．下列加点词的用法和意义不同的一项是（）
A．水陆草木之花
故富贵豢养之人
B．可爱者甚蕃
或岩谷自生者
C．可远观而不可亵玩焉
梦得归而验之
D．花之君子者也
其筋骨常脆于贫贱人也
90．将下面的句子翻译为现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
②竹在肥地虽美，不如瘠地之竹。
91．(中考新考法·比较探究)甲乙两文均运用了托物言志的表现手法，作者借“莲”与“竹"所言的"志"各是什么
你们班在校园文化周上开设了活字印刷小店，请你参与，并完成下面小题。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如"之"“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若烯土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
92．为了让大家更好地感受古人的智慧，活动现场展示了《活板》选段，有同学对下列加点词的意思不理解，请你帮他解释。
①蜡和纸灰之类冒之冒：
②瞬息可就___就：
③则以纸帖之___帖：
④殊不沾污___殊：
93．小歌计划录制一段朗读音频，对其中一句的朗读节奏把握不准，请你用“/"帮他划分。(限两处)
用讫再火令药镕
94．有同学想要了解你们的小店。为了便于他们理解，请你将下面的句子翻译为现代汉语。
①用胶泥刘学，薄如钱唇。
②此印者才毕，则第二板已具。
95．(中考新考法·提供示范性支架)请你根据活板制作流程和下面的框图，以“在……环节，要注意……”的形式给大家讲解各环节的注意事项。
阅读下面选文，完成问题。
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧，安居而天下熄。"孟子曰：“是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)
【乙】同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜°端坐府中，适同敞自灵川°至，见式耜，式耜曰：我为留守，当死此。子无城守责，盍④去诸"同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
(节选自《明史·张居正传》，有删改)
【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜(si)：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。③灵川：地名，位于广西东北部。④盍(hé)：何不。
96．解释下列加点字词。
①父命之②必敬必戒
③或取胜④诸将尽弃桂林走
97．请将下列句子翻译成现代汉语。
①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
②式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。
98．下列表述正确的一项是（）
A．《孟子》是记录孟子言行的儒家著作，被南宋朱熹列为“四书"之一。
B．孟子善用类比说理，甲文以“妾妇之道”作比，流露其对张仪等人的歆羡及崇拜。
C．乙文画线句“虽异室声息相闻两人日赋诗倡和"(限两处)断句是正确的。
D．“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎”，可见同敞决意守城，慷慨大义。
99．请你结合甲文对“大丈夫"的理解，谈谈乙文中同敞是孟子所谓的“大丈夫”吗
100．古诗阅读：《渔家傲》是一首气势恢宏、格调雄奇的记梦词。词人李清照巧妙用典，以大鹏自比，表达自己什么样的心愿
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
同学们正在筹备“古代文学作品中的美景"美术作品展，下面是花卉展区展出的两幅美术作品及对应文学作品，请你阅读并完成小题。
[甲]梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
[乙]水陆草木之花，可爱者甚菩。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜平众（周敦顾《爱莲说》）
101．解释下列加点词的意思。
①可爱者甚蕃蕃：
②晋陶渊明独爱菊独：
③濯清涟而不妖濯
④可远观而不可亵玩焉亵：
102．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
A．濯清涟而不妖学而时习之
B．水陆草木之花何陋之有
C．可远观而不可亵玩焉必有我师焉
D．同予者何人知之者不如好之者
103．下面两句话是作品“莲”的介绍词，请你将其翻译为现代汉语。
①中通外直，不蔓不枝。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
104．（中考新考法·跨美术）观察上面两篇诗文的配图，你认为是否合适？简要说明理由。
105．自古以来，许多文人墨客都有着共同的志趣，从甲诗和乙文可以看出，两文作者具有哪些相同的情志？
同学们在参观古籍博物馆时，看到了这本《四巧工传》，其中有关歙县制墨的技艺吸引了同学们的注意。请你阅读并完成下面小题。
歙①工制墨，尤多砚材。汪氏复庆，号善琢砚。自南唐李氏，于歙州置砚务官，歙守以荐工人李少微，由是而龙尾之名大著。宋僧令休琢风砚，东坡称之，则砚形益紧，而制者益伙。拙工牟利，日即侈廊②。复庆一本古法，尤善度材，砉然③奏刀，迹浑象脱，能就石块，而得模形，异样天成，素质弥焕④，不假周⑤琢，而边幅整严，可谓善矣。砚之佳品，必贮以犊⑥，文房器用，燊⑦漆最雅。歙故产漆，漆工之妙，尤有足称者已。
（选自《四巧工传》，有删减）
【注释】①歙（she）：歙县，地名，在今安徽。②侈廊（chǐyǔ）：犹粗劣。③砉（huā）然：象声词。常用以形容迅速动作的破裂声、折断声、开启声、高呼声等。④焕：鲜明，光亮。⑤周：同“雕"。⑥：木匣子，匣子。⑦燊（xiū）：赤黑色的漆。
106．解释下列加点词的意思。
①自南唐李氏自：②则砚形益紧益：
③尤善度材善：④必贮以犊贮：
107．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
A．于歙州置砚务官宋君令人问之于丁氏
B．歙守以荐工人李少微蒙辞以军中多务
C．而制者益伙___又有忧彼之所忧者
D．砚之佳品___无丝竹之乱耳
108．将下面的句子翻译为现代汉语。
①由是而龙尾之名大著。
②漆工之妙，尤有足称者已。
109．《活板》介绍了活字印刷术，本文讲述了歙县制墨的技艺，请你结合两文内容，分析两文主旨的相同之处，并说说分别是如何体现的。
读史可以明智，知古方能鉴今。语文老师推荐了下面两篇文言文，让大家感受并传承古人的勤学精神。请你阅读并完成下面小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适①长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜③粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。
（选自《宋史》，有删减）
【注释】①更适：改嫁。②戚同文：五代至北宋初年教育家。③糜（mi）：粥。
110．解释下列加点词的意思。
①见往事耳见：
②及鲁肃过寻阳及：
③乃感泣辞母辞：
④更其名更：
111．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）
A．自以为大有所益以水沃面
B．孤岂欲卿治经为博士邪遂为苏州吴县人
C．大兄何见事之晚乎去之应天府
D．结友而别___仲淹二岁而孤
112．将下面的句子翻译为现代汉语。
①卿今者才略，非复吴下阿蒙!
②人不能堪，仲淹不苦也。
113．为突出人物品质，本期公众号编辑准备给文言文写一段评论，同学们据此展开讨论。请你结合具体内容，将下面的对话补充完整。
小万：两则故事都说明了读书学习的重要性。
小文：是的，吕蒙本是一介武夫，听从孙权的劝诫，坚持读书一段时间后，才略有了很大提升，由此可见读书学习能够①___
小语：范仲淹“少有志操”，后来他发奋读书，能够做到“②_________
（用原文回答），最后成功考中进士并被授予官职。
小诗：我们也要像他们一样，③____________
李花和桃花都是生活中常见的花朵，也是古代文人墨客最常吟咏的对象之一。请你阅读下面的文言文，完成小题。
李是吾家果，花亦吾家花，当以私爱嬖①之，然不敢也。与桃齐名，同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也。“邦有道，不变塞焉，强哉矫!邦无道，至死不变，强哉矫!"自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操，涅②而不淄③，是诚吾家物也。至有稍变其色，冒为一宗，而此类不收，仍加一字以示别者，则郁李是也。李树较桃为耐久，逾三十年始老，枝虽枯而子仍不细，以得于天者独厚，又能甘淡守素，未尝以色媚人也。若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。我欲绳武④而不能，以著述永年而已矣。
（选自《闲情偶寄》，有删减）
【注释】①嬖（bì））：宠爱。②涅：以黑染料染物。③淄（zī）：同“缁”，黑色。④绳武：继承祖先业迹，这里指继承李树的品质。绳，继承。
114．下面是某同学对文中加点词意思的推断，其中不正确的一项（）
A．“与桃齐名"中的“名”与“有仙则名"中的“名”意思一样，都是“有名"的意思。
B．“是诚吾家物也”中的“诚"与成语“以诚相见”中的“诚"都是“真诚”的意思。
C．“逾三十年始老"中的“逾”根据上下文“较桃为耐久"“三十年”，可推断其意为“超过"。
D．“又能甘淡守素”中的“素"在古代汉语词典中有“白色”“朴素"“预先”等义项，此处意“朴素"。
115．请用“/”对文中画波浪线的句子进行断句。（限两处）
同作花中领袖然而桃色可变李色不可变也
116．将下面的句子翻译为现代汉语。
①自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操。
②若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。
117．请结合“李树较桃为耐久"这一关键句及文中相关内容，简要概括李树的品质。
答案
1．B
2．游人往来/纷错如织/而中秋为尤胜
3．①脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
苍老的容颜，灰白的头发，倒在众人中间的，是太守喝醉的样子。
②官吏的横暴，差役的庸俗，太过分了啊！
4．(1)寄情山水、陶醉自然之乐。欧阳修之乐“在乎山水之间也”“四时之景不同，而乐亦无穷也"，作者陶醉于滁州山水四时之乐；袁宏道热爱、留恋虎丘美景，“吏吴两载，登虎丘者六”，待月石上，对月发誓，辞官后依然留恋虎丘月色，都体现了他对虎丘之美的热爱。(2)与民同乐。欧阳修与滁人同乐，“醉能同其乐"，与滁人一起宴饮欢乐；袁宏道游虎丘，感叹歌者因为官员到来而避匿远去的情况，发出了“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉”的批判，反映了作者对官场的厌倦鄙夷，“有不听此曲石上者"也反映了作者想与民同乐的愿望。
5．益处，好处；含弃，放弃；③
6．故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海
7．①孙权说：“我难道想要你研究经学成为博士吗！”
②堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起；汇积水流成了深渊，蛟龙就从这里产生了。
8．A
9．①大臣或吕蒙；②通过语言描写先说明读书要求不高，消除对方心理障碍；然后“现身说法"谈读书的好处，从而鼓励吕蒙读书。③用对比手法，将千里马和平庸之马所行之远相比，说明一般人最终却超过能力突出的人是因为持之以恒的积累。④使吕蒙明白读书的重要性和必要性。⑤劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。
10．D
11．去村四里有森林/阴翳蔽日/伏焉
12．（我们）与其坐着等死，怎么比得上奋起拯救我们的村庄？
13．示例一：听我指挥（行事）。从下文的“率诸少年”“率众"等词句可推断。示例二：听我指挥（行事）。从下文的“少年”们听从冯婉贞的指挥出击、设伏、袭敌、追击中可推断。
②婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。"（小语同学认为句中“微叹”的“微"字可以删去，你的看法呢？）
不能删。这里的“微叹”，用得很贴切。“叹"表明冯婉贞意识到父亲拒绝她的建议，将会招致严重的后果。但也并非完全没有办法“拯吾村”，只是没有了作为团练首领的父亲的支持，实施自己保卫家乡的计策会困难得多了，却也没有太过担忧。所以她只是“微叹"。
14．画眉；的女儿情怀和对美好生活的憧憬（或：虽着戎装，仍思恢复和平环境下的少女生活）；她们的身上都承载着家国、民族的重大责任，她们是来为国解难的
15．同；她们都是能替父分忧、勇于担当，有勇有谋的平民女英雄。木兰代父从军，“弯弓征战作男儿”：冯婉贞率领村里“少年"打败英军，保卫了家乡。异：木兰还是一个有着女儿情怀、向往美好生活、不慕荣华富贵的女子；战时梦“画眉”，战后不要封赏，急着回家“理云鬓"“帖花黄”，过宁静的平民生活。
16．B
17．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
18．D
19．更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼"则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
20．是的，对的；②；①；才
21．①得到一个人的劳力，并非在井内挖到了一个人。
②路人正想将“凤凰”（或：鸟）献给楚王，经过一夜“凤凰"（或：鸟）却死了。
22．乃酬千金/弗与/请加倍
23．宋君知道事情后，没有轻信，谨慎地派人去询问丁氏事件的原貌。楚王知道事情后，很感动，给了路人丰厚的赏赐。
24．另外；攻破；包围；逃跑。这里指撤兵
25．B
26．①第二年的正月二日，贼军趁官军举行宴会时，夜袭大军。
②秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。
27．相同处；两人都英勇善战。如；木兰征战沙场多年，立下战功无数；良玉和丈夫抵挡住敌军的偷袭，追击到贼军老巢。
不同之处：木兰孝顺、深明大义，在父亲年老、没有长兄的情况下，她毅然代父从军；良玉善骑射，治军严明，每当行军发令，全军肃静严整。功劳大但是并不邀功，低调。
28．越过；有余；写信；凭，凭借
29．敌人听说援兵到了，四散逃走，这是荀灌的功劳。
30．①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识。②率领军马，突出重围，勇武过人。③见石览请援兵，代父写信与周访，智谋过人。
31．【乙】文对苟灌“突围求援”的过程进行了详细的描写，意在表现其骁勇善战、智勇双全、有胆有识的品格，突出其“奇"。【甲】文花木兰代父从军，征战生活一笔带过，重点铺陈战前及战后情况，意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵、淡泊名利的高洁品性。
32．夸耀；斜着眼看；放；这样
33．D
34．于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”；船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能做大王的说客呢"
35．熟能生巧、精益求精（或戒骄傲，勿卖弄；智者超然物外，艺无止境，学无止境；山外有山，天外有天等）；；尺有所短，寸有所长（或物各有短长，人也各有长处和短处，应该谦虚谨慎，正视自身的不足并欣赏别人的长处，用人所长，尽其才，不可求全责备）
36．稍微；空闲；用棍棒打；释放
37．有负者/辄折券与之/秋毫不以丐人。
38．（贺铸）喜欢议论当朝大事，学识广博记忆力强，善于言辞。
39．从此以后，那些依仗权势倔强自傲的人，都畏惧地斜眼看他而不敢抬起头来看。（或豪强都怕他。或自是诸挟气力颉颜者，皆侧目不敢仰视。）
40．才干；轻视；放下；还；曾经；汝；（你）何必像这样让自己受苦，（难道你）还怕先生责怪吗
41．欧阳修的苦笑；他怕后人嘲笑、笑话；“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲。
42．“浸"字在这里是“淹没”的意思，写出了月影倒映在江中的景象，表现了月光的澄澈。
43．【甲】诗属间接抒情。表达了诗人对月景的喜爱和赞美之情。
44．赠；同“屈"，弯曲；背（着）；靠（着）
45．山顶月晦半规/杂疏星数点/下则波纹涨起/作潮来候。
46．①黄鲁直（黄庭坚）用左手拿着手卷的左端（末端），右手指着手卷，好像在说什么似的。
②（楼门）里面有一个人，他像一个更夫，手里拿着鼓槌敲鼓，好像冻得瑟瑟发抖（好像承受不住寒冷的样子）。
47．这两件微雕作品共同具有的妙处有：体型虽小，表现的事物却很多；都紧扣某一个典故，具体而形象地再现故事情境；人物和其他事物，栩栩如生，生动传神。
48．停止；听说
49．不怕困难，坚持不懈，勤奋好学
50．对某人说；事务；了解；另
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