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尝试无土栽培（教案）综合实践活动六年级上册全国通用

花匠小妙招
2024-12-15 23:01

资源简介

尝试无土栽培
一、教学目标
1、通过学习本部分内容，使学生了解无土栽培的常见类型和常用方法。
2、通过无土栽培活动的体验，培养学生的科学态度、创新精神。
3、了解无土栽培的优点和对农业生产的积极意义，培养学生积极的情感态度和价值观，使学生逐步树立责任心和使命感。
二、教学重点、难点
教学重点：无土栽培的方法。
教学难点：对植物进行无土栽培。
三、教学准备
有关无土栽培的相关资料、图片。
四、教学过程
（一）创设情景，引发情感
1.孩子们，今天老师带来了一些特殊的图片，想看吗？（学生观看水培植物的图片）
2.我们把这种不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法叫做无土栽培。今天我们就来尝试这种无土栽培植物。（板书课题）
3.水培植物营养环保，不需要用土壤，种植技术更上一个档次，并且水培植物更加健康和卫生。哪些植物适合水培呢？让我们来了解一下。
交流师生展示查阅的无土栽培相关资料，有关无土栽培的图片。（无土栽培常见的蔬菜有：生菜、菊苣、芥蓝、菜心、油菜、小白菜、大叶芥菜、羽衣甘蓝、紫背天葵、豆瓣菜、水芹、芹菜、三叶芹、苋菜、细香葱，马铃薯等。
常见的花卉有：百合
龟背竹、米兰、君子兰、茶花、月季、茉莉、杜鹃、金桔、万年青、紫罗兰、蝴蝶兰、倒挂金钟、五针松、喜树蕉、橡胶榕、巴西铁、秋海棠类、蕨类植物、棕榈科植物等。）
2、教师做必要归纳、补充和引导。
最后总结出周边常见的水栽植物有哪些？（香石竹、郁金香、风信子、菊花、马蹄莲、万年青、绿萝等）
（二）、教师示范，实践探究
1先挑好水栽的植物，并去掉上面的黄叶、枯枝，洗净泥土，冲掉叶片上的灰尘。（洗根）
2根据植物选择器皿，把被水栽的植物放入器皿，加入小石子（要注意位置不要折断植物的嫩叶）（定植）
3装入适当的水，注意只能淹没植物根部的三分之二。（浸液）
4水栽植物同样喜欢明媚的阳光和清新的空气，所以在放在通气、明亮处能较好的生长。
（三）、交流栽培步骤
（四）、小组合作，无土栽培
以小组为单位，结合水培种植植物，探究栽培方法，教师现场指导。
（五）、搁放，教师根据实际划分空间。
五、总结
六、现场清理。
七、其他的植物也可以进行水培吗？
我们可以根据自己的爱好，选择芋头、土豆、莲藕、藤菜等蔬菜开展水培的尝试和研究，并将你的观察记录下来。
板书:
尝试无土栽培
材料：玻璃杯、植物、小石子、水
步骤：1.选植
2.洗根
3.定植
4.浸液
现场的清理
科学创新
美化环境