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花儿朵朵开 快乐共成长——培智学校心理辅导课程化的探索与实践

《大众心理学》 2012年09期

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花儿朵朵开 快乐共成长——培智学校心理辅导课程化的探索与实践

尹岚   开通知网号

【摘要】:<正>作为一所专门从事智力残疾儿童教育的特殊学校,为了满足智障学生心理康复的需求,达到"让每个孩子都灿烂"的办学理念,我校开展了"培智学校心理辅导课程设计与实施"的研究。在课程建设中,我们积极探索"三位合一"的课程体系;在课程实施中,我们努力做到"三自三导"的教学模式;在课程管理中,我们全力营

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