【教师风采】精心培育西域“格桑花”：记建平中学数学教师、新区援藏教师李文樟
人物简介：
李文樟，男，上海市建平中学高二数学教师、备课组长，荣获2017年浦东园丁奖。2016年7月，他接受援藏任务，奔赴西藏日喀则地区上海实验学校执教，获得“日喀则市优秀援藏教师”称号。
李文樟是个“数学达人”，年少时便获得全国数学竞赛一等奖。从北京师范大学数学系毕业后，他选择了当一名人民教师，且一干就是23年。
2016年7月，李文樟奔赴西藏日喀则地区上海实验学校执教，成为上海市首批“组团式”教育人才援藏工作队员之一。“援藏任务在校内一发布，李老师第一时间便报名了。”建平中学副校长沈正东说。
进入西藏后，高原反应接踵而至。但经过短暂的休息调整，李文樟便投入到工作中。在师资力量匮乏的情况下，他身兼数职，不仅在高三年级做调研工作，还在高一、高二年级教数学，同时兼职教研组长和区里的教研员。为了完成当地教学方式的调研工作，李文樟第一个月就听课40余节，各个学科都不落下。李文樟在调研中发现，当地学校虽然有不少参考资料，但这些内容对于西藏学生而言，难度过大。于是，他专门编写了高一数学衔接材料、高二数学“有效作业”，为学校留下了一套适合西藏学生使用的高中数学资料。同时，针对高三学生，他也向当地教师提出了“提分手段”，即“通过观察班上学生的情况，根据自身能力，做力所能及的题目，把有把握的分数拿到。”
一年后，日喀则地区上海实验学校的学生们高考成绩在西藏自治区名列前茅，相比此前大幅提高。不仅如此，李文樟还利用周末时间给日喀则第二福利院的孤儿上课，并且每个月资助贫困学生，至今仍同时资助两名孤儿。他还动员身边朋友，让一些西藏贫困生得到了资助，金额逾1万元。
带藏族孤儿就医
今年7月，李文樟完成援藏任务，回到建平中学继续执教。“李老师刚从西藏回来，就立马回到工作岗位上，继续担任高二备课组长。他对教育事业的热爱值得我们敬佩。”建平中学课程教学中心主任张永华说。
一年的援藏经历，让李文樟与西藏结下了深厚情谊，“我已把雪域高原当作自己的第二故乡。之后依然会尽一己之力，为日喀则上海实验学校的发展尽自己的力量。”
（转载自：浦东时报）
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