扎根中华文化，枫叶教育课程里的“特色”
中国传统文化丰富多彩，是中华民族的瑰宝，经历了几千年的发展，其中包含了丰富的道德准则、生活方式、艺术形式等，特别是在现代时尚文化兴起的社会，了解和传承优秀传统文化，做好优秀传统文化输出更为重要。扎根中华文化，枫叶教育课程中就浸润了众多中国元素，将传承和发扬中国传统文化与现代教育创新相结合，是颇具影响力的国际教育品牌。
2024年全国教育工作会议指出，“要坚定推进高水平教育对外开放。完善战略策略，统筹高水平‘引进来’和‘走出去’，找准参与全球教育治理的切入口，不断增强我国教育的国际影响力。”可见，中国教育发展离不开世界，世界教育发展也离不开中国，而早在2020 年，枫叶教育集团就付诸了具体的行动，打造了全球头个特色国际课程，即枫叶世界学校课程，并且经过长时间的开发、实践、论证，已经形成了包含英文学术课程、中文学术课程、英语语言课程（ESL）、汉语语言课程（CSL）四大支柱课程。
作为全球头个具有特色的国际课程，枫叶世界学校课程植根本土，通过现代化的课程设计，引领学生浸润在中华文学、历史、哲学等众多领域，培育既有民族自信心又有全球胜任力的国际精英人才。其中，面向中国籍学生教授的中文学术课程，主要包括中国的语文课和中国社会科学课，注重夯实中国学生母语根基，增强对祖国和中华民族的认同感，传承优秀中华文化和价值观。还有枫叶自主研发的社会实践、社区服务、生涯规划类育人课程等，能够有效帮助学生提高学生人文修养与艺术品味，让枫叶学子才华尽展，无处不在中国文化之中。
面向外籍学生的汉语语言课程，也是通过分级教学的方式，帮助外籍学生高效掌握汉语并了解中国文化，面向全体学生用全英文讲授的英文学术课程和英语语言课程中也融入了中国的元素。因此，枫叶世界学校课程更适合母语非英语的学生，特别是中国学生学习，可以培养学生双语双思维的能力。
当下，教育的国际化发展面临着前所未有的机遇。枫叶教育课程作为全球头个蕴含中国历史文化元素，具有中国知识产权的中国国际化课程，不仅体现了国家的文化战略，彰显了中国教育的创新能力和成果，更是拓宽了中国文化新的传播途径，为汉语课程、中国文化、中国标准以润物细无声的优化模式走向世界提供了方案。
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来源：信阳日报 | 撰稿：枫叶教育 | 责编：谷晟 审核：张渊
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