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部编版语文三年级下册13花钟练习卷

花匠小妙招
2025-01-06 23:05

1、部编版语文三年级下册13花钟练习卷选择题下列加点字的读音正确的一项是（）。A. 干燥（zo）灼烧（zu） B. 舒适（sh）争斗（du）C. 强光（qing）内容（li） D. 优雅（y）吻合（wn）【答案】B【解析】略填空题认真拼读，规范书写。fn fng（_） s xng （_） xi jin（_） kn chng（_）shu lin（_） z chng（_） qing d（_） zhn sh （_）shu mng（_） yn l（_）【答案】芬芳苏醒修建昆虫睡莲组成强大展示寿命艳丽【解析】略选择题下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（）A.争吵 B.争论 C.争先恐后 D.是非之争【答案】C【解析】本题考查多义字。A、B、D三项中的“争”都是“争执”的意思，“争奇斗艳”和“争先恐后”中的“争”是“力求获得，互不相让”的意思。本题选C。选择题“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。”词语（）可以描绘这样的景象。A. 芬芳迷人 B. 欣然怒放 C. 争奇斗艳 D. 含笑一现【答案】C【解析】略选择题“它们开花的时间往往

2、跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（）。A. 符合 B. 切合 C. 一致 D. 背离【答案】D【解析】略语言表达文中有序且优美的语句令人印象深刻。请你根据芍药花的名片，仿照例句运用的修辞手法，写一写芍药花开花的时间和状态。例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。_【答案】早晨七点，芍药花穿上了粉色的衣服随风舞蹈。【解析】本题考查仿写句子。首先我们要辨别清楚例句的特点。根据“牵牛花吹喇叭”可以看出这句话运用了拟人的修辞手法，因此我们需要仿写一句拟人句。根据“大概在早晨七点”“粉色”等特征，可以写“早晨七点，芍药花穿上了粉色的衣服随风舞蹈”等。信息匹配根据课文花钟内容补全下图。牵牛花昙花万寿菊蔷薇月光花紫茉莉夜来香午时花睡莲【答案】【解析】本题考查课文理解。本题考查的是课文花钟，课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与

3、昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。根据课文第一自然段中不同花朵的开放时间，补全花钟即可。现代文阅读阅读课内片段，完成练习。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。【1】用“_”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。_【2】画“ ”的句子运用了_的修辞手法，生动地写出了昙花的_，表达了作者_之情。【3】认真阅读，可知作者用昙花举例的作用是（）【4】读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？将这些因素填写在横线上。_ _ _ _【答案】【1】不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同植物开花时间不同的原因【2】拟人美丽可爱对昙花的喜爱【3】B【4】温度湿度光照昆虫活动的时间【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略语言表达仿写优美句式。关于“开花”，课文花钟中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果_，石榴_，山楂树上_，柿子树上_。【答案】略略略略【解析】略填空题牛刀小试。（选做题）（1）根据课文中不同的花的开花时间，我知道：眶莲开放时，我们正准备去（_）；午时花开花了，我们正在（_）；昙花开花了，它提醒同学们应该（_）（2）根据下面“时钟”上的时间，查阅资料，哪些花会在这些时间开放？写在下面的横线上。 _ _ _ _ 【答案】上学吃午饭睡觉了蛇麻花龙葵花半枝莲剪秋罗花【解析】（1）考查灵活运用知识的能力。我们可以把花开放的时间和自己的生活规律联系起来，以便记忆。如睡莲是七点左右开花，此时我们正准备上学；午时花是中午十二点左右开花，这时我们正在吃午饭；等等。（2）考查搜集资料的能力。首先明确每个钟面上的具体时间，再通过查资料等方式了解哪些花是在这些时间开放的。第 4 页共 4 页

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